Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Год: 2020

Уникальность: 77%

Содержание дипломной работы на тему «фразеологические единицы с колоративным компонентом в русском и туркменском языках»

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В РАЗЛИЧНЫХ ЯЗЫКАХ 8
1.1. Понятие фразеологии 8
1.2. Классификация фразеологизмов 9
1.3. Базовые отличительные признаки фразеологизмов 13
1.4. Фразеологизм как носитель культурной информации 15
1.5. Современные исследования фразеологии русского и туркменского языков 17
1.6. Цвет как компонент культурной коннотации в составе фразеологических единиц 20
Выводы по ГЛАВЕ I 23
ГЛАВА II. СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ С КОЛОРАТИВНЫМ КОМПОНЕНТОМ «ЧЕРНЫЙ» («GARA») И «КРАСНЫЙ» («GYZYL») РУССКОГО И ТУРКМЕНСКОГО ЯЗЫКОВ 24
2.1. Семантические группы фразеологизмов с колоративным компонентом «черный» («gara»), «красный» («gyzyl», «gyrmyzy»), «желтый» («sary»), «gök» в туркменском и русском языках 26
2.1.1. Фразеологизмы с колоративным компонентом «черный» («gara»), в туркменском и русском языках 26
2.1.2. Фразеологизмы с колоративным компонентом «красный» («gyzyl»), в туркменском и русском языках 38
2.1.3. Фразеологизмы с колоративным компонентом «желтый» («sary»), в туркменском и русском языках 42
2.1.4. Фразеологизмы с колоративным компонентом «желтый» («gök»), в туркменском и русском языках 46
Выводы по ГЛАВЕ II 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 54