С О Д Е Р Ж А Н И Е

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ.04 «ОРГАНИЗАЦИЯ

Стр.

ЛИЧНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ» 4
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ.04 7
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ.04 9
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ.04 10
5. МЕТОДИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОРЯДКУ ПРОХОЖДЕНИЯ И ФОРМАМ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 11
6. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ВИДА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 12
ПРИЛОЖЕНИЕ А 14
ПРИЛОЖЕНИЕ б 15
ПРИЛОЖЕНИЕ в 16
ПРИЛОЖЕНИЕ Г 17
ПРИЛОЖЕНИЕ Д 19
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж 20

ПРИЛОЖЕНИЕ Ж……………………………………………………………………………………………………………………. 20

 

1.  ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ.04

«ОРГАНИЗАЦИЯ ЛИЧНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ»

 

1.1.  Область применения рабочей программы ПМ.04

Рабочая программа учебной практики ПМ.04 «Организация личного профессионального развития и обучения на рабочем месте» является частью профессионального модуля основной профессиональной образовательной программы АНО ПО МКИТ, составленной в соответствии с ФГОС СПО по профессии 54.01.20 «Графический дизайнер» в части освоения основных видов профессиональной деятельности.

1.2.  Цели и требования к результатам освоения учебной практики ПМ.04

 

Код ПК, ОК	Умения	Знания
ПК 4.1. Анализировать современные тенденции в области графического дизайна для их адаптации и использования в своей профессиональной деятельности	Применять логические и интуитивные методы поиска новых идей и решений; осуществлять повышение квалификации посредством стажировок и курсов	Системы управления трудовыми ресурсами в организации; методов и форм самообучения и саморазвития на основе самопрезентации; способов управления конфликтами и борьбы со стрессом
ПК 4.2. Проводить мастер- классы, семинары и консультации по современным технологиям в области графического дизайна	Организовывать и проводить мероприятия профориентационного и мотивационного характера	Системы управления трудовыми ресурсами в организации; основ менеджмента и коммуникации, договорных отношений
ПК 4.3. Разрабатывать предложения по использованию новых технологий в целях повышения качества создания дизайн-продуктов и обслуживания заказчиков	Принимать самостоятельные решения по вопросам совершенствования организации работы	Системы управления трудовыми ресурсами в организации; основ менеджмента и коммуникации, договорных отношений; методов и форм самообучения и саморазвития на основе самопрезентации
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам	Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; составить план действия; определить необходимые ресурсы; владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)	Актуального профессионального и социального контекста, в котором приходится работать; основных источников информации и ресурсов для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте; алгоритмов выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методов работы в профессиональной и смежных сферах; порядка оценки результатов решения задач профессиональной деятельности
ОК 02. Осуществлять поиск,	Определять задачи поиска	Номенклатуры

 

 

Код ПК, ОК	Умения	Знания
анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности	информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска	информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; приемов структурирования информации; формата оформления результатов поиска информации
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие	Определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности; применять современную научную профессиональную терминологию; определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования	Содержания актуальной нормативно-правовой документации; современной научной и профессиональной терминологии; возможных траекторий профессионального развития и самообразования
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами	Организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности	Психологических основ деятельности коллектива, психологических особенностей личности; основ проектной деятельности
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста	Грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе	Правил оформления документов и построения устных сообщений
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения	Описывать значимость своей профессии	Сущности гражданско- патриотической позиции, общечеловеческих ценностей; значимости профессиональной деятельности по профессии
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях	Соблюдать нормы экологической безопасности; определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии	Правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; основных ресурсов, задействованных в профессиональной деятельности; путей обеспечения ресурсосбережения
ОК 08. Использовать средства физической	Использовать физкультурно- оздоровительную деятельность	Роли физической культуры в общекультурном,

 

 

Код ПК, ОК	Умения	Знания
культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности	для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности; пользоваться средствами профилактики перенапряжения, характерными для данной профессии	профессиональном и социальном развитии человека; основ здорового образа жизни; условий профессиональной деятельности и зон риска физического здоровья для профессии; средств профилактики перенапряжения
ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности	Применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; использовать современное программное обеспечение	Современных средств и устройств информатизации, порядка их применения; программного обеспечения, применяемого в профессиональной деятельности
ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках	Понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы; участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы; строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности; кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы	Правил построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; лексического минимума, относящегося к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенностей произношения; правил чтения текстов профессиональной направленности
ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере	Выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи; презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план; рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования; определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности; презентовать бизнес-идею; определять источники финансирования	Основ предпринимательской деятельности; основ финансовой грамотности; правил разработки бизнес-планов; порядка выстраивания презентации

 

• Требования к результатам освоения учебной практики ПМ.04, формы отчетности

В результате прохождения учебной практики ПМ.04, реализуемой в рамках модуля программы среднего профессионального образования по виду профессиональной деятельности

 

ВД 4 «Организация личного профессионального развития и обучения на рабочем месте», предусмотренному ФГОС СПО по профессии 54.01.20 «Графический дизайнер», обучающийся должен иметь практический опыт работы в самоорганизации, обеспечении профессионального саморазвития и развития профессии.

