Задание 1. Подготовить рефераты по следующим темам: 

1. 1. «Земля – планета солнечной системы» 
   2. «Внутреннее строение земли» 
   3. «Физические свойства и химический состав земли»

Задание 2. Дать определение следующим терминам: 

Литосфера, астеносфера, раздел Мохоровича, поверхность Конрада, ядро.

Тестовые задания по теме № 1

1. На каком месте раположено Земля в Солнечной системе:

А) 4 В) 1 С) 3 D) 2 Е) 5

2. Самая последняя планета Солнечной системы:

А) Плутон В) Венера С) Марс D) Сатурн Е) Юпитер

3. «Планета — гигант»:

А) Марс В) Юпитер С) Венера D) Земля Е) Солнце

4. Количество спутника на 4 планеты-гиганта:

А) 24 В) 44 С) 34 D) 54 Е) 14

5. Спутник Земли:

А) Луна В) Венера С) Марс D) Юпитер Е) Плутон

6. Дневная температура Луны:

А) 120 В) 140 С) 130 D 110 Е) 150

7. По составу Земли 8 элементов который составляет 99,5%

А) хлор, кремний, алюминий, железо, кальций, магний, натрий, углерод

В) азот, кремний, алюминий, железо, кальций, магний, натрий, углерод

С) кислород, кремний, алюминий, железо, кальций, магний, натрий, углерод

D) марганец, кремний, алюминий, железо, кальций, магний, натрий, углерод

Е) кислород, марганец, азот, хлор, калий, озон, золото, серебро

8. Элемент который составляет 46,8 % Земной коры

А) углерод В) кислород С) азот D) натрий Е) железо

9. Температура Земного ядра:

А) 210000⁰ В) 220000⁰ С) 200000⁰ D) 230000⁰ Е) 240000⁰

10. Элемент который составляет 5,1 % Земной коры:

А) алюминий В) серебро С) золото D) железо Е) медь

Текст домашнего задания по теме № 2

Задание 1. Подготовить рефераты по следующим темам: 

1. 1. 1. Эволюция биосферы
      2. Химическая эволюция живого
      3. Органическая эволюция
      4. Развитие теории эволюции
      5. «Круговорот органического вещества в биосфере» 
      6. «Биосфера – живая оболочка планеты Земля» 
      7. «Учение о биосфере Вернадского»
      8. Появление и развитие ноосферы
      9. Заключение В.И.Вернадского на ноосферу. Ученые исследующие ноосферу
      10. 4 закона слоя ноосфера
      11. Концепцияустойчивого развития

Задание 2. Провести беседу на следующие темы: «Структура биосферы», «Функции живого вещества в биосфере» 

Задание 3. Дать определение следующим терминам: живое вещество, косное вещество, биокосное вещество, биогенное вещество, эвфотическая зона, дисфотическая зона, биогеосфера, ноосфера.

Тестовые задания по теме № 2

1. Живое вещество биосферы образуются из совокупности:

А) все организмы обитающие биосферу вместе с человеком

В) все виды животных и растении

С) все виды животных, вместе с человеком

D) все виды растении с человеком

Е) вместе с человеком

2. Каменный уголь …… вещество:

А) косное С) биокосное Е) изотопное

В) биогенное D) радиактивное

3. Основоположник учения о биосфере:

А) Зюсс, 1875 г. С) Тенсли, 1935 г. Е) Павлов, 1976 г.

В) Вернадский, 1926 г. D) Геккель, 1866 г.

4. Самое большое экосистема в планете Земля:

А) биосфера В) океан С) биотоп D) река Е) биоценоз

5. Равновесие биосферы:

А) толерантность С) сукцессия Е) мониторинг

В) симбиоз D) гомеостаз

6. Круговорот воды биосферы – это:

А) биологический круговорот D) малый круговорот

В) большой круговорот Е) биогенный круговорот

С) круговорот биохимических элементов

7. Биогенная миграция биосферы – это:

А) элементы входящие в состав живых организмов

В) энергия накапленная в живых организмах живых организмов.

