ПрограммаЦЕЛЬ
Формирование у работников образования профессиональной компетентности, необходимой для создания учебно-методических материалов средствами табличного редактора Microsoft Excel 2007 (далее MS Excel), а также повышение конкурентоспособности учителя..

ЗАДАЧИ
«Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС» – создание условий для эффективного образовательного процесса в образовательном учреждении с поликультурным составом обучающихся для успешной реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования (ФГОС ОО), который учитывает региональные, национальные и этнокультурные потребности народов Российской Федерации.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Специалисты системы образования: учителя школ, преподаватели СПО, НПО, ВПО, педагоги ДПО, студенты педагогических ВУЗов.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, практической работы; итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате изучения дисциплины слушатель должен:
Знать:
– особенности формирования национально-психологических особенностей представителей разных этносов, их логику и обусловленность;
– основные направления взаимодействия между этническими культурами;
– основные профильные источники и литературу.
Уметь:
– ориентироваться в этно-религиозных, демографических, миграционных и иных процессах;
– использовать полученные знания для успешной организации профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ОО;
– применять ключевые параметры сравнительного анализа этнических культур.
Владеть:
– приемами практической деятельности в сфере преподавания общеобразовательных предметов в поликультурной аудитории в соответствии с требованиями ФГОС ОО;
– методами кросс-культурного исследования;
– приемами ведения дискуссий и методами убеждения с учетом национально-психологических особенностей обучающихся.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Модуль 1. Введение. Механизмы функционирования этнопсихологических явлений
Всего часов — 15
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 8.5
Практическая работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений
Всего часов — 18
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Основные факторы формирования национально-психологических особенностей
Всего часов — 38
Теория — 16
Самостоятельная работа — 14
Практическая работа — 6.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Итоговое тестирование
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 22
Самостоятельная работа — 33
Практическая работа — 14
Кол-во часов контроля — 7
Тип контроля — 4

План: 108 часов

Модуль 1. Введение. Механизмы функционирования этнопсихологических явлений
Всего часов — 22
Теория — 4
Самостоятельная работа — 12
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений
Всего часов — 28
Теория — 4
Самостоятельная работа — 16
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Основные факторы формирования национально-психологических особенностей
Всего часов — 56
Теория — 24
Самостоятельная работа — 20
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговое тестирование
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 32
Самостоятельная работа — 48
Практическая работа — 20
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — 4

План: 144 часа

Модуль 1. Введение. Механизмы функционирования этнопсихологических явлений
Всего часов — 22
Теория — 4
Самостоятельная работа — 12
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений
Всего часов — 28
Теория — 4
Самостоятельная работа — 16
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Основные факторы формирования национально-психологических особенностей
Всего часов — 56
Теория — 24
Самостоятельная работа — 20
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговое тестирование
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 38
Самостоятельная работа — 60
Практическая работа — 32
Кол-во часов контроля — 14
Тип контроля — 7

План: 180 часов

Модуль 1. Введение. Механизмы функционирования этнопсихологических явлений
Всего часов — 22
Теория — 4
Самостоятельная работа — 12
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений
Всего часов — 28
Теория — 4
Самостоятельная работа — 16
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Основные факторы формирования национально-психологических особенностей
Всего часов — 56
Теория — 24
Самостоятельная работа — 20
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Становление и развитие детского психоанализа
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Современные психоаналитики о развитии и воспитании детей
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Основные аспекты и проблемы психоанализа раннего детства
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Технологии детского психоанализа. Основные методы и приемы консультирования
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговое тестирование
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 46
Самостоятельная работа — 72
Практическая работа — 44
Кол-во часов контроля — 18
Тип контроля — 11