По окончании учебной практики ПМ.04 обучающийся сдает дневник в соответствии с содержанием тематического плана учебной практики ПМ.04 и по форме, установленной АНО ПО

«Московский колледж информационных технологий», и аттестационный лист установленной АНО ПО «Московский колледж информационных технологий» формы.

Итоговая аттестация проводится в форме дифференцированного зачета.

1.4.  Организация учебной практики ПМ.04

Для проведения учебной практики ПМ.04 в колледже разработана следующая документация:

• положение о практической подготовке обучающихся, осваивающих ППКРС;
• рабочая программа учебной практики ПМ.04.

Обучающиеся при прохождении учебной практики ПМ.04 обязаны:

• выполнять задания, предусмотренные рабочей программой учебной практики ПМ.04;
• соблюдать действующие правила внутреннего трудового распорядка;
• изучать и строго соблюдать нормы охраны труда и правила пожарной безопасности.

1.5.  Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики ПМ.04

Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики ПМ.04: всего – 36 часов, в том числе в рамках освоения ПМ.04 – 36 часов.

 

2.  РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ.04

 

Результатом освоения рабочей программы учебной практики ПМ.04 по профессии является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности ВД «Организация личного профессионального развития и обучения на рабочем месте», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями.

Код	Наименование результата обучения
ПК 4.1	Анализировать современные тенденции в области графического дизайна для их адаптации и использования в своей профессиональной деятельности
ПК 4.2	Проводить    мастер-классы,     семинары    и     консультации    по     современным технологиям в области графического дизайна
ПК 4.3	Разрабатывать  предложения  по  использованию  новых  технологий  в  целях повышения качества создания дизайн-продуктов и обслуживания заказчиков
ОК 01	Выбирать      способы      решения      задач      профессиональной      деятельности, применительно к различным контекстам
ОК 02	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 03	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
ОК 04	Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами
ОК 05	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста
ОК 06	Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения
ОК 07	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно

 

 

Код	Наименование результата обучения
	действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК 08	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности
ОК 09	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 10	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
ОК 11	Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

 

3.  СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ.04

3.1.  Тематический план учебной практики ПМ.04

 

Коды общих и профессиональных компетенций	Наименование профессионального модуля	Количество часов	Вид работы
ОК 01–ОК 11, ПК 4.1, ПК 4.2, ПК 4.3	ПМ.04. Организация личного профессионального развития и обучения на рабочем месте	36	1.  Анализ статистики деятельности предприятий, занятых в области графического дизайна 2.  Разработка программы маркетинговых исследований рынка графического дизайна 3.  Разработка шаблона ТЗ дизайн-проекта 4.  Разработка алгоритма определения точки безубыточности дизайн-проекта, отпускной рыночной цены, возможности применения скидок 5.    Разработка формуляра оценки основных технико-экономических показателей дизайн-проекта
Всего		36

 

• Содержание обучения по учебной практике ПМ.04

 

Разделы (этапы) практики	Содержание разделов (этапов) практики	Количество часов	Формы текущего контроля
Раздел 1. Основы менеджмента и планирование профессиональной деятельности	1. Анализ статистики деятельности предприятий, занятых в области графического дизайна	8	Экспертное наблюдение и оценка выполнения работ по практике
	2. Разработка программы маркетинговых исследований рынка графического дизайна	6
	3. Разработка шаблона ТЗ дизайн-проекта	8
	4. Разработка алгоритма определения точки безубыточности дизайн-проекта, отпускной рыночной цены, возможности применения скидок	8
	5. Разработка формуляра оценки основных технико-экономических показателей дизайн-проекта	6
	Всего	36

 

4.  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ.04

 

4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация    рабочей    программы    учебной   практики   ПМ.04    проходит   в    колледже    в оборудованных помещениях:

Кабинет компьютерных (информационных) технологий, оснащенный сплит-системой, со следующим оборудованием:

• рабочее место преподавателя: персональный компьютер – рабочее место с лицензионным программным обеспечением комплект оборудования для подключения к сети Интернет;
• проектор;
• электронная доска;
• лазерный принтер (МФУ), цветной, формата А3 или мини-плоттер;
• аптечка первой медицинской помощи;
• огнетушитель углекислотный ОУ-1;
• рабочие места обучающихся: компьютер в сборе с монитором, компьютерная мышь, графический планшет, компьютерный стол, стул, сетевой удлинитель, корзина для мусора, коврик для резки.

Лаборатории художественно-конструкторского проектирования; мультимедийных технологий; графических работ и макетирования, оснащенные в соответствии с п. 6.2.1 Примерной программы по профессии.