С) распад углерода

D) неорганические элементы входящие в состав

Е) распад белков

8. Ученый, который первый предложил термин «Ноосфера»:

А) Вернадский В) Леруа С) Докучаев D) Моисеев Е) Одум

9. Ученый, который развивал «Учение о ноосфере»:

А) Вернадский В) Докучаев С) Одум D) Харпер Е) Дарвин

10. Высщая стадия развития биосферы при факторе человеческого сознания:

А) антропосфера С) техносфера Е) геосфера

В) экзосфера D) ноосфера

Текст домашнего задания по теме № 3

Задание 1. Подготовить рефераты по следующим темам: 

1. Биологический круговорот

2. Круговорот биогенных элементов

3. Круговорот углерода

4. Круговорот фосфора

5. Круговорот азота

Задание 2. Ответить на контрольные вопросы:

1. Что следует понимать под «окружающей средой»?
2. Какие изменения произошли в природе в условиях НТР?
3. Кто разработал учение о биосфере? До каких границ она простирается?
4. Какие условия необходимы для существования живых организмов?
5. Что составляет биомассу Земли?

Тестовые задания по теме № 3

1. Ученый, который первый предложил термин «Биосфера»?

А) Вернадский В.И. В) Зюсс С) Тэнсли D) Глотова Н.В. Е) Яблоков А.В.

2. К какой группе относятся растения: 

А) фотоавтотрофы С) гетеротрофы Е) миксотрофы

В) хемоавтотрофы D) органотрофы

3. Первая международная конференция ООН по проблемам окружающей среды состоялась:

А) в 1972 г. В) в 1962 г. С) в 1982 г. D) в 1992 г. Е) в 1952 г.

4. Не относятся к понятиям особо охраняемые природные зоны:

А) производство С) заказник Е) природне памятники

В) заповедники D) национальный парк

5. Плодородие почвы зависит от :

А) гумуса С) живых организмов Е) воздуха почвы

В) воды D) минеральных веществ

6. Системы чувствительные к магнитным бурям:

А) нервная и сердечно-сосудистая система D) кровеносная система

В) выделительная система Е) половая система

С) пищеварительная система

7. Каков возраст планеты «Земля»?

А) 4,5-5 млрд В) 1,5-2 млрд С) 3,5-4 млрд D) 0,5 млрд Е) 5-7 млрд

8. В какой группе находятся биогенные элементы:

А) С, О, N, Р,  S, Н С) О, N, К, Na, Cl Е) Nа, Cl, К, Fe

В) С, Са, Fe D) N, P, Na, Cl

9. Организмы с высокой толерантностью:

А) эврибионты, широко распространенные в природе

В) стенобионты, не встречающиеся в природе

С) эврибионты, встречающиеся редко

D) эврифаги

Е) монофаги

10. По физическим нормам сотношение белка, жира, углевода в составе пищевых веществ: 

А. 1:1:1 В. 1:1:2 С. 1:1:3 D. 1:1:4 Е. 1:2:1

Текст домашнего задания по теме № 4

Задание 1. Подготовить рефераты по следующим темам: 

1. «Охрана и рациональное использование природных ресурсов» 

2. «Загрязнение окружающей среды » 

3. «Проблемы бытовых и промышленных отходов»

4. «Влияние пестицидов на окружающую среду»

Задание 2. Провести беседу на следующие темы: «Загрязнение окружающей среды», «Поверзностно-активные вещества» 

Задание 3. Дать определение следующим терминам: пестициды, смог, невозобновимые ресурсы, возобновимые ресурсы, относительно возобновимые ресурсы, детергенты, минеральные удобрения.

Задание 4. Вопросы для самоконтроля:

1. Основные загрязняющие вещества 
2. Способы охраны окружающей среды
3. Природные ресурсы и их виды

Тестовые задания по теме № 4

1. Элементы окружающей среды вляющие на живые организмы:

А) экологический фактор С) экологическая среда Е) экосистема

В) экологический спектр D) экологическое место

2. Совокупность неорганической среды вляющие на организм:

А) эдафический фактор С) антропогенный фактор Е) биологический фактор

В) биотический фактор D) абиотический фактор

3. Ученый, который открыл закон минимума:

А) В.Шелфорд С) В.Вернадский Е) Ч.Элтон

В) Б. Коммонер D) Ю.Либих

4. Организмы с широким пределом толерантности:

А) стенобионты С) эврибионты Е) гидробионты

В) атмобионты D) эдафобионты

5. Абиотический фактор:

А) соперничество С) паразитизм Е) симбиоз

В) деятельность человека D) температура

6. Биотический фактор:

А) свет С) температура Е) сукцессия

В) радиация D) комменсализм

7. Антропогенный фактор:

А) давление С) развитие производства Е) симбиоз

В) комменсализм D) температура

8. Ученый, сформулировавший закон толерантности:

