I вариант (А, Б, В, Г, Д)

Verbs “to be, to have”, question forms

1. Составьте вопросы, используя местоимение “he”. Переведите предложения на русский язык.

1. Is he a doctor?

2. Does he live with his parents?

3. Has he got a car?

4. Did he go to Italy last year?

5. Can he understand German?

1. Он врач?

2. Он живет с родителями?

3. У него есть машина?

4. Он ездил в Италию в прошлом году?

5. Он может понимать по-немецки?

The Present and the Past Simple Tenses

2. Раскройте скобки, поставив глаголы в нужную форму. Переведите предложения на русский язык.

1. We don’t like sport.

2. Do you watch TV a lot?

3. My sister speaks French.

4. How often does he go on holiday?

5. She doesn’t drive to work.

1. Мы не любим спорт.

2. Ты много смотришь телевизор?

3. Моя сестра говорит по-французски.

4. Как часто он ездит в отпуск?

5. Она не ездит на работу.

Possessive case

3. Переведите следующие выражения.

1. команда моего брата;

2. вещи этих людей;

3. вторая половина дня;

4. книги мальчиков;

1. my brother’s team;

2. these people’s things;

3. afternoon;

4. boys’ books;

The Present Perfect vs. the Past Simple

4. Исправьте ошибки, поставив глаголы в нужную форму. Переведите предложения на русский язык.

5. When did they return?

6. She saw him last week.

7. I didn’t forget her birthday.

8. They don’t buy a new house three months ago.

5. Когда они вернулись?

6. Она видела его на прошлой неделе.

7. Я не забыл о ее дне рождения.

8. Они не купили новый дом три месяца назад.

There is/are

5. Выберите из выделенных слов правильный вариант. Переведите предложения на русский язык.

1. There is/are some cheese in the fridge.

2. I’m going to buy some/an apple.

3. I’d like a/some milk in my coffee.

4. Where is/are the children?

5. I think pasta is/are very good for you.

1. В холодильнике есть немного сыра.

2. Я собираюсь купить яблоко. 

3. Я хотел бы немного молока в кофе.

4. Где дети?

5. Я думаю, что паста очень хороша для вас.

Pronouns much, many, a lot of, any

6. Заполните пропуски словами ‘much’, ‘many’, ‘a lot of’, ‘any’. Переведите предложения на русский язык.

1. How much coffee have we got?

2. They gave us a lot of information.

3. We haven’t got any sugar – the packet is empty.

4. There were many people at the meeting yesterday.

1. Сколько у нас есть кофе?

2. Они предоставили нам много информации.

3. У нас нет сахара — пакет пустой. 

4. Вчера на собрании было много людей.

The Present Perfect Tense

7. Раскройте скобки, поставив глаголы в the Present Perfect Tense. Переведите предложения на русский язык.

1. I have never been there.

2. Have you ever worked in a bank?

3. He has never driven his father’s car.

4. Have you ever won any lottery?

5. They have never visited that place.

1. Я никогда не был там.

2. Вы когда-нибудь работали в банке?

3. Он никогда не ездил на машине своего отца.

4. Вы когда-нибудь выигрывали в лотерею?

5. Они никогда не ходили сюда.

 

The Present Perfect vs. the Past simple

Pronouns this/that, these/those

8. Выберите правильный вариант указательного местоимения. Переведите предложения на русский язык.

1. Do you know this/these people?

2. Can you give me those/that packet of spaghetti?

3. I don’t like this/these one very much.

4. What’s that/those?

 

1. Вы знаете этих людей?

2. Можешь ли ты дать мне тот пакет спагетти?

3. Мне это очень не нравится.

4.Что это такое?

“Will” for spontaneous decisions and offers

9. Составьте предложения в будущем времени для каждой ситуации, используя “I’ll”. Переведите предложения на русский язык.

1. Someone will carry a heavy box.

2. Your mother will have got a headache.

3. Somebody will knock on the door.

4. Your friend won’t know where the station is.

1. Кто-нибудь будет нести тяжелую коробку.

2. У твоей матери появится головная боль.

3. Кто-то постучит в дверь.

4. Ваш друг не будет знать, где находится станция.

 

Modal verbs and their equivalents

10. Заполните пропуски модальными глаголами can, can’t или ‘have to, don’t have to. Переведите предложения на русский язык.

I. You don’t have to play loud music after 11 p.m.

II. I have to go now – my father is waiting for me.

III. If the weather is OK, we can walk to the station.

IV. You have to pay now – tomorrow is fine.

V. We can’t study here – the teacher wants to use the room.

I. Вам нельзя слушать громкую музыку после 11 часов вечера.

II. Я должен идти сейчас — мой папа ждет меня.

III. Если погода будет хорошей, мы можем прогуляться до станции.

IV. Вы должны заплатить сейчас — завтра будет штраф.

V. Мы не можем учиться здесь — учитель хочет использовать помещение.

 

Degrees of comparison of adjectives and adverbs

11. Заполните пропуски подходящей формой прилагательного. Переведите предложения на русский язык.

1. I really like talking to her; she’s the most interesting person in the class. (interesting/boring)

2. I didn’t have much money, so I bought a cheaper car. (cheap/expensive)

3. There are too many people – it’s the most crowded city in the world. (crowded/quiet)

4. The Sahara is the hottest place I’ve ever been to. (hot/industrial)

5. He’s the best player in the team. He’s really fantastic! (good/bad)

1. Мне очень нравится разговаривать с ней; она самый интересный человек в классе.

2. У меня не было много денег, поэтому я купил более дешевый автомобиль.

3. Здесь слишком много людей — это самый переполненный город в мире.

4. Сахара — самое жаркое место, где я когда-либо был.

5. Он лучший игрок в команде. Он действительно классный!

12. Прочитайте и переведите текст.

Families have great-great future

У семей очень большое будущее

In the future great-grandparents and even great-great-grandparents may meet at many family events and reunions, while cousins, aunts and uncles may become ‘a thing of the past’, say researchers at Oxford University.

В будущем прадедушки и прабабушки и даже прапрадедушки и прапрабабушки могут встретиться на многих семейных мероприятиях и встречах, в то время как двоюродные братья, тети и дяди могут стать «делом прошлого», говорят исследователи из Оксфордского университета.

The study shows that birth rates are falling and life expectancy is increasing which means that British families will get longer but thinner. ‘What we are seeing is the start of the ‘beanpole’ family where the number of uncles, aunts and cousins is decreasing,’ says Dr Sarah Harper, the study’s author.

Исследование показывает, что уровень рождаемости снижается, а продолжительность жизни увеличивается, а это означает, что британские семьи будут жить больше, но семьи будут меньше. «То, что мы видим, — это начало такой семьи, где число дядей, тетей и кузенов уменьшается, — говорит доктор Сара Харпер, автор исследования.

‘At the same time, increasing life expectancy means many more of us will live long enough to become great-grandparents.’

«В то же время увеличение продолжительности жизни означает, что многие из нас будут жить достаточно долго, чтобы стать прадедушками».

The changing shape of the family will bring new difficulties and advantages. Fewer uncles, aunts and cousins will mean that parents have less opportunity to share the stress of childcare with other adults, and children will have less opportunity to socialize with other children. However, having grandparents and great-grandparents could lead to a better understanding between generations.

Меняющаяся форма семьи принесет новые трудности и преимущества. Меньшее число дядей, тетей и двоюродных братьев и сестер будет означать то, что у родителей есть меньше возможностей делиться проблемами по уходу за детьми с другими взрослыми, и у детей будет меньше возможностей общаться с другими детьми. Однако наличие бабушек и дедушек и прабабушек и дедушек может привести к лучшему между поколениями.

Recent changes in birth rates and life expectancy mean that women today have an average of 1.64 children compared with 2.93 forty years ago, while average life expectancy has increased by 10 years in the past 50 years, to 80 for women and 75 for men.

Недавние изменения в показателях рождаемости и продолжительности жизни означают, что женщины в настоящее время имеют в среднем 1,64 ребенка по сравнению с 2,93 сорок лет назад, а средняя продолжительность жизни увеличилась на 10 лет за последние 50 лет, до 80 лет для женщин и 75 лет для мужчин.

Family dinners with five generations at the table are a reality for the Woodgates from Exeter, in England. May Pearce, 87, enjoys spending time with her great-great-granddaughter, Ellie Lou, 3. Ellie Lou’s grandmother, Denise Woodgate, 39, said, ‘Having so many generations in a family is wonderful. We’re very close. At least once a week we all go out for a coffee.

 Семейные обеды с пятью поколениями за одним столом являются реальностью для Вудгейтов из Эксетера, в Англии. Май Пирс, 87 лет, любит проводить время со своей правнучкой Элли Лу, которой 3 года. Бабушка Элли Лу, Дениз Вудгейт, 39 лет, сказала: «Поскольку у нас так много поколений в семье, то мы очень близки. По крайней мере, раз в неделю мы все ходим за кофе.

Список литературы

Основные источники:

1. Robin Walker, Keith Harding. Tourism 1. Student’s book with 1 CD. Oxford University Press. 2013

2. Robin Walker, Keith Harding. Tourism 2. Student’s book with 1 CD. Oxford University Press. 2013

3. James Schofield. Collins English for Work — Workplace English 1 with 1 CD. Collins. 2012

4. James Schofield. Collins English for Work — Workplace English 2 with 1 CD. Collins. 2012

Дополнительные источники:

1. Lawrence J. Zwier, Nigel Caplan. Everyday English for hospitality professionals with 1 CD. Compass Publishing Inc. 2007

2. Virginia Evans, Jenny Dooley, Veronica Garza. Hotels and Catering Book 1. Express Publishing. 2014

3. Елютина, Р. И. Бизнес английский: учебное пособие по развитию навыков устной речи на английском языке/ Р. И. Елютина. – Владивосток : Дальневост. федерал. ун-т, 2014. – 169 с.

4. Королева, Н. Е. Английский язык. English for tourism: Учебное пособие/ Н. Е. Королева, Э. З. Барсегян, А. М. Сербиновская – Ростов н/Д: Феникс, 2011 – 407 с.

5. Иващенко, И. А. Английский язык: учеб. Пособие/ И. А. Иващенко; под общ. Ред. Т. Н. Кондрашиной. – М.: Флинта: Московский психолого-социальный институт, 2006. – 264