ПрограммаЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в области содержания и методики преподавания информатики в общеобразовательной школе с учетом требований федерального государственного стандарта основного общего образования.

ЗАДАЧИ
1. выделить подходы к преподаванию информатики, которые должны быть использованы в процессе обучения в соответствии с требованиями ФГОС ООО;
2. изучить и проанализировать нормативно-правовые документы в области преподавания информатики в основной школе;
3. выявить специфику преподавания информатики в соответствии с требованиями ФГОС ООО;
4. усовершенствовать навыки слушателей в области организации внеурочной деятельности обучающихся;
5. определить основные требования к проведению современного урока по информатике в контексте системно-деятельностного подхода.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
Учителя информатики, педагоги, методисты, педагогические работники образовательных организаций основного образования, педагогические работники, организующие внеурочную деятельность по информатике в общеобразовательной школе и реализующие основные образовательные программы или дополнительные общеразвивающие программы.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате изучения дисциплины слушатель должен:
знать:
-основные нормативно — правовые документы, регламентирующие преподавание информатики в средней школе;
— основные требования ФГОС ООО к преподаванию информатики в образовательной организации;
— методику и технологию обучения информатике, согласно требованиям ФГОС ООО;
— особенности преподавания информатики в основной школе.
уметь:
— ориентироваться в нормативных требованиях к преподаванию информатики для реализации ФГОС ООО;
— организовать и провести современный урок информатики в аспекте требований ФГОС ООО;
— использовать технологии обучения информатике для успешной организации деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
владеть:
— приемами практической деятельности для организации учебной работы по обучению информатике;
— методами преподавания информатики в соответствии с требованиями ФГОС ООО;
— методикой применения требований ФГОС ООО к организации педагогической работы для обучения информатике.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Модуль 1. Правовое регулирование преподавания информатики
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Методика и технология обучения информатике
Всего часов — 13
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 6.5
Практическая работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Особенности преподавания информатики в основной школе
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Организация современного урока информатики в аспекте требований ФГОС
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Организация внеурочной деятельности по информатике
Всего часов — 13
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3.5
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 19
Самостоятельная работа — 25
Практическая работа — 22
Кол-во часов контроля — 12
Тип контроля — 6

План: 108 часов

Модуль 1. Правовое регулирование преподавания информатики
Всего часов — 24
Теория — 6
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Методика и технология обучения информатике
Всего часов — 20
Теория — 4
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Особенности преподавания информатики в основной школе
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Организация современного урока информатики в аспекте требований ФГОС
Всего часов — 24
Теория — 6
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Организация внеурочной деятельности по информатике
Всего часов — 20
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 28
Самостоятельная работа — 38
Практическая работа — 30
Кол-во часов контроля — 12
Тип контроля — 6

План: 144 часа

Модуль 1. Правовое регулирование преподавания информатики
Всего часов — 24
Теория — 6
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Методика и технология обучения информатике
Всего часов — 20
Теория — 4
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Особенности преподавания информатики в основной школе
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Организация современного урока информатики в аспекте требований ФГОС
Всего часов — 24
Теория — 6
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Организация внеурочной деятельности по информатике
Всего часов — 20
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 34
Самостоятельная работа — 50
Практическая работа — 42
Кол-во часов контроля — 18
Тип контроля — 9

План: 180 часов

Модуль 1. Правовое регулирование преподавания информатики
Всего часов — 24
Теория — 6
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Методика и технология обучения информатике
Всего часов — 20
Теория — 4
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Особенности преподавания информатики в основной школе
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Организация современного урока информатики в аспекте требований ФГОС
Всего часов — 24
Теория — 6
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Организация внеурочной деятельности по информатике
Всего часов — 20
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 11. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 40
Самостоятельная работа — 62
Практическая работа — 54
Кол-во часов контроля — 24
Тип контроля — 12