А) В. Сукачев С) Б. Коммонер Е) Г.Гаузе

В) В. ШелфордD) В. Вавилов

9. Из перечисленных, может быть примером соперничество:

А) акула и рыба-прилипала D) пчела и цветок

В) дерево и гриб Е) человек и культурные растения

С) лесные растения

10. Назовите биотические компоненты:

А) внутривидовое, межвидовое D) свет, температура

В) климатический, гидрологический Е) давление

С) эдафические факторы

Текст домашнего задания по теме № 5

Задание 1. Подготовить рефераты по следующим темам:

1. «Виды и способы глобального антропогенного загрязнения атмосферы»  

2. «Антропогенные факторы, влияющие на глобальное загрязнение атмосферы»

3. «Качество воздуха в нижних слоях атмосферы»

4. «Комплексный индекс загрязнения атмосферы»

Задание 2. Вопросы для самоконтроля:

1. Состав атмосферного воздуха
2. Выбросы загрязняющих веществ 
3. Виды выбросов в атмосферу
4. Причины образования «кислотных дождей» и их следствие

Задание 3. Найти ПДК для некоторых загрязнений атмосферы и составить таблицу.

Тестовые задания по теме № 5

1. Воздушная оболочка Земли: 

А) литосфера С) гидросфера Е) ноосфера

В) атмосфера D) педосфера

2. Содержание азота в атмосфере:

А) 21% В) 0,03% С) 0,93% D) 78% Е) 0,01 %

3. Озоновый слой расположен в:

А) стратосфере С) педосфере Е) литосфере

В) гидросфере D) тропосфере

4. Предел жизни в атмосфере:

А) 22-25 км. С) 30-300 км. Е) 7 – 10 км.

В) 10-15 км. D) 200-230 км.

5. Содержание СО₂ в атмосфере:

А) 78% В) 0,93% С) 0,03% D) 21% Е) 0,1 %

6. Содержание О₂ в атмосфере:

А) 78% В) 0,93% С) 0,03% D) 21% Е) 0,1 %

7. Высота тропосферы:

А) 10-15 км В) 20-30 км С) 40-50 км D) 70-80 км Е) 30-300 км

8. 80% атмосферного воздуха содержится на :

А) тропосфере В) стратосфера С) мезосфера D) экзосфера Е) ионосфера

9. Время прохождения атмосферного кислорода через живые организмы:

А) 2000 лет В) 300 лет С) 2 млн.лет D) 1 млрд.лет Е) 100 лет

10. Толщина озонового слоя:

А) 10 см. В) 1 см. С) 3 мм. D) 1 м. Е) 1 мм.

Текст домашнего задания по теме № 6

Задание 1. Найти в литературе и выписать самые крупные реки в мире и их годовой сток, заполнить таблицу по следующей форме:

Название реки	Годовой сток (км 3)

Задание 2. Вопросы для обсуждения:

1. Глобальное загрязнение гидросферы
2. Активные воздействия на гидросферу и водный баланс
3. Нормирование качества воды в и виды их предельно – допустимых концентраций
4. Сточные воды и их состав
5. Способы очисток воды
6. Горная вода, как эталон чистой воды

Тестовые задания по теме № 6

1. Пример, водной эрозии:

A) заболачивание рек C) появление оврагов Е) увлажнение климата

B) заровнять рельефа земли D) эвтрофикация озер

2. Круговорот воды в биосфере происходит:

А) 2000 лет В) 2 млн.лет С) 300 лет D) 1 млрд.лет Е) 1 млн.лет

3. Предел жизни в гидросфере:

А) 4 км В) 27- 25 км. С) 11 км. D) 15 км. Е) 1 км.

4. Содержание пресной воды в природе:

А) 10% В) 30% С) 21% D) 2% Е) 40 %

5. Водная оболочка Земли:

А) литосфера С) гидросфера Е) ноосфера

В) атмосфера D) педосфера

6. Глубокий слой воды:

А) бенталь В) пелагиаль С) литораль D) сублитораль Е) бентос

7. Поверхностный толстый слой воды:

А) бенталь В) пелагиаль С) литораль D) сублитораль Е) бентос

8. Самая большая река в мире:

А) Амазонка В) Миссисипи С) Нил D) Лена Е) Орал

9. Объем Мирового океана:

А) 70,8 В) 80,1 С) 78,8 D) 69,9 Е) 59,9

10. Круговорот воды биосферы – это:

А) биологический круговорот D) малый круговорот

В) большой круговорот Е) биогенный круговорот

С) круговорот биохимических элементов

Текст домашнего задания по теме № 7

Задание 1. Зарисовать схему территоиально-зональной сети мониторинга земель: 

 

Задание 2. Вписать категории земельного фонда РК и найти характеристики

Задание 3. Дайте определение следующим понятиям: эрозия, опустынивание, рекультивация, заиливание, заболачивание.

