Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

1. Изучите результаты диагностики надпредметных компетенций студентов ВГСПУ в 2023 – 2024 уч.г.г. (см. Приложение 1)

После изучения результатов сформулируйте ответы на следующие вопросы:

• Какие надпредметные компетенции развиты у будущих педагогов в наилучшей степени? Чем эти компетенции полезны для деятельности учителя?
• Какие надпредметные компетенции наименее развиты у будущих педагогов? Какие риски в профессиональной деятельности могут возникнуть в связи с этими дефицитами?

1. Выберите одну из наиболее дефицитарных надпредметных компетенций для дальнейшей работы.

Разработайте просветительские материалы для будущих педагогов по развитию конкретной выбранной надпредметной компетенции, которые должны включать:

• небольшую теоретическую справку о том, что представляет собой эта компетенция и почему она важна для работы педагога;
• практические рекомендации педагогу относительно того, как он может развивать у себя эту компетенцию в профессиональной деятельности;
• список источников (3-5 источников) литературы для профессионального саморазвития педагога в области дефицитарной компетенции;
• перечень онлайн-ресурсов, полезных для профессионального саморазвития педагога в области дефицитарной компетенции.