Задания по немецкому языку
Задание 1. Опишите семью на картинке.
Ich sehe eine freundliche Familie auf dem Bild. Das sin eine Mutter, ein Vater, eine Oma, ein Opa, ein Enkel und eine Enkelin. Sie sind zu Hause. Der Vater spricht per Telefon. Die Mutter erzählt etwas. Die Oma liest ein Buch für ihre Enkelin. Der Opa zeigt etwas seinem Enkel. Alle sind in guter Laune.
An der Wand hängt ein Bild. Auf dem Fußboden liegt ein Teppich.
Задание 2.Определите правильный порядок следования частей, напишите связный текст в правильном порядке следования и переведите его на русский язык.
Ich stehe gewöhnlich um 7 Uhr auf. Dann gehe ich ins Badezimmer, wasche mich mit dem Wasser, putze mir die Zähne und ziehe mich an. Das Frühstück steht schon auf dem Tisch. Zum Frühstück esse ich belegte Brötchen und trinke Tee, manchmal Kaffee oder Saft. Zum Frühstück brauche ich 15 Minuten. Um 7.45 gehe ich zum Unterricht. Gewöhnlich gehe ich zu Fuß. Mein Schulweg nimmt mir 15 Minuten. Täglich habe ich 6-7 Stunden. Der Unterricht beginnt um 8.15. Jede Stunde dauert 45 Minuten. Wir haben kleine (5 Minuten) oder eine große (15 Minuten) Pause. Nach den Stunden gehe ich nach Hause zu Fuß. Zu Hause esse ich zu Mittag. Ich esse irgendwelche Suppe, Kartoffeln mit Fleisch oder Fisch, Salate, trank Saft oder Kompott. Dann mache ich die Hausaufgaben. Ich brauche gewöhnlich 3- 4 Stunden dafür. Am Abend sehe ich fern, lese Bücher, höre Musik, unterhalte mich mit den Freunden. Das Abendessen ist gewöhnlich kalt. Dreimal in der Woche gehe ich in den Sportsaal. Ich treibe Sport dort. Um 11. Uhr gehe ich zu Bett.
Я обычно встаю в 7 часов утра. Затем я иду в ванную, умываюсь, чищу зубы и одеваюсь. Завтрак уже на столе. На завтрак я ем бутерброды и пью чай, иногда кофе или сок. Мне нужно 15 минут, чтобы позавтракать. В 7:45 я иду на занятия. Обычно я иду пешком. Моя дорога в школу занимает у меня 15 минут. Каждый день у меня 6-7 уроков. Занятия начинаются в 8.15. Каждый урок длится 45 минут. У нас небольшой (5 минут) или большой (15 минут) перерыв. После уроков я иду домой пешком. Я обедаю дома. Я ем суп, картошку с мясом или рыбой, салаты, пью сок или компот. Затем я делаю домашнее задание. Мне обычно требуется 3-4 часа. Вечером я смотрю телевизор, читаю книги, слушаю музыку, общаюсь с друзьями. Ужин обычно в холодном виде. Я хожу в спортзал три раза в неделю. Я занимаюсь там спортом. В 11 часов я иду спать.
Задание 3. Напишите письмо о себе и своей семье своему другу / подруге (15-20 предложений). Расскажите в нём о том, с кем вы живете, какая у вас семья, как проходят ваши дни, каков распорядок дня у вас и у вашей семьи, чем вы занимаетесь в течение дня. Используйте лексический материал из тем 1-2.
Ich heiße Olga. ich bin 18 Jahre alt. Ich bin Studentin. Ich habe eine Familie. Meine Familie ist die schönste Familie der Welt. Jedes Mitglied meiner Familie ist eine einzigartige Person.
Ich werde mit meinen Eltern beginnen. Mein Vater ist Wissenschaftler. Sein ganzes Leben lang arbeitet er in einem Forschungsinstitut, und er ist nicht nur auf dem Land, sondern auch in der Welt bekannt. Seine Leistungen sind so wichtig, dass er ständig in verschiedene Länder eingeladen wird, um Erfahrungen auszutauschen. Sein Hauptziel ist es, ein Heilmittel für die Behandlung verschiedener Krankheiten zu finden.
Meine Mutter ist Schauspielerin. Von Kindheit liebte sie Theater und Kino. Als Ergebnis wurde sie dank ihres schönen Aussehens und ihres Talents erkannt. Zuerst spielte sie in Werbespots und dann wurde sie in die Hauptrolle des Films übernommen. Seitdem ist meine Mutter berühmt geworden.
Mein älterer Bruder ist Sportler. Aber er ist kein einfacher Sportler, er ist ein berühmter Fußballer. Als er 4 Jahre alt war, begann er im Hof Fußball zu spielen. Jeder dachte, dass dies ein Hobby für Kinder ist, aber er zeigte solche Fähigkeiten, dass unser Vater ihn zu dem Fußballklub führte. Und er hatte absolut Recht. Fußball ist ein Teil des Lebens meines Bruders geworden. Nach dem Abschluss wurde er professioneller Spieler und spielt jetzt in einem sehr berühmten Klub des Landes.
Задание 4. Вставьте глаголы из столбца справа в Präsens.
| Frau Harmes ist 35 Jahre alt und arbeitet als Taxifahrerin in München. Das macht sie seit 15 Jahren und sie steigt auch heute noch jeden Tag ins Auto. Sie fährt 6 Stunden am Tag. Sie findet den Beruf sehr interessant. Jeder Tag ist anders und sie lernt viele verschiedene Menschen kennen. Manchmal erzählen die Kunden in einer halben Stunde ihr ganzes Leben!