Тестовые задания по теме № 7

1. Твердая оболочка Земли:

А) педосфера С) литосфера Е) ноосфера

В) атмосфера D) гидросфера

2. Предел биосферы в литосфере:

А) 22 м. В) 4 км. С) 16 км. D) 8 км. Е) 2 км

3. Каким фактором определяется нижняя граница биосферы в литосфере:

А) температурой С) недостаток кислорода Е) света

В) давлением D) недостаток воды

4. Организмы обитающие в почве:

А) атмобионты С) эдафобионты Е) газобионты

В) гидробионты D) амфибионты

5. Ученый, который первый открывший литосферу:

А) У. Кларк С) А.Е. Ферсман Е) В.Вернадский

В) В Докучаев D) Б. Гутенберг 

6. Ученый, который первый предложил термин «Ноосфера»:

А) Вернадский С) Докучаев Е) Одум

В) Леруа D) Моисеев

7. Ученый, который развивал «Учение о ноосфере»:

А) Вернадский С) Одум Е) Дарвин

В) Докучаев D) Харпер

8. Высщая стадия развития биосферы при факторе человеческого сознания:

А) антропосфера С) техносфера Е) геосфера

В) экзосфера D) ноосфера

9. Оболочка Земли населенная человечеством, называется:

А) ойкумена В) локус С) ареал D) биотоп Е) экотоп

10. Изменение природных компонентов при результате деятельности человечество:

А) техногенез С) филогенез Е) научно-техническая революция

В) онтогенез D) антропогенез

Текст домашнего задания по теме № 8

Задание 1. Подготовить рефераты по следующим темам:

1. «Парниковый эффект»

2. «Кислотные дожди»

3. «Опустынивание в Казахстане»

Задание 2. Провести дебаты по теме: «Экологические проблемы Казахстана»

Задание 3. Дайте определение следующим понятиям: парниковый эффект, кислотные дожди, генофонд, опустынивание, биологическое разнообразие, озоновый слой, популяция, биоценоз.

Тестовые задания по теме № 8

1. Вещество накаплинные в атмосфере приводящие потеплению климата:

A) тяжелые металы C) канцерогенные вещества Е) пыль

B) парниковые газы D) озон

2. Парниковые газы удержат:

A) ультрафиолетовых лучей D) инфракрасных лучей

B) физиологический активную радиацию Е) солнечную луч

С) длиных волн тепловых лучей

3. Истощение озонового слоя впервые обнаружено:

A) над Антарктидой, 1985 г. D) на Севрном полюсе, 1950 г.

B) над Австралией, 1980 г. Е) над Казахстаном, 1965 г.

C) над Африкой, 1975 г.

4. Озоновая дыра представляет собой:

A) пространство без воздуха

B) пространство, излучающее космические лучи

C) пространство от запусков космической техники

D) пространство с пониженным содержанием (50%) озона

Е) пространство с воздухом

5. Государство выпускающие основные 31% фреоновых отходов:

A) США B) Великобритания C) Россия D) Франция Е) Казахстан

6. Кислотные дожди впервые обнаружены в :

A) США,1945 г. C) Англии, 1908 г. Е) Кореи, 1953 г.

B) России, 1990 г.D) Жапонии, 1960 г.

7. Процесс разрушение и снос почвенного покрова, потоками воды и ветром:

A) гумификация B) эвапорация C) транспирация D) эрозия Е) тропификация

8. Ядохимикаты исползуемые для вредителей сельскохозяйство:

A) пестициды B) эмульгаторы C) гормоны D) поллютанты Е) краски

9. Процесс приводящии полному разрущению биосферного потенциала и безвозвратное изменение почвы и растения в экстремальных условиях, называется:

A) эрозия B) опустынывание C) дефляция D) эолизация Е) гумификация

10. Укажите уравнение процесса фотосинтеза:

А. 6CO₂+6H₂O+hv=C₆H₁₂O₆+6O₂ D. CO₂+H₂O=C_xH_yO_f

В. C₆H₁₂O₆+6O₂+ hv=6CO₂+6H₂O+Q Е. C₆H₁₂O₆=CO₂+H₂O

С. CO₂+H₂O+hv= C₁₂H₁₁O₁₂+O₂

Текст домашнего задания по теме № 9

Задание 1. Подготовить рефераты по следующим темам:

1. «Стокгольмская конференция ООН по проблемам ОС»

2. «Международно-правовая ответственность государств»

3. «Всемирный фонд дикой природы»

4. «Римский клуб»

Задание 2. Перечислить в письменном виде международные организации по охране окружающей среды

Задание 3. Дайте определение следующим понятиям: экологическое сотрудничество, природные объекты, репарация, реституция, субституция, ресторация, охрана ОС, загрязнение природной среды, устойчивое развитие.