Учебно-производственная мастерская (печатных процессов), оснащенная в соответствии с п. 6.2.2 Примерной программы по профессии.

Базы практики, оснащенные в соответствии с п. 6.2.3 Примерной программы по профессии:

• серверы на базе MS SQL Server, файловый сервер с электронным образовательным ресурсом, базами данных;
• компьютеры с выходом в сеть Интернет;
• электронные библиотечные ресурсы.

4.2.  Документация, необходимая для проведения учебной практики ПМ.04

В колледже предусмотрена следующая документация по учебной практике:

• договор с организацией(ями) на организацию и проведение практики;
• приказ об организации учебной практики обучающихся;
• отчет обучающегося о практике;
• дневник обучающегося, отражающий ежедневный объём выполненных работ на учебной практике.

К отчету прилагается аттестационный лист, характеристика на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения учебной практики.

По результатам прохождения учебной практики обучающийся должен составить письменный отчёт о выполнении работ и представить приложение к отчёту, свидетельствующее о закреплении знаний, умений, приобретении практического опыта, формировании общих и профессиональных компетенций, освоении профессионального модуля.

К отчёту прилагается характеристика, подписанная руководителем организации, на базе которой проводилась учебная практика.

4.3.  Кадровое обеспечение образовательного процесса

Реализация рабочей программы учебной практики ПМ.04 колледжа обеспечивается педагогическими работниками колледжа, а также лицами, привлекаемыми к реализации рабочей программы  УП.04  на  условиях  гражданско-правового  договора,  в  том  числе  из  числа

 

руководителей и работников организаций, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности и имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет.

4.4.  Информационное обеспечение обучения

• Печатные издания Основная литература

1. Драчева, Е.Л. , Юликов Л.И. Менеджмент: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2018. — 304 с. ISBN 978-5-4468-6585-7.
2. Котерова, Н.П. Экономика организации: учебник для студ.учреждений сред. проф.образования. – М.: Академия, 2018. — 288 с. ISBN 978-5-4468-6691-5.

Дополнительная литература

1. Корнеенков, С. С. Психология и этика профессиональной деятельности : учебное пособие для среднего профессионального образования / С. С. Корнеенков. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, – 304 с. – (Профессиональное образование). – ISBN 978-5-534-11483-6. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://biblio-online.ru/bcode/445352.
2. Фомин, В. И. Менеджмент: информационный бизнес : учебное пособие для среднего профессионального образования / В. И. Фомин. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2019. – 243 с. – (Профессиональное образование). – ISBN 978-5-534-11623-6. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://biblio-online.ru/bcode/445854.

 

5.  МЕТОДИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОРЯДКУ ПРОХОЖДЕНИЯ И ФОРМАМ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

 

Результаты учебной практики ПМ.04 определяются рабочей программой учебной практики ПМ.04.

По результатам учебной практики ПМ.04 руководителями практики от колледжа формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимися профессиональными компетенциями, а также характеристика на обучающегося по освоению общих и профессиональных компетенций в период прохождения учебной практики.

В период прохождения учебной практики по ПМ.04 обучающимся ведется дневник учебной практики. По результатам практики обучающимся составляется отчет, который утверждается организацией.

В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видеоматериалы, подтверждающие практический опыт, полученный на практике.

Текст отчета по практике выполняется в Microsoft Word (формат А4), должен содержать примерно 1800 знаков на странице (включая пробелы и знаки препинания): шрифт Times New Roman – обычный, размер – 14 пт; междустрочный интервал – полуторный; левое, верхнее и нижнее поля – 2,0 см; правое поле – 1,0 см; абзац – 1,25 см.

Объем отчета должен составлять 15–30 страниц (в формате Microsoft Word в соответствии с требованиями, изложенными выше).

 

6.  КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

 

Результаты прохождения учебной практики ПМ.04 отражаются обучающимся в его дневнике и аттестационном листе, отчете. Защита отчетов организуется в колледже. Обучающийся докладывает результаты выполнения индивидуального задания, отвечает на вопросы руководителя практики.

При определении оценки учитывается:

• степень и качество отработки обучающимся программы учебной практики ПМ.04 и индивидуального задания;
• содержание и качество оформления дневника по учебной практике отчетных документов.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Формы и методы контроля и оценки
ПК 4.1. Анализировать современные тенденции в области графического дизайна для их адаптации и использования в своей профессиональной деятельности	Наблюдение и оценка при выполнении работ на учебной практике Защита отчетов по учебной практике
ПК 4.2. Проводить мастер-классы, семинары и консультации по современным технологиям в области графического дизайна
ПК 4.3. Разрабатывать предложения по использованию новых технологий в целях повышения качества создания дизайн-продуктов и обслуживания заказчиков
Результаты (освоенные общие компетенции)	Формы и методы контроля и оценки
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам	Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы. Наблюдение и оценка на практике
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности
ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере