Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Упражнение № 1. Выпишите слова в четыре колонки в соответствии с правилами чтения ударной гласной  (I – открытый, условно-открытый; II – закрытый; III – гласная + r; IV – гласная + r + гласная, гласная + гласная + r):

Упражнение № 2. Напишите слова упражнения №1 в транскрипции, переведите, выучите.  

[kli:v], [saıt], [dıʹzaın], [tʃeındʒ], [ıkʹspleın], [ʹkɒmpleks], [ınʹklu:d], [ʹsʌbdʒıkt], [ʹju:tılaız], [ʹdjʋ(ə)rəbl], [ıkʹstri:mlı], [ıgʹzɜ:t], [wıtʃ], [sınʹθetık], [ʹve(ə)rı], [ʹdıf(ə)rənt], [ski:m], [kənʹstrʌkʃ(ə)n], [ʹpræktıs], [pəʹfɔ:m], [ʹpreʃə], [ʹθıknıs], [məʹtı(ə)rıəl], [ʹregjʋleıt], [ʹsʌbstəns], [ʹfʌŋkʃ(ə)n], [əʹplaı], [dıʹtɜ:mın], [ʹdʒækıt], [əbʹzɜ:v], [ıʹstæblıʃ], [ʹpɜ:pəs], [əʹveıləb(ə)l], [rıʹzıstənt], [dıʹzaı(ə)rəbl], [ıkʹspensıv], [rıʹkwaıəmənt], [dıʹvaıd], [ʹhaıdrədʒ(ə)n], [ʹendʒın], [stɔ:], [ʹfi:tʃə], [səkʹsi:d], [ıkʹspı(ə)rıəns], [prəʹvaıd], [əbʹteın], [kəmʹpeə], [ıʹnɔ:məs], [kənʹvɜ:ʃ(ə)n], [dıʹvaıs], [ʹækjərət], [rıʹmɑ:kəb(ə)l], [dıʹpend], [ʹprəʋsəs], [ʹmeθəd], [tri:t], [ın͵vestıʹgeıʃ(ə)n], [θıŋk], [bıʹfɔ:], [bıʹhaınd], [ʹkɒnsıst], [səʹdʒest], [ʹpɑ:tık(ə)l], [ınʹtaıə], [əʹpɔınt], [eə], [ʹstrʌktʃə], [ʹıŋkri:s], [nıə], [ʹwaıə], [prıʹsaıs], [səʹpɔ:t], [rıʹvɒlv], [fɔ:s], [ʹkɒmpleks], [nekst], [ʹsɜ:kjʋlə], [wıð], [ʹvaıtl], [skweə], [dʒet], [eıdʒ]

Упражнение № 3. Поставьте вопросы к выделенным членам предложения.

1. The teacher asks the students a lot of questions.

— Who asks the students a lot of questions?

— What does the teacher do?

— Who does the teacher ask a lot of questions?

— How many questions does the teacher ask?

— What does the teacher ask?

2. The newspapers are usually brought in the morning.

— What are usually brought in the morning?

— How often are the newspapers usually brought in the morning?

— When are the newspapers usually brought?

Упражнение № 4. Перепишите предложения, выпишите из каждого предложения подлежащее и сказуемое, определите время и залог;  переведите предложения:

1. His lecture will be broadcast by the radio tomorrow. Future Simple Passive.
2. The transmitter will be sending signals from 2 till 5. Future Continuous Active.
3. The solution was being prepared by the assistant very carefully. Past Continuous Passive.
4. The registration of the participants will have been finished by 6 p.m. the previous day. Future Perfect Passive.
5. The new discovered language  was  described  and deciphered.  Past Simple Passive.
6. The above problem is being investigated by one of the scientists, and the results will be published soon. Present Continuous Passive.
7. All these ancient tools have been mentioned above, and something more will be said about them in the following chapter. Present Perfect Passive, Future Simple Passive.
8. He understood the book only after he had read it again. Past Simple Active.
9. We were informed that he had been sent to a conference. Past Simple Passive, Past Perfect Passive.
10. He had been taught Latin and Greek in his boyhood. Past Perfect Passive.
11. Его лекция будет транслироваться завтра по радио.
12. Передатчик будет посылать сигналы c 2 до 5 часов.
13. Раствор готовится ассистентом очень осторожно.
14. Регистрация участников будет завершена до 6 часов вечера позавчера.
15. Новый обнаруженный язык был описан и расшифрован.
16. Указанная проблема исследуется одним из ученых, и результаты будут опубликованы в ближайшее время.
17. Все эти древние инструменты были упомянуты выше, и что-то еще будет сказано о них в следующей главе.
18. Он понял книгу только после того, как снова прочитал ее.
19. Нам сообщили, что его отправили на конференцию.
20. В отрочестве ему преподавали латинский и греческий языки.

Упражнение № 5. Перепишите предложения, поставив глаголы, данные в скобках, в соответствующем времени и залоге, подчеркните подлежащее и сказуемое; определите время и залог; объясните употребление времён; переведите предложения:   

1. Tomorrow at 6 p.m. he (will report) the results of this analysis. Завтра в 6 часов он доложит о результатах этого анализа. Future Simple Active. Будущее действие.
2. These two engineers (will be mounting) a new electronic system from 5 till 7 tomorrow. Эти два инженера будут монтировать новую электронную систему завтра с 5 до 7. Future Continuous Active. Будущее длительное действие.
3. We have already (seen) this device at the exhibition. Мы уже видели это устройство на выставке. Present Perfect Active. Опыт.
4. Radical changes (have taken place) in this country since then. С тех пор в этой стране имели место радикальные изменения. Present Perfect Active. Опыт.
5. For years my friend (has dreamt) of becoming a technical engineer. В течение нескольких лет мой друг мечтает стать инженером-технологом. Present Perfect Active. Он мечтает и сейчас.
6. They have already (applied) new methods in their research. Они уже применили новые методы в своем исследовании. Present Perfect Active. Опыт.
7. By the end of the 19^th century scientists (had made) the first attempts to obtain synthetic materials. К концу 19 века ученые предприняли первые попытки получить синтетические материалы. Past Perfect Active. Завершенное действие.
8. Our workshop (will have been equipped) with new multipurpose machine tools by the end of this month. Наша мастерская будет оснащена новыми многофункциональными инструментами к концу этого месяца. Future Perfect Passive. Действие свершится в будущем.
9. The flexible line has been (developed) at our plant recently. В последнее время на нашем заводе разработана гибкая линия. Present Perfect Passive. Как опыт.
10. One machine tool (is being worked at) in our laboratory now. Сейчас в нашей лаборатории работают над новым станком. Present Continuous Passive. Действие длится сейчас.
11. The water in the tube (has boiled). Вода в трубе закипела. Present Perfect Active. Как опыт.

Упражнение № 6. Перепишите предложения, заполняя  пропуски глаголами to be, to have  в соответствующих формах, определите их функции; переведите предложения:   

1. I know that his father has many books in different languages. Я знаю, что у его отца много книг на различных языках. Глагол-сказуемое.
2. Usually he is at home on Sunday. В воскресенье он обычно дома. Глагол-сказуемое.
3. Next year there will be new equipment in our school laboratory. В следующем году в нашей школьной лаборатории будет новое оборудование. Глагол-сказуемое.
4. Tomorrow I will be either at the University or at home. Завтра я буду или в университете, или дома. Глагол-сказуемое.
5. Now there is a beautiful garden near the house. Сейчас возле дома есть красивый сад. Глагол-сказуемое.
6. Ten years ago there was only a primary school in our village. 10 лет назад в нашей деревне была только начальная школа. Глагол-сказуемое.
7. Now his parents have a comfortable flat. Сейчас у его родителей есть квартира с удобствами. Глагол-сказуемое.
8. There are two terms in the academic year. В учебном году два семестра. Глагол-сказуемое.

9.Yesterday she had  three lectures.  Вчера у него было две лекции. Глагол-сказуемое.

10. All the students are present today. Сегодня присутствуют все студенты. Глагол-сказуемое.

11.There will be many students at his future lecture.  На его будущей лекции будет много студентов. Глагол-сказуемое.

12. Mr. Black  is a professor of mathematics.    Мистер Блек – профессор математики. Глагол-сказуемое.

Упражнение № 7. Перепишите предложения, выпишите из каждого предложения подлежащее и сказуемое;  переведите предложения, обращая внимание на значение модальных глаголов и их эквивалентов: 

1. You may go away now, I shall finish the work myself. Ты можешь идти сейчас, я сам закончу работу.
2. Every engineer must know at least one foreign language. Каждый инженер должен знать по крайне мере один иностранный язык.
3. He could not show me the way to the nearest Metro station. Он не мог показать дорогу к ближайшей станции метро.
4. You should take a taxi if you do not want to be late for the concert. Тебе следует взять такси, если ты не хочешь опоздать на концерт.
5. He can translate this text without a dictionary. Он может перевести этот текст без словаря.
6. 6. I hope they will be able to reach the village before it gets Я надеюсь, что они смогут доехать до деревни, пока не стемнеет.
7. We were to meet at the station at 6. Мы должны были встретиться на станции в 6 часов.
8. You will have to repeat the material of the lecture before the examination. Тебе следует повторить материал лекции до экзамена.
9. You may open the window, it is hot here. Ты можешь открыть окно, здесь жарко.
10. He is to come at five. Он должен прийти в 5.
11. Students are not allowed to smoke in the classrooms. Студентам не разрешается курить в аудиториях.
12. You will be able to get a grant if you pass all your exams well. Ты сможешь получить стипендию, если хорошо сдашь экзамены.
13. John had to drive all the time at the speed of 70 km per hour. Джон должен был ехать со скоростью 70км/ч.
14. You need not take all these measurements. Тебе необходимо принять все эти измерения.
15. He had to work hard before he was able to complete his research. Он должен был работать усердно, пока он был способен закончить эксперимент.
16. They ought to help their friend to solve this important problem. Они должны были помочь своему другу решить эту важную проблему.

