Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

ЗАДАНИЕ 1.

Стоит задуматься

Когда мой отец впервые спросил меня, кем я хочу стать, после короткой паузы я сказал: «Я бы хотел стать счастливым». Поскольку мой отец выглядел очень несчастливым, но потом я стал кем-то другим, и все были мной довольны.

Вопросы:

1. Der Vater möchte wissen, was sein Sohn von Beruf werden wollte.
2. Diese Lebensbereiche sind für den Menschen wichtig: Familie, Freunde, Beruf, gut bezahlte und interessante Arbeit, Bildung.
3. Счастье – это когда твои родные и близкие здоровы и счастливы, когда у тебя нет врагов и завистников, когда ты каждое утро просыпаешься в своем родном доме.
4. Ich meine, dass Beruf für den Menschen sehr wichtig ist. Aber wenn er ein guter Spezialist werden will, muss er auch gute Ausbildung bekommen.
5. Ich verstehe es so: Jeder Mensch sucht und will eine Spezialbildung haben. Aber es ist so selten, dass der Mensch eine Bildung aus Herzen hat. Es ist am häufigsten, wenn der Mensch nur eine Einbildung hat und ganz nicht.

Задание 2.

О профессиях

Для того чтобы жить в нашем обществе, нужны деньги. Но только меньшинство имеет достаточно денег, чтобы не работать – большинство из нас должны работать, чтобы зарабатывать себе на жизнь. Некоторые учатся после окончания школы, например, чтобы стать врачом, адвокатом или инженером. Другие после школы  проходят курс обучения по какой либо специальности, третьи сразу идут работать. У некоторых есть особенный талант, и они зарабатывают на жизнь, работая художниками, скульпторами или певцами, но это также в большинстве случаев не возможно без специального образования. Какую профессию мы выберем, часто зависит от нашего воспитания и школьного образования, случая и наших способностей.

Вопросы:

1. Nach dem Abschluß der Schule kann man arbeiten, studieren und machen eine Lehre.
2. Unsere Berufswahl hängt von unserer Erziehung, Schulbildung, dem Zufall und unseren Neigungen.
3. Diese Berufe sind im Text erwähnt: Arzt, Rechtsanwalt, Ingenieur, Maler, Bildhauer, Sänger.
4. Ich möchte einen Ingenieur werden.

Задание 3.

Работа

Альберт Майер работает автомехаником на маленьком предприятии, на котором заняты всего пятнадцать рабочих. Они очень довольны своим работодателем, господином Янсеном. В то время, когда господин Майер искал новое место работы, он прочитал в газете объявление господина Янсена о предложении рабочих мест. Он связался с господином Янсеном, и тот выслал ему анкету для поступления на работу, которую заполнил господин Майер. Несколькими днями позже его пригласили на собеседование. Так как в конкурсе при приеме на работу принимало участие  много желающих, он должен был подождать ответа пару дней. После того, как он получил известие о том, что он получил это место, он еще раз пошел к господину Янсену, чтобы подписать трудовой договор с условиями труда.

По сравнению с его предыдущим местом работы кое-что улучшилось для господина Майера:

1) Теперь он более независим и может воспользоваться скользящим графиком работы. Следовательно, он также может определять границы своего рабочего времени. Это значительно лучше, чем на его предыдущем месте, когда мужчины работали в несколько смен и также должны были работать ночью.

2) Ему нравятся его коллеги по работе, на предприятии царит хорошая атмосфера, в которую также втянуты оба ученика производственного обучения. О собственном обучении на производстве Альберт Майер теперь вспоминает неохотно.

3) Условия труда также хорошие – производственные помещения чистые, хорошо кондиционированы, светлые, не слишком громкие и оснащены современным оборудованием.

Только одно ему не нравится: из его заработной платы происходит очень много удержаний (подоходный налог, медицинское страхование, страхование по безработице и по старости). Иногда он спрашивает себя, должна ли социальная защищенность стоить так дорого.

Вопросы:

1. Albert Meier arbeitet in einem kleinen Betrieb als Kraftzeugmechaniker.
2. Er las ein Stellenangebot in der Zeitung. Er setzte sich mit dem Arbeitgeber, Herrn Jansen, in Verbindung, und dieser schickte ihm einen Bewerbungsbogen zu, den Herr Meier ausfüllte. Einige Tage später lud man ihn zu einem Vorstellungsgespräch ein. Da mehrere Bewerber in der engeren Wahl waren, mußte er ein paar Tage auf Antwort warten. Nachdem er die Nachricht erhalten hatte, dass er die Stelle bekommen wird, ging er noch einmal zu Herrn Jansen, um einen Arbeitsvertrag mit den Arbeitsbedingungen zu unterschreiben
3. Es gibt die Möglichkeit, von der gleitender Arbeitszeit Gebrauch zu machen. Herr Meier kann also seine Arbeitszeit in bestimmten Grenzen festlegen. Es herrscht ein gutes Betriebsklima, in das auch beide Auszubildenden einbezogen sind. Die Arbeitsbedingungen sind ebenfalls gut – die Arbeitsräume sind sauber, gut klimatisiert, hell, nicht zu laut und mit modernen Maschinen ausgestattet.
4. Herrn Meier ist damit unzufrieden, dass von seinem Gehalt gehen sehr viele Abzüge ab (Lohnsteuer, Kranken-, Arbeitslosen- und Altersversicherung).

