ПрограммаЦЕЛИ
Совершенствовать уровень профессиональных компетентностей слушателей в области организации досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы.

ЗАДАЧИ
• Изучить законодательную и методологическую основы деятельности педагогических работников, реализующих программы дополнительного образования детей;
• Сформировать навыки эффективной организации досуговой деятельности учащихся;
• Усовершенствовать навыки взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса;
• Выявить особенности проектирование и реализации дополнительных общеобразовательных, досуговых программ.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагоги дополнительного образования, методисты, педагоги-организаторы,педагогические работники системы образования, реализующие дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате освоения дистанционного курса слушатели приобретут:
Знания:
• ценностных ориентиров и приоритетных задач государственной политики в системе образования РФ;
• основных этапов разработки дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы;
• содержания и форм организации досуговой деятельности учащихся, семейного досуга;
• организации эффективного социального партнерство семьи и учреждения дополнительного образования;
• особенностей внедрения профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых».

Умения:
• определять приоритеты в профессиональной деятельности с учетом законодательства в системе образования;
• проектировать дополнительные общеобразовательные, досуговые программы; • анализировать досуговые мероприятия;
• эффективно организовать досуговую деятельность учащихся.
Навыки:
• эффективной реализации дополнительных общеобразовательных, досуговых программ;
• экспертной оценки дополнительной общеобразовательной программы;
• организации эффективного педагогического общения участников образовательных отношений.
Профессиональные компетенции:
• готовность к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми актами сферы образования;
• способность организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности;
• готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение системы дополнительного образования детей
Всего часов — 7
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2.5
Практическая работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Концептуальные основы организации дополнительного образования
Всего часов — 8
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2.5
Практическая работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.
Всего часов — 8
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2.5
Практическая работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Особенности организации и проведения досуговых мероприятий
Всего часов — 8
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Взаимодействие участников образовательного процесса при подготовке и проведении досуговых мероприятий
Всего часов — 4
Теория — 1.5
Самостоятельная работа — 1.5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 9
Самостоятельная работа — 14
Практическая работа — 11
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — 6

План: 72 часа

Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение системы дополнительного образования детей
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Концептуальные основы организации дополнительного образования
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Особенности организации и проведения досуговых мероприятий
Всего часов — 15
Теория — 4
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Взаимодействие участников образовательного процесса при подготовке и проведении досуговых мероприятий
Всего часов — 9
Теория — 3
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 17
Самостоятельная работа — 24
Практическая работа — 19
Кол-во часов контроля — 12
Тип контроля — 6

План: 108 часов

Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение системы дополнительного образования детей
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Концептуальные основы организации дополнительного образования
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Особенности организации и проведения досуговых мероприятий
Всего часов — 15
Теория — 4
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Взаимодействие участников образовательного процесса при подготовке и проведении досуговых мероприятий
Всего часов — 9
Теория — 3
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Нормативно-правовая основа проектирования и реализации программ дополнительного образования детей
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Методические особенности проектирования современных образовательных программ
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Современный педагог дополнительного образования: новые компетенции при реализации образовательных программ
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 23
Самостоятельная работа — 36
Практическая работа — 31
Кол-во часов контроля — 18
Тип контроля — 9

План: 144 часа

Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение системы дополнительного образования детей
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Концептуальные основы организации дополнительного образования
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Особенности организации и проведения досуговых мероприятий
Всего часов — 15
Теория — 4
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Взаимодействие участников образовательного процесса при подготовке и проведении досуговых мероприятий
Всего часов — 9
Теория — 3
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Нормативно-правовая основа проектирования и реализации программ дополнительного образования детей
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Методические особенности проектирования современных образовательных программ
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Современный педагог дополнительного образования: новые компетенции при реализации образовательных программ
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Организация образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Реализация государственной политики в области воспитания через образовательную программу
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 11. Основы управления образовательными системами
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 29
Самостоятельная работа — 48
Практическая работа — 43
Кол-во часов контроля — 24
Тип контроля — 12