Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

1. В чем заключаются особенности специальности «Государственное и муниципальное управление»?
1) эта специальность предназначена исключительно для обучения государственных и муниципальных служащих и только по направлению органов государственной и муниципальной власти;
2) завершив обучение по этой специальности, можно работать только в системе государственного и муниципального управления;
3) это подготовка управленческих кадров широкого профиля, с углубленным изучением системы государственного и муниципального управления, государственной и муниципальной службы;
4) специальность не имеет своих особенностей, она копирует содержание подготовки менеджеров по другим специальностям.

2. Когда в России была введена специальность «Государственное и муниципальное управление»?
1) в 1990 году;
2) в 1994 году;
3) в 1995 году;
4) в 2000 году.

3. Кем утверждается состав и содержание специальностей в РФ?
1) Президентом РФ;
2) Правительством РФ;
3) Министерством образования и науки РФ;
4) Учебно-методическим объединением Министерства образования и науки РФ.

4. В чем отличительные особенности подготовки менеджеров в зарубежных странах?
1) в зарубежных странах для обучения менеджменту необходимо иметь высшее образование и стаж практической работы;
2) в зарубежных странах менеджменту обучают любого желающего;
3) в зарубежных странах обучение менеджеров ведется после школьной скамьи;
4) в зарубежных странах отсутствует система подготовки менеджеров, они учатся только в системе повышения квалификации.

5. Какие требования предъявляются к современным руководителям?
1) современный руководитель должен обладать стратегическим и инновационным мышлением, быть готовым к изменениям, иметь лидерские качества и уметь организовывать работу подчиненных;
2) современный руководитель должен быть прежде всего хорошим специалистом для единоличного принятия управленческих решений;
3) современный руководитель должен командовать подчиненными, уметь давать распоряжения, контролировать исполнителей и обладать авторитарным стилем управления;
4) для современного руководителя главное — быть специалистом в определенной области, а управленческие качества и навыки не играют особой роли.

6. Что такое квалификационная характеристика специалиста?
1) это квалификационные требования к специалисту по данному профилю обучения, перечень основных знаний и умений будущего специалиста;
2) это описание психологических качеств личности управленца;
3) это описание особенностей объектов управленческого воздействия менеджеров;
4) это перечень категорий и разрядов менеджеров для определения размеров оплаты труда.

7. Каковы основные функции Государственного образовательного стандарта?
1) ГОС определяет систему и порядок оплаты труда профессорско-преподавательского состава вузов;
2) ГОС определяет государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки специалиста;
3) ГОС включает в себя все содержание учебного плана обучения специалиста в вузе;
4) ГОС определяет критерии оценки знаний студентов.

8. Какие основные принципы лежат в основе разработки государственных образовательных стандартов?
1) принцип обеспечения контроля качества образования;
2) принцип приоритетности роли вузов в определении содержания образования по специальности;
3) принцип полной самостоятельности вузов в организации обучения;
4) принцип нормативного определения перечня всех учебных дисциплин по специальности.

9. Нормативный срок освоения образовательный профессиональной программы при очной форме обучения по ГОС составляет:
1) 5 лет;
2) 3,5 года;
3) не менее 3 лет;
4) 6 лет.

10. ГОС делит все дисциплины на:
1) 4 основных цикла и факультативы;
2) 5 циклов;
3) 10 циклов;
4) 2 цикла.

11. Какие функции выполняет учебный план в организации учебного процесса?
1) является графиком учебного процесса;
2) определяет план работы преподавателей;
3) определяет перечень всех учебных дисциплин с указанием их статуса, объема часов и последовательности их изучения;
4) является расписанием учебных занятий.

12. Когда была создана БАГСУ?
1) в 1991году;
2) в 1995 году;
3) в 1998 году;
4) в 2000 году.

13. Сколько выпускающих кафедр в БАГСУ по специальности «Государственное и муниципальное управление»?
1) 2 кафедры;
2) 3 кафедры;
3) 4 кафедры;
4) 5 кафедр.

14. Сколько факультетов в БАГСУ?
1) 2;
2) 3;
3) 4;
4) 5.

15. Сколько уровней (ступеней) высшего образования определено ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»?
1) 2 уровня: бакалавриат и магистратура;
2) 3 уровня: бакалавриат, магистратура и дипломированный специалист;
3) 4 уровня: бакалавриат, магистратура, дипломированный специалист и неполное высшее профессиональное образование;
4) 5 уровней: бакалавриат, магистратура, дипломированный специалист, неполное высшее профессиональное образование и аспирантура.

16. Сколько лет составляет нормативный срок обучения по бакалавриату?
1) 2;
2) 3;
3) 4;
4) 5.

17. Когда Россия подписала Болонскую декларацию?
1) 1999 г.;
2) 2000 г.;
3) 2003 г.;
4) 2008 г.

18. Какие формы контроля учебного процесса существуют в вузе?
1) собеседование;
2) зачет, экзамен, тестирование;
3) выполнение письменных работ;
4) доклад, лекция, практические занятия.

19. Какие технологии обучения из перечисленных являются инновационными?
1) лекции, практические занятия;
2) экзамен, зачет;
3) консультация, коллоквиум;
4) тренинги, деловые игры, разбор кейсов.

20. Какие основные функции выполняет этический кодекс студента БАГСУ?
1) это нормативно-правовой акт, выполнение его требований обязательно для студентов;
2) он определяет требования к внешнему виду студентов;
3) он определяет требования к сдаче зачетов и экзаменов;
4) он определяет систему рекомендаций по соблюдению этических норм и правил поведения студентов в процессе обучения в БАГСУ и носит рекомендательный характер.