Задание 4.

1. Zuerst liest man ein Stellenangebot in der Zeitung.
2. Dann setzt man sich mit dem Arbeitgeber in Verbindung.
3. Der Arbeitgeber schickt dem Bewerber einen Bewerbungsbogen zu.
4. Der Bewerber muss diesen Bewerbungsbogen ausfüllen.
5. Später lädt der Arbeitgeber den Bewerber zum Vorstellungsgespräch ein.

6 . Dann muss der Bewerber einige Tage auf die Antwort warten.

7. Wenn er eine positive Antwort bekommt, unterschreibt er einen Arbeitsvertrag mit den Arbeitsbedingungen.

Задание 5.

Измененные жизненные идеалы

Жизненные идеалы взрослых немцев очень сильно изменились. Еще 10 лет назад для них важнее была профессия, чем свободное время. Сейчас для них самыми важными являются три составляющие – семья, друзья, свободное время. Затем идет образование, а профессия находится на пятом месте. Это следует из опроса исследовательского института свободного времени в Гамбурге, в котором приняли участие 2000 человек, какие сферы жизни являются для них самыми важными. Семья для 90% была очень важна, друзья важны для 88% опрошенных, а свободное время – для 85%.

Руководитель институту прокомментировал результаты опроса таким образом: «Хотя семья видится очень важной, но делать что-то вместе с семьей, это что-то другое. Молодые люди, которым от 14 до 19 лет, здесь более честные, чем взрослые. Для них свободное время и друзья с существенной разницей (97%  и 95% соответственно) являются самыми важными сферами жизни. Затем, на третьем месте находится профессия, которую очень высоко оценили (87%) – и только потом идет семья». Образование неожиданно высоко оценили. При этом опрошенные особо речь не вели об образовании, которое имеет значение для профессии. Скорее они думали об образовании, которое имеет значение для личной жизни, например, культурное непрерывное образование в свободное время. Много опрошенных считали этот вид образования очень важным.

Вопросы:

1. Familie, Freunde, Freizeit sind für die Deutschen am wichtigsten.
2. Familie, Freunde, Freizeit sind für die erwachsenen Deutschen am wichtigsten. Für die jungen Leute Freizeit und Freunde sind die wichtigsten Lebensideale. Dann geht der Beruf und erst dann die Familie. Die Bildung stuft man hoch ein. Ich meine, dass es so ist, weil die jungen Menschen noch jung sind und unterhalten wollen. Die erwachsenen Deutschen wollen Familien und Kinder haben.

Задание 6.

Alt – älter – am ältesten

Schlecht – schlechter – am schlechtesten

Gut – besser – am besten

Lang – länger – am längsten

Wenig – weniger – am wenigsten

Frisch – frischer – am frischsten

Mutig – mutiger – am mutigsten

Kurz – kürzer – am kürzesten

Warm – wärmer – am wärmsten

Leicht – leichter – am leichtesten

Neu – neuer – am neusten

Задание 7.

Больший город, самая интересная семестровая работа, лучший студент, более поздняя работа, спокойный ребенок, дорогая книга, светлый цвет, более лучшая оценка, несколько детей, следующий день, более высокое здание

Задание 8.

1. Besser. Погода сегодня намного лучше, чем вчера.
2. die schönste. Этот пейзаж самый красивый из всех, что я видел.
3. Jüngerer. Мой младший брат еще ходит в школу.
4. der nähste. Этот супермаркет самый близкий к нашему дому.
5. Früher. Я не мог прийти раньше.
6. Старые друзья – самые лучшие.
7. die fleißigste. Наташа – самая прилежная студентка нашей группы.
8. der tiefste. Байкал – самое глубокое озеро в мире.
9. Länger. Первая серия этого нового фильма длится дольше, чем вторая.
10. am schwierigsten. Это задание было для меня самым трудным.

Задание 9.

