Вставьте вместо пропусков местоимения “I”, “you”, “he”, “she”, “it”, “we” или “they” и переведите предложения.

1. She is a doctor, and I am a vet.
2. This is our house. It is very nice and comfortable.
3. What is this? It is my cat, it is not very friendly.
4. How are you? — I’m fine, thanks. And you?
5. Meet tom and Betty, they are my best friends.
6. I am a first year student. I am very happy.
7. My sister is a teacher. She is thirty years old.
8. They are a very happy family.

 

 

1. Она врач, а я ветеринар.
2. Это наш дом. Он очень красивый и комфортный.
3. Что это? Это моя кошка, она не очень дружелюбная.
4. Как дела? — Хорошо, спасибо. А у тебя?
5. Познакомьтесь с Томом и Бетти, они мои лучшие друзья.
6. Я студент первого курса. Я очень счастливый.
7. Моя сестра — учитель. Ей тридцать лет.
8. Они очень счастливая семья.

 

2. Вставьте “am”, ” are”, ”is”.
3. I am a first-year student. 2. My friend is an engineer. 3. Jack is a farmer. He is from a small Scottish town. 4.They are our new friends. They are from Wales. 5. My father is a school teacher. He is 55 years old. 6. Ann and Nick are at home now.
4. My native town is in the center of England. 8. Monkeys are very funny animals. 9. It is a dog. Its name is Spot. Spot is very friendly. 10. Mr. Davidson is a University professor. He is a very intelligent man. His hobby is rugby. His students are very happy to have such a good teacher.
5. Вставьте “ have” или “has.
6. We have a lot of pets at home. 2. She has a lovely kitten. 3. They have a large family. 4. My friend has a new car. 5. This animal has four legs and a long tail. 5. I have two cousins, aunt and uncle.

 

4. Прочитайте и переведите письменно текст.

MAN AND HIS ENVIRONMENT

Ecology is the science of relations between organisms and resources of their environment. It also involves the study of populations. Populations grow and growth is regulated by population density, the carrying capacity of the environment, and interactions between members of the same population. Man’s interaction with nature is one of the most important and complex problems. Man is interested in nature preservation because he, like every other living organism, depends on what the biosphere provides: water, oxygen, food. Human activity is a real threat to the environment. To conserve the environment it is necessary to find such ways of development which will protect the living resources essential for man. If there are qualitative changes in the biosphere, it will no longer correspond to the biological requirements of man, whose ability to adapt is very limited.

While using natural resources we should be careful not to destroy the balance of biosphere. Everything in nature is interrelated. If soil and vegetation are not in balance as a result of poor soil management the soil is lost, it is regenerated if there is enough vegetation. The pollution of water destructs the river’s flora and fauna. One liter of oil makes one million liters of fresh water unfit for drinking. Chemicals which are effective for pest and weed control may produce undesirable effect: too high doses may contaminate food and feed. Forests are disappearing because they are cut down or burnt. Replanting must take place in order not to exhaust forests, to avoid soil erosion, to save water resources and to enrich wildlife. Pollutants weaken the capacity of nature for self- regulation.

Now when the pollution of the environment is too high the problem of nature conservation is of great importance. There are two main aspects of the problem: first – all natural resources are to be used more economically as they are not unlimited, and second – measures are to be taken to prevent harmful affect of waste products.

 

Экология — это наука о связях между организмами и ресурсами их среды. Она также включает в себя изучение популяций. Популяции увеличиваются, а рост регулируется плотностью населения, пропускной способностью окружающей среды и взаимодействием между членами одной и той же популяции. Взаимодействие человека с природой — одна из важнейших и сложных проблем. Человек заинтересован в сохранении природы, потому что он, как и любой другой живой организм, зависит от того, что дает биосфера: вода, кислород, еда. Человеческая деятельность представляет собой реальную угрозу для окружающей среды. Для сохранения окружающей среды необходимо найти такие пути развития, которые защитят жизненные ресурсы, необходимые человеку. Если в биосфере происходят качественные изменения, то она больше не будет соответствовать биологическим потребностям человека, способность которого к адаптации очень ограничена.

При использовании природных ресурсов следует соблюдать осторожность, чтобы не нарушить баланс биосферы. В природе все взаимосвязано. Если почва и растительность не находятся в равновесии в результате плохого управления почвой, то почва теряет свои свойства, и она восстанавливается, если растительности хватает. Загрязнение воды разрушает флору и фауну реки. Один литр масла делает миллион литров пресной воды непригодной для питья. Химические вещества, которые эффективны для борьбы с вредителями и сорняками, могут оказывать нежелательное воздействие: слишком большие дозы могут загрязнять пищу и корм. Леса исчезают, потому что они вырубаются или сжигаются. Пересадка должна происходить таким образом, чтобы не нарушать равновесие лесов, чтобы избежать эрозии почвы, чтобы сохранить водные ресурсы и обогатить дикую природу. Загрязняющие вещества ослабляют способность природы к саморегуляции.