Es gibt aber auch Tage, da hat sie wenige Kunden und viele Pausen. Dann fährt zu einem schönen Platz, liest die Zeitung, hört Radio oder sie fährt zu einem Taxistand und trifft dort Kollegen.
Frau Harmes beginnt immer morgens um 6 Uhr und fährt bis 12 Uhr. Das ist für sie die beste Zeit, denn dann ist ihr Sohn Jan in der Schule. Morgens weckt ihr Mann Karl den Jungen. Er macht das Frühstück für ihn und bringt ihn dann zur Schule. Um 14 Uhr kommt Jan nach Hause und das Mittagessen steht auf dem Tisch. Jan erzählt von der Schule. Frau Harmes hilft ihm bei den Hausaufgaben. Am Wochenende arbeitet sie nicht. Im Sommer geht die Familie wandern oder schwimmen im Freibad. Frau Harmes liest auch mal gern ein Buch. Ihr Mann kocht gern. Er macht am Wochenende immer das Mittagessen. |
sein/arbeiten
machen/steigen fahren / finden / sein (kennen)lernen erzählen geben / haben fahren lesen /hören / fahren treffen beginnen / fahren sein wecken / machen bringen kommen / stehen erzählen /helfen
arbeiten wandern/schwimmen lesen kochen / machen |
Задание 5. Напишите предложения в Imperativ по образцу.
| Lerntipps | |
| ✔ öfter kleine Pausen machen | Mach / Macht / Machen Sie kleine Pausen! |
| ✔ nicht zu schnell laufen | Lauf/Lauft/ Laufen Sie nicht zu schnell! |
| ✔ eine Aufgabe schreiben | Schreib/Schreibt/ Schreiben Sie eine Aufgabe! |
| ✔ ein Buch lesen | Lies/ Lest/ Lesen Sie ein Buch! |
| ✔ gemeinsam einen Kuchen backen | Back/Backt/Backen Sie gemeinsam eine Kuchen! |
| ✔ Deutsch sprechen | Sprich/Sprecht/Sprechen Sie Deutsch! |
| ✔ Schiffe basteln | Bastele/Bastelt/Basteln Sie Schiffe! |
| ✔ Das Essen zubereiten | Bereite /Bereitet /Bereiten Sie das Essen zu! |
| ✔ viel Radio hören | Hör /Hört/Hören Sie viel Radio! |
| ✔ einen neuen Bleistift nehmen | Nimm/Nehmt/Nehmen Sie einen neuen Bleistift! |
Задание 6. Вставьте подходящее личное местоимение.
| 1 | ● Wie geht es Dir?
o Danke, es geht es gut. Und dir? ● Danke, mir auch.
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| 2 | ● Herr Müller, darf ich Ihnen meinen Freund Roy vorstellen? Roy, das ist Herr Müller, ein Onkel von mir.
o Guten Tag, Herr Müller.
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| 3 | ● He, ihr zwei, gehören euch die Fahrräder da drüben?
o Ja, die gehören uns. Wieso? ● Die müsst ihr abschließen. Sonst sind sie weg.
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| 4 | ● Oma, kann ich mit dir heute mal kurz sprechen?
o Wann möchtest du mit mir sprechen? ● Kann ich um drei zu dir kommen? o Ja, das geht.
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| 5 | ● Wo ist Mario? Haben Sie ihn gesehen?
o Er ist zu Monika gegangen. Er hat mit ihr telefoniert.
|
| 6 | ● Frau Kahne, der Chef will mit Ihnen sprechen.
o Mit mir? Was will er denn von mir? ● Keine Ahnung! Das dürfen Sie mich nicht fragen. |
Задание 7. Вставьте подходящее притяжательное местоимение в нужной форме.
| 1. | Ich heiße Tim Bernhard und bin 32 Jahre alt. Ich bin verheiratet. Meine Frau heißt Sandra. Sie ist auch 32. Meine Kinder heißen Ben und Silke. Unser Haus steht in Dirmstein (Pfalz). Mein Sohn ist 6 Jahre alt. Seine Freunde und er spielen fast jeden Tag bei uns im Garten. Manchmal besucht er auch seinen Freund Georg. Meine Tochter besucht lieber ihre Freundinnen.
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| 2. | ● Wo wohnen deine Eltern?
o Meine Mutter wohnt bei uns. Mein Vater ist schon tot.
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| 3. | ● Ich habe gestern Morgen deinen Sohn in der Straßenbahn getroffen.
o Deinen Sohn? Gestern Morgen? Da hatte er doch Schule!
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| 4. | ● Kennst du Pia? Seine Großmutter ist schon 102 Jahre alt.
o Wahnsinn! Aber seine Eltern sind ja auch schon über 80.
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| 5. | ● Rolf sagt, er will seine Freundin Anne heiraten.
o Ja, aber Anne will ihren Ex-Freund Rolf nicht heiraten. ● Was, bist du sicher? |
Задание 8. Вставьте существительные в нужной форме.
Omas und Opas silberne Hochzeit.
Opa schenkt seiner Frau einen Hut. Oma schenkt ihm eine Fahrkarte nach Wien. Ihre Kinder bereiten eine große Feier vor. Zum Mittagessen gehen alle Gäste in ein Cafe. Zum Kaffe hat die Enkelin viele Kuchen und Torten gebacken und sie hat den Tisch sehr schön dekoriert. Der Enkel spielt für Oma und Opa eine Sonate. Ein Kind singt. Das Fest hat allen sehr gut gefallen. Die Großeltern bedanken sich bei allen Verwandten herzlich.
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