Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Год: 2020

Уникальность: 84%

Содержание дипломной работы на тему «Использование игровой деятельности в коррекции заикания у детей дошкольного возроста»

Введение 3

Глава 1. Игровая деятельность как предмет исследования в психолого-педагогической литературе 7
1.1 Характеристика игровой деятельности 7
1.2. Роль игры в развитии детей дошкольного возраста 12
1.3. Характеристика детей с заиканием 14

Глава 2. Исследование фонематических функций у дошкольников с заиканием и детей с нормальным речевым развитием 20
2.1. Цель, задачи методы и организация констатирующего эксперимента 20
2.2. Характеристика дошкольников экспериментальных групп 21
2.3. Методика исследования фонематических функций (восприятия, анализа, синтеза и представлений) у дошкольников с заиканием и дошкольников с нормальным речевым развитием 22
2.3.1. Исследование фонематического восприятия и дифференциации звуков речи 23
2.3.2. Исследование сформированности фонематического анализа, синтеза, представлений 27

Глава 3. Нарушения фонематических функций у дошкольников с заиканием 35
3.1. Сравнительный анализ фонематического восприятия и дифференциации звуков речи дошкольников с заиканием и нормальным речевым развитием 35
3.2. Сравнительный анализ сформированности фонематического анализа, синтеза, фонематических представлений дошкольников с заиканием и нормальным речевым развитием 43
3.3. Выводы по результатам исследования 58

Глава 4. Методические рекомендации по использованию игровой деятельности при формировании фонематических функций у дошкольников с заиканием 63

Заключение 79

Список литературы 82

Приложение 86