Сейчас, когда загрязнение окружающей среды слишком велико, проблема сохранения природы имеет огромное значение. Существует два основных аспекта проблемы: во-первых, все природные ресурсы должны использоваться более экономно, поскольку они не безграничны, и, во-вторых, должны быть приняты меры для предотвращения вредного воздействия отходов.

5. Переведите слова и словосочетания на английский язык.

 

окружающая среда; плотность популяции; допустимое количество организмов (допустимая нагрузка); взаимодействие; сохранение природы; кислород; развитие; защищать; качественные изменения; соответствовать; биологические потребности; природные ресурсы; обработка почвы; пресная вода; химические препараты; борьба с сорными растениями; нежелательный эффект; загрязнять; пересадка; почвенная эрозия; обогащать животный мир; загрязняющие вещества; отходы производства.

 

Environment; population density; permissible number of organisms (permissible load); relation; nature conservation; oxygen; development; to protect; qualitative changes; match; biological needs; Natural resources; tillage; fresh water; chemicals; weed control; undesirable effect; pollute; transfer; soil erosion; enrich the animal world; pollutants; waste products.

6. Выпишите из текста 4 предложения с модальными глаголами и их эквивалентами.

 

Replanting must take place in order not to exhaust forests, to avoid soil erosion, to save water resources and to enrich wildlife.

While using natural resources we should be careful not to destroy the balance of biosphere.

Chemicals which are effective for pest and weed control may produce undesirable effect: too high doses may contaminate food and feed.

There are two main aspects of the problem: first – all natural resources are to be used more economically as they are not unlimited, and second – measures are to be taken to prevent harmful affect of waste products.

 

 

7. Ответьте письменно на вопросы по содержанию текста.
8. What is ecology? Ecology is the science of relations between organisms and resources of their environment.
9. What is growth regulated by? Populations grow and growth is regulated by population density, the carrying capacity of the environment, and interactions between members of the same population.
10. Why is man interested in nature preservation? Man is interested in nature preservation because he, like every other living organism, depends on what the biosphere provides: water, oxygen, food.
11. What is it necessary to do to conserve the environment? To conserve the environment it is necessary to find such ways of development which will protect the living resources essential for man.
12. Everything in nature is interrelated, isn’t it? Yes, it is.
13. What does the pollution of water destruct? The pollution of water destructs the river’s flora and fauna.
14. Why may chemicals produce undesirable effect? Chemicals which are effective for pest and weed control may produce undesirable effect: too high doses may contaminate food and feed.
15. Why must replanting take place? Replanting must take place in order not to exhaust forests, to avoid soil erosion, to save water resources and to enrich wildlife.
16. What are main aspects of the problem? There are two main aspects of the problem: first – all natural resources are to be used more economically as they are not unlimited, and second – measures are to be taken to prevent harmful affect of waste products.

 

ВАРИАНТ № 1

Plant Diseases

by disease in plants is meant – под заболеваниями растений подразумевается liable to disease – подвержены болезни storage losses – потери при хранении

brought about – вызвано

derangement — нарушение

functional disturbances – функциональные нарушения

root – корень

tuber – клубень

bulb – луковица

fungus (fungi) грибок, плесень

most to be feared – наиболее опасные (которых больше всего следует опасаться)

 

By disease in plants is meant some disturbance in the normal life-processes which affects either a particular organ or the entire plant, and which sometimes leads to premature death. Cultivated plants are usually more liable to diseases than wild plants.

The losses caused by plant disease are sometimes enormous, and cultivation of certain crops in some countries had been abandoned in the past owing to the ravages of disease.

Storage losses through disease may be severe. Disease in plants may be brought about either through attack by some kind of parasite or by some autonomous, functional derangement.

Abnormal moister conditions, peculiarities of soil, extremes of temperature, and many other factors cause functional disturbances.

Many different groups of organisms attack plants parasitically. Nematode worms of microscopic size often invade plants, and living parasitically therein, cause serious diseases in roots, tubers, bulbs, stems, and leaves.

Highly infectious diseases of the virus type are now recognized to be among the most serious that affect plants; they are often transmitted by insects.

The fungi include an immense number of forms parasitic on plants which are often extremely injurious.

The disease most to be feared are those which are epidemic in character, i.e.

those which develop almost simultaneously and universally throughout a crop.

Red spruce

Red spruce is one of the most important of northeastern conifers and is especially characteristic of the mountainous regions in northern New York and New England. Open grown trees develop a broadly conical crown which extends nearly to the ground; under forest conditions the crown is restricted to the upper portion of the tree. The bole of forest-grown spruce is long and cylindrical, and arises from a shallow, wide spreading root system.

Red spruce occurs in pure stands or groups, and also in mixture with other northern species. It is found in swamps or bogs with black spruce, tamarack, balsam fir, and red maple, but does not make satisfactory growth on such sites. Faster growth is made on adjacent better drained flats in company with such species as balsam, hemlock, white pine, and yellow birch. This species is also found in pure groups on upper slopes where the soil is very thin and rocky. Ingeneral, sandy loam soils with a great deal of moisture support the best spruce. Abundant moisture is also essential for good reproduction, and the most favorable conditions are found under mixed stands of hardwoods and conifers. Open-grown spruce may begin to yield good seed crops when 30 to 40 years old, but in old growth stands this process does not usually start until the century mark has been passed.