Упражнение № 8. Выпишите из текстов  незнакомые слова, выучите их. Прочитайте и переведите тексты; переведите вопросы и ответьте на них.    

                                      Machine Tools – A Measure Of Our Progress 

Станки – мера нашего прогресса

The variety and combinations of machine tools today are unlimited. Some of them are very small and can be mounted on a work-bench but others are so large that we have to construct special buildings to house them.        

                                                                                                                                                                              There are some basic operations at any workshop. They are turning, drilling, threading, etc. The main machine tool of such a workshop is the multipurpose lathe. What is a lathe? It is a power-driven machine with special tools which can cut or form metal parts. The metal that cuts another metal must be very hard and so tools should be made of very hard steel alloys. The tool itself is very small in comparison with  the  mechanism that is to direct it.

Technological progress improves accuracy of  machine  tools. Today equipment can produce parts with high accuracy. One can find a number of machine tools that can  measure  and  inspect their production themselves – machine tools that are to handle the parts mechanically and automatically. Such machines can hold the parts which are to be measured and are able to indicate precise  measurements  themselves. A great many of  such  «сlever»  machines can be found  today in our industry.

Since machine tools become faster and more complex, automatic measurements and inspection ought to be of greater importance. Automation is one of the main factors of engineering progress.                                               Flexible production lines form the basis for automated workshops. The main principle of such a flexible line is the fact that it can be switched over from one product to another, which has a similar structure but a different outline, almost instantaneously. It is equally efficient in conditions of both mass and small-batch production and will serve to increase the productivity.

Многообразие и комбинации станков сегодня неограниченны. Некоторые из них очень малы и могут быть установлены на верстаке, но другие настолько велики, что мы должны строить специальные здания для их размещения.

В любой мастерской есть некоторые основные операции. Это поворот, сверление, нарезание резьбы и т.д. Основным станком такой мастерской является многоцелевой токарный станок. Что такое токарный станок? Это механический привод машины со специальными инструментами, которые могут порезать или делать металлические части. Металл, который вырезает другой металл, должен быть очень твердым, и поэтому инструменты должны быть изготовлены из очень твердых сплавов стали. Сам инструмент очень мал по сравнению с механизмом, который должен направлять его.

Технологический прогресс повышает точность станков. На сегодняшний день оборудование может производить детали с высокой точностью. Можно найти ряд станков, которые могут измерять и проверять их производство самостоятельно  — станки, которые должны обрабатывать части механически и автоматически. Такие машины могут держать части, которые должны быть измерены и способны указать точные измерения сами. Очень многие из таких «умных» машин можно найти сегодня в нашей отрасли.

Так как станки становятся более быстрыми и более сложными, автоматические измерения и наблюдение должны иметь большее значение. Автоматизация является одним из основных факторов технического прогресса. Гибкие производственные линии формируют основу для автоматизированных рабочих мастерских. Основной принцип такой гибкой линии является тот факт, что он может быть переключен от одного продукта к другому почти мгновенно, который имеет аналогичную структуру, но другую схему. Он одинаково эффективен в условиях как массового, так и мелкосерийного производства и будет служить для повышения производительности.

1. What types of machine tools are there nowadays? Some of them are very small and can be mounted on a work-bench but others are so large that we have to construct special buildings to house them.                                                                                                                                                      2. What  are  the  basic operations at a workshop?   There are some basic operations at any workshop. They are turning, drilling, threading, etc.                                                                                                        3. What is a lathe?  It is a power-driven machine with special tools which can cut or form metal parts.
2. Why must tools be made of very hard steels and  alloys?  The metal that cuts another metal must be very hard and so tools should be made of very hard steel alloys.                                                                                            5. Is the tool itself big or small?     The tool itself is very small in comparison with  the  mechanism that is to direct it.                                                                                                                                                                                                                                                           6. What improves the accuracy of machine tools?   Technological progress improves accuracy of  machine tools.                                                                                                       7. What is one of the main factors of engineering progress?       Automation is one of the main factors of engineering progress.                                                                                                                      8. What forms the basis for automated workshops? Flexible production lines form the basis for automated workshops.                                                                                                  9. What is the main principle of a flexible line?  The main principle of such a flexible line is the fact that it can be switched over from one product to another, which has a similar structure but a different outline, almost instantaneously.

