1. Lernen Sie folgende Wörter und Wendungen:

Absolvent m, -en, -en – выпускник

Ausbildung f, -, – образование

Berufswahl f, -, – выбор профессии

Betrieb m, -s, -e – предприятие

den Posten bekleiden – занимать должность

die Belastung der Umwelt – загрязнение окружающей среды

die Hebe- und Fördertechnik – подъемно-транспортная техника

Entscheidung f, -, -en – решение

Fachrichtung f, -, -en – направление

Instandhaltung f, -, — уход и обслуживание

Wartung f, -, – техническое обслуживание

Wirtschaft f, -, – экономика, хозяйство

2. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text:

MEIN KÜNFTIGER BERUF

Nach der Schule stehen die jungen Menschen vor dem Problem der Berufswahl. Das ist eine wichtige Entscheidung im Leben, wenn die Schule zu Ende geht. Es ist schwer, einen richtigen Beruf zu wählen. Die Wahl des Berufs hängt von den Fähigkeiten und Interessen des Menschen ab. Der Beruf soll Spaß machen. Er soll den Wünsche und Neigungen des Menschen entsprechen. Die jungne Leute besprechen die Berufswahl mit ihren Freunden, Verwandten und Lehreren. Die Berufe der Eltern spielen bei der Wahl des Berufs auch eine große Rolle. Sehr oft wählen die Jugendlichen Berufe, die ihre Eltern haben. Es is wichtig, sich nach den verschiedenen Berufen zu erkundigen, wenn man einen Beruf wäheln soll.

Bereits über 50 Jahre besteht die Tjumener Staatliche Erdöl- und Gasuniversität. Zur Zeit ist die Universität in vier Institute eingeteilt: das Institut für Geologie, Erdöl- und Gasförderung, das Institut für Industrietechnologien und Engineering, das Transportinstitut, das Institut für Management und Business. Die Fachrichtungen des Transportinstituts sind:

die transporttechnologischen Erdmittel, die transporttechnologischen Komplexe, die Technologie der Transportprozesse, die technische Wartung und Instandhaltung der Autos, der Betrieb der transporttechnologischen Komplexe und andere.

Man studiert verschiedene Spezialfächer je nach der Fachrichtung.

Im Mittelpunkt der Ausbildung steht die Vermittlung der neuesten wissenschaftlich-technischen Erkenntnisse neben den allgemeinbildenden Fächern.

Da das Ziel der Hochschule die Ausbildung der hochqualifizierten Fachleute ist, verfügt das Transportinstitut über einen hohen Stand der Ausrüstung für die Lehr- und Laborräume.

Schon lange interessiert mich die Technik und zwar das Auto. Der Beruf eines Autoingenieurs halte ich für besonders interessant. Die Gegenwart und die Zukunft der Wirtschaft ist ohne rasche Entwicklung des Autoverkehrs, ohne moderne Hebe- und Fördertechnik, ohne mechanisierte und automatisierte technische Wartung der Autos kaum vorzustellen.

Um etwas Neues im Verkehrswesen zu schaffen und es professionell im Betrieb einzusetzen, muss man spezielle Kenntnisse in diesem Gebiet haben.

Solche Kenntnisse bekommen die Absolventen des Transportinstituts.  Die Verkehrspolitik steht heutzutage vor großen Aufgaben. Die rasche Motorisierung hat schwierige Probleme mit sich gebracht. Neben Verkehrsunfällen ist hier vor allem die Belastung der Umwelt durch die Abgase und Lärm zu nennen.

Diese Aufgaben werden die Absolventen des Transportinstituts lösen. Nach der Universität bekleiden die Absolventen des Transportinstituts Ingenieurposten und arbeiten in vielen Transportbetrieben unseres Gebiets.

Man kann auch das Studium fortsetzen. An der Hochschule gibt es auch Aspirantur in verschiedenen Fachrichtungen. Man führt Forschungen in vielen Bereichen durch. Ihre Thematik umfasst die Fragen von Produktionsvorbereitung bis zu den Marketingfragen und den ökonomischen Untersuchungen in verschiedenen Produktionsgebieten.

 

МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ

После школы перед молодыми людьми встает проблема выбора профессии. Когда школа заканчивается, это важное решение в жизни. Трудно выбрать правильную профессию. Выбор профессии зависит от навыков и интересов человека. Работа должна приносить удовольствие. Она должна соответствовать желаниям и склонностям человека. Свой выбор профессии молодые люди обсуждают с друзьями, родственниками и учителями. Профессия родителей также играет важную роль в выборе профессии. Очень часто молодые люди выбирают работу, которую имеют их родители. При выборе профессии важно узнать о различных профессиях.

Тюменский государственный нефтегазовый университет существует более 50 лет. В настоящее время университет разделен на четыре института: Институт геологии, нефтегазодобычи, Институт промышленных технологий и инжиниринга, Институт транспорта, Институт управления и бизнеса. Специальности транспортного института:

транспортно-технологические ресурсы земли, транспортно-технологические комплексы, технология транспортных процессов, техническое обслуживание и ремонт автомобилей, эксплуатация транспортно-технологических комплексов и другие.

Здесь изучаеют разные предметы по специальности в зависимости от предмета.

Основное внимание в обучении уделяется передаче новейших научных и технических знаний в дополнение к общеобразовательным предметам.

Поскольку целью университета является подготовка высококвалифицированных специалистов, транспортный институт имеет высокий уровень оснащения учебных и лабораторных помещений.

Меня давно интересует техника, а именно машины. Я думаю, что работа автоинженера особенно интересная. Настоящее и будущее экономики трудно представить без стремительного развития автомобильного движения, без современной подъемно-транспортной техники, без механизированного и автоматизированного технического обслуживания автомобилей.

Чтобы создать что-то новое на транспорте и профессионально использовать это в эксплуатации, надо обладать специальными знаниями в этой области.

Такие знания получают выпускники транспортного института. В настоящее время перед транспортной политикой стоят серьезные задачи. Быстрая автомобилизация создала серьезные проблемы. Помимо дорожно-транспортных происшествий, здесь следует упомянуть загрязнение окружающей среды выхлопными газами и шумом.

Эти задачи решат выпускники транспортного института. После окончания института выпускники Транспортного института занимают инженерные должности и работают во многих транспортных компаниях нашей области.

Вы также можете продолжить обучение. Университет также предлагает стремления в различных областях. Исследования ведутся во многих областях. Ваша тема включает в себя вопросы от подготовки производства до вопросов маркетинга и экономических исследований в различных областях производства.

3. Vollenden Sie die Sätze:

1) Nach der Schule stehen die jungen Menschen vor dem Problem … a) … der Berufswahl.

2) Es ist schwer, … b) … einen richtigen Beruf zu wählen.

3) Die Wahl des Berufs hängt von den … d) … Fähigkeiten und Interessen des Menschen ab.

4) Der Beruf soll … f) … den Wünsche und Neigungen des Menschen entsprechen.

5) Die jungne Leute besprechen die Berufswahl mit … c) … ihren Freunden, Verwandten und Lehreren.

6) Die Fachrichtungen des Transportinstituts sind: … j) … die transporttechnologischen Erdmittel, die transporttechnologischen

Komplexe, und andere.

7) Im Mittelpunkt der Ausbildung steht … i) … die Vermittlung der neuesten wissenschaftlich-technischen

Erkenntnisse.

8) Das Ziel der Hochschule ist … e) … die Ausbildung der hochqualifizierten Fachleute.

9) Das Transportinstitut verfügt über … h) … einen hohen Stand der Ausrüstung für die Lehr- und Laborräume.

10) Um etwas Neues im Verkehrswesen zu schaffen, … g) … muss man spezielle Kenntnisse in diesem Gebiet haben.

 

4. Beantworten Sie die Fragen zum Text:
5. Welches Problem bewegt die Jugendlichen? Nach der Schule stehen die jungen Menschen vor dem Problem der Berufswahl.
6. Ist es schwer, einen Beruf zu wählen? Ja, es ist schwer, einen Beruf zu wählen.
7. Wo studieren Sie? Ich studiere an der Tjumener Staatlichen Erdöl- und Gasuniversität.
8. Welchen Beruf haben Sie gewählt? Ich habe den Beruf des Autoingenieurs gewählt.
9. Was gehört zu den Fachrichtungen des Transportinstituts? Die Fachrichtungen des Transportinstituts sind:

die transporttechnologischen Erdmittel, die transporttechnologischen Komplexe, die Technologie der Transportprozesse, die technische Wartung und Instandhaltung der Autos, der Betrieb der transporttechnologischen Komplexe und andere.

6. Was steht im Mittelpunkt der Ausbildung? Im Mittelpunkt der Ausbildung steht die Vermittlung der neuesten wissenschaftlich-technischen Erkenntnisse neben den allgemeinbildenden Fächern.
7. Worüber verfügt das Transportinstitut? Da das Ziel der Hochschule die Ausbildung der hochqualifizierten Fachleute ist, verfügt das Transportinstitut über einen hohen Stand der Ausrüstung für die Lehr- und Laborräume.
8. Was gehört zur Gegenwart und Zukunft der Wirtschaft? Die Gegenwart und die Zukunft der Wirtschaft ist ohne rasche Entwicklung des Autoverkehrs, ohne moderne Hebe- und Fördertechnik, ohne mechanisierte und automatisierte technische Wartung der Autos kaum vorzustellen.
9. Welche Probleme hat die rasche Motorisierung mit sich gebracht? Die rasche Motorisierung hat schwierige Probleme mit sich gebracht. Neben Verkehrsunfällen ist hier vor allem die Belastung der Umwelt durch die Abgase und Lärm zu nennen.
10. Wo arbeiten die Absolventen des Transportinstituts? Nach der Universität bekleiden die Absolventen des Transportinstituts Ingenieurposten und arbeiten in vielen Transportbetrieben unseres Gebiets.

11.Haben die Fachleute die Möglichkeit, das Studium fortzusetzen? Man kann auch das Studium fortsetzen.

 

5. Erzählen Sie über Ihren künftigen Beruf.

Schon lange interessiert mich die Technik und zwar das Auto. Der Beruf eines Autoingenieurs halte ich für besonders interessant. Die Gegenwart und die Zukunft der Wirtschaft ist ohne rasche Entwicklung des Autoverkehrs, ohne moderne Hebe- und Fördertechnik, ohne mechanisierte und automatisierte technische Wartung der Autos kaum vorzustellen.

Um etwas Neues im Verkehrswesen zu schaffen und es professionell im Betrieb einzusetzen, muss man spezielle Kenntnisse in diesem Gebiet haben.

Solche Kenntnisse bekommen die Absolventen des Transportinstituts.  Die Verkehrspolitik steht heutzutage vor großen Aufgaben. Die rasche Motorisierung hat schwierige Probleme mit sich gebracht. Neben Verkehrsunfällen ist hier vor allem die Belastung der Umwelt durch die Abgase und Lärm zu nennen.

Diese Aufgaben werden die Absolventen des Transportinstituts lösen. Nach der Universität bekleiden die Absolventen des Transportinstituts Ingenieurposten und arbeiten in vielen Transportbetrieben unseres Gebiets.

Man kann auch das Studium fortsetzen. An der Hochschule gibt es auch Aspirantur in verschiedenen Fachrichtungen. Man führt Forschungen in vielen Bereichen durch. Ihre Thematik umfasst die Fragen von Produktionsvorbereitung bis zu den Marketingfragen und den ökonomischen Untersuchungen in verschiedenen Produktionsgebieten.

Übersetzen Sie die Sätze mit Passiv ins Russische:

1) Die Baugeräte werden mit Elektromotoren angetrieben.

2) Die Baustoffe werden mit den Baumaschinen bearbeitet.

3) Die Bauaufgaben werden mit Baugeräten ausgeführt werden.

4) Die Baumaschinen werden im Bauhauptgewerbe eingesetzt.

5) Die Baugeräte werden auch im Baunebengewerbe eingesetzt.

6) Viele Baumaschinen werden nicht nur dem Bauwesen zugeordnet.

7) Die Baumaschinen und Baugeräte werden nicht nur in der Bauwirtschaft

eingesetzt.

8) Die Baumaschinen und Baugeräte werden auch in der Gewinnungsindustrie

verwendet.

9) Die Baumaschinen werden in der Landwirtschaft eingesetzt.

10) Die Baugeräte werden im Deponiebetrieb sowie in weiteren Industriezweigen verwendet.

11) Es wird zwischen Stand-, Fahr- und Flachbaggern unterschieden.

 

1) Строительная техника приводится в движение электродвигателями.

2) Строительные материалы обрабатываются строительными машинами.

3) Строительные работы будут выполняться строительной техникой.

4) Строительные машины используются в основном в строительстве.

5) Строительная техника также используется в строительной отрасли.

6) Многие строительные машины предназначены не только для строительной отрасли.

7) Строительная техника и строительное оборудование используются не только в строительной отрасли.

8) Строительная техника и строительное оборудование также используются в горнодобывающей промышленности.

9) Строительные машины используются в сельском хозяйстве.

10) Строительная техника используется на полигонах, а также в других отраслях промышленности.

11) Различают стационарные, мобильные и плоские экскаваторы.