Timber

All the northern regions of our country both in Europe and Asia are covered with large forests which give us many different kinds of timber.

Timber is one of the most important materials used in all branches of industry, manufacture and engineering. Iron is looked upon as the most useful of materials. Wood is not a metal, but in its usefulness it may be placed on a level with iron, which it replaces in many cases. It serves so many purpose that it is impossible to speak about all of them.

Various things made from wood are in everyday use. Artificial textiles are manufactured from cellulose, a substance produced from the woody fiber of plants. Cellulose is much worked at and experimented upon in the laboratories of the research institutes. Many things composed from cellulose are used in different branches of industry. Several machines are obtained from different trees whose medical nature is widely known to modern chemists. In short, wood is found in endless variety of forms.

Timber was widely used for construction purposes and home needs in prehistoric time. Timber was referred to as the best structural material by the Greeks and Romans. scientific study of the properties and qualities of wood, however, was started only at the beginning of the 18th century. The first researches were devoted to the study of the strength of timber. They were followed by further research work. As a result of this research work, a considerable amount of data was collected giving an idea of the properties of different kinds of timber. Muchattention was paid to the conditions of the growth of the tree, which helped to establish the connection between the mechanical properties and the structure of timber.

 

 

 

Под болезнью растений понимается некоторое нарушение нормальных жизненных процессов, которое затрагивает либо отдельную часть растения, либо все растение и которое иногда приводит к преждевременной гибели. Культивируемые растения обычно более подвержены болезням, чем дикие растения.

Потери в результате болезней растений иногда бывают огромными, и раньше из-за разрушительного воздействия болезней в некоторых странах отказались от выращивания некоторых культур.

Потери при хранении из-за болезни могут быть серьезными. Болезнь у растений может быть вызвана либо нападением какого-либо паразита, либо каким-либо автономным, функциональным расстройством.

Обильные осадки, особенности почвы, экстремальные температуры и многие другие факторы вызывают функциональные нарушения.

Многие различные группы организмов паразитируют на растениях. Черви нематод микроскопического размера часто проникают в растения и, паразитируя на них, вызывают серьезные заболевания корней, клубней, луковиц, стеблей и листьев.

В настоящее время высокоинфекционные заболевания вирусного типа признаны одними из самых серьезных, которые поражают растения; они часто передаются насекомыми.

Грибки включают огромное количество форм, паразитирующих на растениях, которые часто очень вредные.

Болезнь, которой следует больше всего опасаться, это эпидемии, то есть те, которые развиваются почти одновременно и на всей культуре.

Красная ель

Красная ель является одним из важнейших северо-восточных хвойных и особенно характерна для горных районов на севере Нью-Йорка и Новой Англии. Для деревьев характерна широкая коническая крона, которая простирается почти до земли; в лесных условиях крона ограничена верхней частью дерева. Ствол лесной ели длинный и цилиндрический и появляется из мелкой, широко распространенной корневой системы.

Красная ель встречается по одной или в группах, а также в смеси с другими северными видами. Ее можно встретить в болотах с черной елью, пихтой бальзама и красным кленом, но она особо не растет на таких участках. Она быстрее растет на соседних, лучше дренированных участках с такими видами как бальзам, болиголов, белая сосна и желтая береза. Этот вид также встречается на верхних склонах, где почва простая и каменистая. В основном, супесчаные почвы с большим количеством влаги необходимы для ее роста. Обильная влажность также необходима для хорошего размножения, и наиболее благоприятные условия встречаются среди смешанных насаждений лиственных и хвойных пород.

Лесоматериалы

Все северные регионы нашей страны, как в Европе, так и в Азии, покрыты лесами, которые дают нам много разных видов древесины.

Древесина является одним из важнейших материалов, который используется во всех отраслях промышленности, производства и машиностроения. Железо считается самым полезным материалом. Дерево не является металлом, но по своей полезности не сравнится с железом, которое оно во многих случаях превосходит древесину. Древесина служит столь многим целям, что невозможно говорить обо всех них.

Различные вещи из дерева используются каждый день. Искусственный текстиль изготавливается из целлюлозы, вещества, получаемого из древесного волокна растений. Целлюлоза активно используется в лабораториях научно-исследовательских институтов. Многие вещи из целлюлозы используются в разных отраслях промышленности. Несколько машин получают из разных деревьев, чья полезность широко известна современным химикам. В общем, древесина используется везде.

Древесина широко использовалась в строительных и бытовых целях в доисторические времена. Древесина была названа греками и римлянами лучшим строительным материалом. Научное изучение свойств и качеств древесины, однако, начали только в начале 18 века. Первые исследования были посвящены изучению прочности древесины. За ними последовала дальнейшая исследовательская работа. В результате этой исследовательской работы было собрано значительное количество данных, дающих представление о свойствах различных пород древесины. Большое внимание было уделено условиям роста дерева, что помогло установить связь между механическими свойствами и структурой древесины.