ПрограммаЦЕЛЬ
Повышение профессиональной компетентности руководителей образовательных организаций в вопросах психологии управления педагогическим коллективом.

ЗАДАЧИ
• Рассмотреть основные вопросы психологических аспектов управления в период перехода образовательных организаций на новые ФГОС и профессиональные стандарты;
• Освоение компетенций, предупреждающих и помогающих конструктивному разрешению и урегулированию конфликтных ситуаций в образовательных организациях;
• Раскрыть специфику принятия управленческих решений в педагогических коллективах;
• Овладение способами и механизмами осуществления психической регуляции деятельности педагогического коллектива, его психологического микроклимата как в нормальных, так и экстремальных условиях;
• Владеть способами и механизмами регулирования групповых взаимодействий для устранения разногласий и противодействий участников коллектива общим целям организации.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Администрация, методисты, руководители методических объединений, педагоги образовательных организаций, организаций дополнительного образования, среднего профессионального и высшего образования.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Повышение уровня психологической составляющей компетентности руководителей образовательных организаций.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Требования к компетентности современного руководителя образовательной организации в условиях изменения образовательного законодательства.
Всего часов — 6
Теория — 1.5
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Психология управления коллективом в организации.
Всего часов — 5
Теория — 1.5
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Управление конфликтами в организации.
Всего часов — 6
Теория — 1.5
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Основы педагогической конфликтологии.
Всего часов — 5
Теория — 1.5
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Лекция 5. Руководство педагогическим коллективом в условиях реализации новых стандартов.
Всего часов — 12
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговый контроль
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 11
Самостоятельная работа — 15
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — 6

План: 72 часа

Модуль 1. Требования к компетентности современного руководителя образовательной организации в условиях изменения образовательного законодательства.
Всего часов — 11
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Психология управления коллективом в организации.
Всего часов — 11
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Управление конфликтами в организации.
Всего часов — 11
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Основы педагогической конфликтологии.
Всего часов — 11
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Лекция 5. Руководство педагогическим коллективом в условиях реализации новых стандартов.
Всего часов — 24
Теория — 6
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итоговый контроль
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 18
Самостоятельная работа — 30
Практическая работа — 12
Кол-во часов контроля — 12
Тип контроля — 6

План: 108 часов

Модуль 1. Требования к компетентности современного руководителя образовательной организации в условиях изменения образовательного законодательства.
Всего часов — 11
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Психология управления коллективом в организации.
Всего часов — 11
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Управление конфликтами в организации.
Всего часов — 11
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Основы педагогической конфликтологии.
Всего часов — 11
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Лекция 5. Руководство педагогическим коллективом в условиях реализации новых стандартов.
Всего часов — 24
Теория — 6
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Теоретические основы управления человеческими ресурсами
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Формирование структуры управления как этап, определяющий состав и численность персонала организации
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Кадровый аудит как фактор контроля кадровых показателей
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговый контроль
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 24
Самостоятельная работа — 42
Практическая работа — 24
Кол-во часов контроля — 18
Тип контроля — 9

План: 144 часа

Модуль 1. Требования к компетентности современного руководителя образовательной организации в условиях изменения образовательного законодательства.
Всего часов — 11
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Психология управления коллективом в организации.
Всего часов — 11
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Управление конфликтами в организации.
Всего часов — 11
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Основы педагогической конфликтологии.
Всего часов — 11
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Лекция 5. Руководство педагогическим коллективом в условиях реализации новых стандартов.
Всего часов — 24
Теория — 6
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Теоретические основы управления человеческими ресурсами
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Формирование структуры управления как этап, определяющий состав и численность персонала организации
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Кадровый аудит как фактор контроля кадровых показателей
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Психология личности
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Социальная психология
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 11. Дифференциальная психология
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговый контроль
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 30
Самостоятельная работа — 54
Практическая работа — 36
Кол-во часов контроля — 24
Тип контроля — 12