Electricity

Электричество

It is impossible to imagine our civilization without electricity: economic and social progress will be turned to the past and our daily lives completely transformed.

Electrical power has become universal. Thousands of applications of electricity such as lighting, electrochemistry and electrometallurgy are longstanding and unquestionable.

With the appearance of the electrical motor, power cables replaced transmission shafts, gear wheels, belts and pulleys in the 19-th century workshops. And in the home a whole range of various time and labour saving appliances have become a part of our everyday lives. Other devices are based on specific properties of electricity: electrostatics in the case of photocopying machine and electromagnetism in the case of radar and television. These applications have made electricity most widely used.

The first industrial application was in the silver workshops in Paris. The generator — a new compact source of electricity — was also developed there. The generator replaced the batteries and other devices that had been used before.

Electric lighting came into wide use at the end of the last century with the development of the electric lamp by Thomas Edison. Then the transformer was invented, the first electric lines and networks were set up, dynamos and induction motors were designed.

Since the beginning of the 20-th century the successful development of  electricity has begun throughout the industrial world. The consumption of electricity has doubled every ten years.

Today consumption of electricity per capita is an indicator of the state of development and economic health of a nation. Electricity has replaced other sources of energy as it has been realized that it offers improved service and reduced cost.

One of the greatest advantages of electricity is that it is clean, easily-regulated and generates no by-products. Applications of electricity now cover all fields of human activity from house washing machines to the latest laser devices. Electricity is the efficient source of some of the most recent technological advances such as the laser and electron beams. Truly electricity provides mankind with the energy of the future.

Невозможно представить себе нашу цивилизацию без электричества: экономический и социальный прогресс будет направлен в прошлое и наша повседневная жизнь полностью изменится.

Электричество стало универсальным. Тысячи способов применения электричества, таких как освещение, электрохимия и электрометаллургия, являются давними и неоспоримыми.

С появлением электрического двигателя силовые кабели заменили трансмиссионные валы, шестерни, ремни и шкивы в мастерских 19-го века. И дома целый ряд различной техники, экономящей время и труд, стали частью нашей повседневной жизни. Другие устройства основаны на специфических свойствах электричества: электростатика в случае ксерокса и электромагнетизм в случае радиолокации и телевидения. Эти приложения сделали электричество наиболее широко используемым.

Первое промышленное применение было в серебряных мастерских в Париже. Генератор — новый компактный источник электроэнергии — также был разработан там. Генератор заменил батареи и другие устройства, которые использовались ранее.

Электрическое освещение стало широко употребляться в конце прошлого века с развитием электрической лампы Томасом Эдисоном. Тогда был изобретен трансформатор, были созданы первые электрические линии и сети, были разработаны динамические и асинхронные двигатели.

С начала 20-го века началось успешное развитие электричества во всем промышленном мире. Потребление электроэнергии удваивается каждые десять лет.

Сегодня потребление электроэнергии на человека является показателем состояния развития и экономического здоровья нации. Электричество заменило другие источники энергии, когда поняли, что оно предлагает лучшее обслуживание и снижение стоимости.

Одним из самых больших преимуществ электричества является то, что оно чистое, легко регулируется и не создает никаких побочных продуктов. Применение электроэнергии в настоящее время охватывают все сферы человеческой деятельности, от стиральных машин дома до новейших лазерных устройств. Электричество является эффективным источником некоторых из самых последних технологических достижений, таких как лазер и электронные пучки. Действительно, электроэнергияобеспечивает человечество энергией будущего.

1. Whatisthistextabout? Thistextaboutelectricity.                                                                                                                                                2. What industrial applications of electricity do you know? Thousands of applications of electricity such as lighting, electrochemistry and electrometallurgy are longstanding and unquestionable.
2. What home applications of electricity do you know? And in the home a whole range of various time and labour saving appliances have become a part of our everyday lives. Other devices are based on specific properties of electricity: electrostatics in the case of photocopying machine and electromagnetism in the case of radar and television. These applications have made electricity most widely used. 4. Where was the generator developed? The generator — a new compact source of electricity — was also developed in Paris.
3. Who invented the electric lamp? Thomas Edison invented the electric lamp. 6. Do you know who invented the dynamo? I don’t know it.                                                                                                                    7. Can you imagine our life without electricity? Why? I can’t imagine our life without electricity, because it is a part of our life.