Тестовые задания по теме № 9

1. При помощи какой организации осуществляется основные направление в сфере экологического образования в разных странах:

A) ЮНЕСКО B) МАГАТЭ C) ЮНЕП D) ФАО Е) МСОП

2. Ученый, который предлогал организовать Римский клуб:

A) Ю.Одум, 1898 г. C) Роберт Гессе, 1934 г. Е) Ч.Адамс, 1971 г.

B) Чарльз Элтон, 1927 г. D) Аурелио Печчеи, 1968 г.

3. Автор книги «Пределы роста»:

А) Доннека и Денис Медоузы D) Ю.Одум и М.Бигон

В) В.И. Вернадский и В.В.Докучаев Е) Р.Гессе и А.Тенсли

С) А.Тенсли и Ч.Адамс

4. Как называется Международная конференция проходивщий в Рио-де-Жанейро?

А) «Глобал-2000» D) «Окружающая среда и устойчивое развитие»

В) «Римский клуб» Е) «Биологическое разнообразие»

С) «Разработка мирового воспитания»

5. Ученый, который предложил термин «Устойчивое развитие»:

А) Гру Харлем Брундтланд, 1987г. D) В.И. Вернадский, 1898 г.

В) Денис Медоуз, 1992 г. Е) В.В.Докучаев, 1900 г.

С) Аурелио Печчеи, 1968 г.

6. Конвенция о «Биологическом разнообразие» был принят:

А) Монреал,1952 г. С) Рио-де-Жанейро, 1992 г. Е) Стокгольм, 2000 г.

В) Киот, 1963 г. D) Йоханнесбург,2002 г.

7. Организатор международной Красной книги:

А) ФАО В) ЮНЕП С) ЮНЕСКО D) МСОП Е) ВОЗ

8. Регулятор деятельности биосферных заповедников:

А) ЮНЕП В) ЮНЕСКО С) ФАО D) МСОП Е) ВМО

9. Обработка и кординация глобального мониторинга осуществляется, организацией:

А) МСОП и ФАО С) ЮНЕП и ВМО Е) НАТО и ФАО

В) НАТО и ВОЗ D) МАГАТЭ и НАТО

10. Конвенция ООН по морскому праву был принят в:

А) 1973 г. В) 1953 г. С) 1990 г. D) 2002 г. Е) 1982 г.

Текст домашнего задания по теме № 10

Задание 1. Подготовить рефераты по следующим темам:

1. «Проблема Аральского моря»

2. «Источники загрязнения атмосферы»

3. «Состояние водных ресурсов Казахстана»

4. «Семипалатинский ядерный полигон»

Задание 2. Провести беседы на следующие темы:

1. Предприятия черной металлургии
2. Уровни дестабилизации РК
3. Обмеление Арала
4. Повышение уровня Каспийского моря

Задание 3. Дайте определение следующим понятиям: фитомелиорация, дестабилизация, ветровая эрозия, водная эрозия, дефляция.

Задание 4. Заполните следующую таблицу:

Регионы РК	Уровни экологической дестабилизации
	катастрофический	критический	напряженный	удовлет.	благоприятный
Актобе			+

Задание 5. Контрольные вопросы:

1. Назовите месторождение полезных ископаемых в РК, которые вы знаете
2. Назовите наиболее крупные реки Казахстана
3. Каковы последствия испытания ядерного оружия в РК?
4. К чему может привести повышение уровня Каспийского моря?
5. Назовите главные причины обмеления Арала.

Тестовые задания по теме № 10

1. С какого года начал снижаться уровень Аральского моря?

A) с 60-го года C) с 40-го года Е) с 70-го года

B) с 50-го года D) с 30-го года

2. Явление характерное для Аральского моря:

А) уничтожение лесов С) загрязнение нефтопродуктами Е) озеленение

В) аридизация D) наводнение

3. Авария АЭС в Чернобылье был в:

A) мае, 1996 г. C) апреле, 1986 г. Е) июле, 1992 г.