1. Abgeben – abgebend – abgegeben
2. Nennen – nennend – genannt
3. Erziehen – erziehend – erzogen
4. Reparieren – reparierend – repariert
5. Aufblühen – aufblühend – aufgeblüht
6. Lieben – liebend – geliebt
7. Einkaufen – einkaufend – eingekauft
8. Verkaufen – verkaufend – verkauft
9. Prüfen – prüfend – geprüft

• Beantworten – beantwortend – beantwortet

Задание 10.

1. Спрашивающий учитель, спрошенный ученик, разрушающий шторм, разрушенное здание, развивающаяся промышленность, думающий человек, выдуманная история, многообещающее начало, обещанная помощь
2. Лежащая на столе газета, письмо, написанное моим дедушке и бабушке, оживленно болтающие дети, цветущая в саду роза, ставшая холодной еда
3. Проблемы, которые нужно обсудить, материал, который нужно повторить, тема, которую нужно обсудить, буквы, которые нужно выучить, письмо, на которое нужно ответить.

Задание 11.

1. Он обещал нам всегда быть пунктуальным.
2. Я сегодня надеюсь получить новости о моих родителях.
3. Профессор рекомендовал студенту основательно проработать эту брошюру.
4. Мама обещала малышу купить игрушку.
5. Мы собираемся сегодня выехать на природу.

Задание 12.

Без работы ты ничего не стоишь!

Герман Ф.  сидит на диване и рассказывает, как все было. Шесть лет он работал на фабрике по производству станков. Осенью прошлого года фабрика делала ворота. Сотни рабочих сидели на улице. Он был один из них. «Я все попробовал, чтобы найти что-то новое. Вы можете мне верить». Он был водителем на мебельной фабрике, упаковщиком в транспортно-экспедиционном агентстве, привратником на бумажной фабрике. Но он никогда не получал четкой установки. Биржа труда предложила ему переквалифицироваться на оптового продавца. «Вначале я воодушевился. Наконец-то появилась перспектива!» Но уже через пару месяцев все прошло. Очевидно, что ему неловко говорить об этом. Я не мог учиться вместе с детьми в одном помещении. Это было зимой,  и целый день дети были здесь».

Герман Ф. делит судьбу многих миллионов в Германии. Вначале года официально 3.7 миллионов людей были безработными. По неофициальным данным их гораздо больше, от 5 до 6 миллионов. Почти каждое немецкое предприятие увольняет тысячи людей ввиду снижения прибыли: 13 000 работников было уволено в компании Siemens, а 20 000 – в компании Tyssen. Метро и почта хотят уволить 100 000 сотрудников.

Большинство уволенных такие как Герман Ф. «Мне 27 лет, я здоров, хочу работать. Почему я никому не нужен?»

Вначале безработица означает социальный спуск. Беата Ф, жена германа, работает полдня продавцом. Она зарабатывает 200 евро. Когда ее муж еще работал на фабрике по производству станков, они вместе зарабатывали 1700 евро. Сейчас они полагаются на «средства к жизни». Это официальное обозначение «социальной помощи». Каждый месяц они получают 400 евро плюс 80 евро детских, для их семьи из 4 человек это означает строжайшую экономию. «Раньше» — вспоминает Беата Ф., «мы покупали в Helco, сейчас мы езди в Aldi”. “когда я иду за покупками, я делаю список и беру только 30 евро с собой”, говорит она. “О кино, отпуске не может быть речи”, добавляет Герман Ф. у нас больше нет автомобиля. Как бы я его оплачивал…»

Поход в социальную службу для меня тяжелая работа. «ты приходишь туда как попрошайка». Как и большинство других получателей социальной помощи, семья Ф. уходит, у них нет ни друзей, ни знакомых. «Без работы», печально говорит Герман Ф., «ты ничего не стоишь. С тобой обращаются как с металлоломом».

Несмотря на широкое распространение, безработица всегда считается позором. Неуверенность в себе, неопределенность и низкая самооценка становятся тем сильнее, чем дольше длится безработица. Материальное обнищание влияет на психическое состояние, напряженность в семье растет, появляются ссоры из-за денег. Германа Ф. не  устраивает роль домохозяйки. «В 27 лет мыть посуду, следить за детьми и смотреть телевизор – это все же не жизнь!»

Задание 13.

Ich arbeite als Ingenieur in einer Spielzeugfabrik. Ich arbeite hier schon 3 Jahre. Meine Arbeit ist nicht leicht, aber sehr interessant.

Jeden Tag muss ich um 6 Uhr aufstehen und zur Arbeit gehen. Ich gehe zu Fuß, weil ich nicht weit von der Fabrik wohne.

Ich muss viel Arbeit machen, die Arbeit anderer Menschen kontrollieren und viele Dokumente prüfen. Aber mir gefällt es, neue Spielzeuge zu machen und Kinder zu freuen.