Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

1 сл. Вашему вниманию предлагается выпускная квалификационная работа на тему: «Развитие интереса к достопримечательностям города Красноярск детей старшего дошкольного возраста». 

2 сл. Ознакомьтесь с содержанием 1 главы

3 сл Объектом исследования является процесс развития интереса к достопримечательностям города Красноярск детей старшего дошкольного возраста

В качестве предмета исследования выступила степень  развития интереса к достопримечательностям города Красноярск детей старшего дошкольного возраста

Целью исследования является развить интерес к достопримечательностям города Красноярск c помощью разработанного комплекса занятий для детей старшего дошкольного возраста

4 сл. В работе использовались следующие методы исследования:

теоретические (анализ проблемы развития интереса к достопримечательностям города детей старшего дошкольного возраста в научной литературе)

2) эмпирические (беседа, диагностика, опрос-анкетирование родителей, эмпирическое исследование(констатирующий, формирующий, контрольный этапы)

3)методы обработки результатов эмпирического исследования

5 сл Ознакомьтесь с содержанием 2 главы

6 сл Была проведена экспериментальная работа с детьми старшего дошкольного возраста, состоящая из трёх этапов (констатирующий, формирующий, контрольный).

Всего в эксперименте принимало участие 60 детей

Количество человек в экспериментальной группе-30

Количество человек  в контрольной группе-30

7 сл Для достижения цели исследования были отобраны следующие методики исследования:

1.Индивидуальная беседа с детьми(Н.Е. Алешина)

Цель: выявление уровня  развития интереса  к достопримечательностям родного города у детей старшего дошкольного возраста в ходе индивидуальной беседы.

2. » (А.Д.Жарикова)

Цель:  диагностика объема знаний о родном городе его достопримечательностя

3.Методика «Закончи предложения» ( Т. Маслянов)

Цель: выявления уровня интереса к  достопримечательностям родного города у воспитанников.

8-9 сл. результаты На следующих слайдах представлены результаты эксперимента,а  также сводные

10 сл. Прошу ознакомиться с гипотезой

11 сл. была разработана программа формирующего этапа эксперимента, в которую входили виды  образовательной деятельности.

Цель: создание благоприятных условий для развития интереса к достопримечательностям города Красноярск детей старшего дошкольного возраста с помощью разработанной программы

12-13 сл С программой формирующего этапа прошу ознакомиться на слайдах.

14-15 сл Прошу ознакомиться с результатами контрольного этапе эксперимента .

16 сл Известно, что результаты  констатирующего и контрольного этапы различаются между собой, так как знания детей заметно улучшились.

А именно: у детей экспериментальной группы уровень  развития интереса к достопримечательностям повысился, о чём свидетельствуют  полученные результаты.