B) августе, 1991 г. D) марте, 1975 г.

4. Численность людей на Земле:

A) 3 млрд. B) 4 млрд. C) 5 млрд. D) 6 млрд. Е) 1 млрд. 

5. Самая большая город в мире, в котором численность людей 14 млн.:

A) Москва B) Мехико C) Бомбей D) Нью-Йорк Е) Сеул

6. Не относятся к заболеваниям «Цивилизации»:

A) сердечно-сосудистые заболевания D) аллергические заболевания

B) инфекционные заболевания Е) психические заболевания

C) онкологические заболевания

7. Самая главная экологическая проблема Каспиского моря связано с:

A) развитием рекреационных зон побережья

B) снижением уровня моря

C) производством нефти в зоне шельфа

D) снижение объема воды, приходящей из Волги и Урала

Е) озеленение

8. Организатор экологического движения «Невада-Семипалатинск»:

A) Ж.Жабаев B) Д.Кунаев C) М.Жумабаев D) О.Сулейменов Е) М.Шаханов

9. Самая большая военный испытательный ядерный полигон в территории Казахстана:

A) Азғыр B) Капустин Яр C) Семей D) Нарын Е) Тайсойған

10. В каком году была организована негосударственная организация «Гринпис»:

A) 1961 г. B) 1971 г. C) 1981 г. D) 1991 г. Е) 1951 г.

Темы рефератов:

1. «Окружающая среда и человек» 
2. «Биосфера под гнетом человечества» 
3. «Биоразнообразие морских обитателей»
4. «Земля – планета солнечной системы» 
5. «Внутреннее строение земли» 
6. «Физические свойства и химический состав земли»
7. Эволюция биосферы
8. Химическая эволюция живого
9. Органическая эволюция
10. Развитие теории эволюции
11. «Круговорот органического вещества в биосфере» 
12. «Биосфера – живая оболочка планеты Земля» 
13. «Учение о биосфере Вернадского»
14. Появление и развитие ноосферы
15. Заключение В.И.Вернадского на ноосферу. Ученые исследующие ноосферу
16. 4 закона слоя ноосфера
17. Концепцияустойчивого развития
18. «Охрана и рациональное использование природных ресурсов» 
19. «Загрязнение окружающей среды » 
20. «Проблемы бытовых и промышленных отходов»
21. «Влияние пестицидов на окружающую среду»
22. «Виды и способы глобального антропогенного загрязнения атмосферы»  
23. «Антропогенные факторы, влияющие на глобальное загрязнение атмосферы»
24. «Качество воздуха в нижних слоях атмосферы»
25. «Комплексный индекс загрязнения атмосферы»

Список литературы:

Основная литература:

1. Ерофеев Б.В. Экологическое право России. М:1996 
2. Касьяненко В.П. Контроль качества окружающей среды.
3. Мазур И.И., Молдованов О.И. Курс инженерной экологии. М: Высшая школа, 1999. 446 с.
4. Петров В.В. Экологическое право России. Учебник для Вузов. М: Издательство Бек, 1999, 557 с.
5. Степановских А.С. Прикладная экология: охрана окружающей среды. Учебник для Вузов. М: ЮНИТИ – ДАНА. 2003. 751 с.
6. Стадницкий Т.В., Радионов А.Н. Экология. М.:Высшая школа, 1979. 272 с.
7. Никаноров А.М., Хоружая Т.А. Экология. М: Издательство Приор. 1999. 304 с.
8. Приборы контроля окружающей среды. Под общ. ред. Манойлова В.Е. М: Анатомиздат, 1989
9. Унифицированные методы мониторинга фонового загрязнения природной среды. Под ред. Ф.Я. Яровицкого. М: Гидрометеоиздат, 1989.
10. Конституция РК от 30 августа 1995
11. Закон РК «Об охране окружающей среды» от 15 июля 1997 г
12. Закон РК «Об охране атмосферного воздуха» от 11 марта 2002г
13. Земельный кодекс РК от 20 июня 2003 г.
14. Алексеенко В.А., Алексеенко Л.П. Биосфера и жизнедеятельность. М: Логос, 2002

Дополнительная литература:

1. Байдельдинов Д.Л. Экологическое законодательство РК. Алматы. Жеты Жаргы, 1995
2. Голиченков А.К. Экологический контроль: теория и практика правового обеспечения. М: Издво МГУ, 1991. 136 с.