ПрограммаЦЕЛЬ
1. Формирование навыков слушателей в использовании знаний и навыков в сфере АВА-терапии при работе с РАС и РДА;
2. Совершенствование профессиональных компетенций психологов, педагогов, а также родителей особенных детей в области использования методов и техник прикладного анализа поведения;
3. Повышения мотивации педагогов ОО, психологов и родителей к изучению формирования и коррекции нежелательного поведения.

ЗАДАЧИ
1. Изучить современные теории и подходы в применении методов АВА-терапии для детей с РАС и РДА, систематизировать опыт их применения в педагогической и психологической деятельности;
2. Усовершенствовать навыки слушателей в области использования методов и техник АВА-терапии (прикладного анализа поведения) в диагностике базовых навыков особенных детей, а также коррекции проявляющегося нежелательного поведения у детей;
3. Проиллюстрировать применение диагностических и коррекционных методик прикладного анализа поведения с детьми дошкольного и школьного возраста.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Психологи, клинические психологи, коррекционные психологи, дефектологи, педагоги-психологи, педагоги, работающие с детьми с ОВЗ, родители детей с ОВЗ

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов; итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
— теории и практики прикладного анализа поведения;
— возможностей, современных тенденций использования АВА-терапии в целях диагностики и коррекции детей с расстройством аутистического спектра;
— дидактических особенностей применения методов и техник прикладного анализа поведения.
Умения:
— формулировать цели использования коррекционной работы по профилактике нежелательного поведения у детей с РАС и РДА.
Навыки:
— систематизированной практической работы с детьми с ОВЗ в направлении их развития и обучения бытовым, когнитивным, социальным, коммуникативным навыкам;
— составления индивидуальных планов программ для коррекционной работы с детьми с РАС и РДА.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой РоссииПри отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. АВА-терапия. Вводная лекция
Всего часов — 6
Теория — 2
Самостоятельная работа — 1.5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Диагностический этап АВА-терапии
Всего часов — 6
Теория — 2
Самостоятельная работа — 1.5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Методы АВА-терапии. Формирование навыков
Всего часов — 6
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 1.5
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Коррекционные методы АВА-терапии
Всего часов — 5
Теория — 1
Самостоятельная работа — 1.5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Генерализация навыков посредством АВА-терапии
Всего часов — 6
Теория — 2
Самостоятельная работа — 1.5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 6. АВА-терапия при работе с аутизмом
Всего часов — 6
Теория — 2
Самостоятельная работа — 1.5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 11
Самостоятельная работа — 12
Практическая работа — 12
Кол-во часов контроля — 7
Тип контроля — 7

План: 72 часа

Модуль 1. АВА-терапия. Вводная лекция
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Диагностический этап АВА-терапии
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Методы АВА-терапии. Формирование навыков
Всего часов — 11
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Коррекционные методы АВА-терапии
Всего часов — 11
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Генерализация навыков посредством АВА-терапии
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 6. АВА-терапия при работе с аутизмом
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 22
Самостоятельная работа — 19
Практическая работа — 23
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — 7

План: 108 часов

Модуль 1. АВА-терапия. Вводная лекция
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Диагностический этап АВА-терапии
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Методы АВА-терапии. Формирование навыков
Всего часов — 11
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Коррекционные методы АВА-терапии
Всего часов — 11
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Генерализация навыков посредством АВА-терапии
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 6. АВА-терапия при работе с аутизмом
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Становление и развитие детского психоанализа
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Современные психоаналитики о развитии и воспитании детей
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Основные аспекты и проблемы психоанализа раннего детства
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 28
Самостоятельная работа — 28
Практическая работа — 32
Кол-во часов контроля — 11
Тип контроля — 10

План: 144 часа

Модуль 1. АВА-терапия. Вводная лекция
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Диагностический этап АВА-терапии
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Методы АВА-терапии. Формирование навыков
Всего часов — 11
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Коррекционные методы АВА-терапии
Всего часов — 11
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Генерализация навыков посредством АВА-терапии
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 6. АВА-терапия при работе с аутизмом
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Становление и развитие детского психоанализа
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Современные психоаналитики о развитии и воспитании детей
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Основные аспекты и проблемы психоанализа раннего детства
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Психология личности
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 11. Социальная психология
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 12. Дифференциальная психология
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 34
Самостоятельная работа — 40
Практическая работа — 44
Кол-во часов контроля — 17
Тип контроля — 13