Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Задание 10. Разработка конспектов занятий 3 конспектов индивидуального
занятия, 3 конспекта подгруппового занятия с детьми старшего
дошкольного возраста (ОНР)

Методические рекомендации:

Разработка конспекта занятия в соответствии с

по следующим структурным компонентам: цель и задачи занятия, методика
организации и проведения занятия, содержание занятия, коррекционная
направленность занятия, особенности деятельности детей на занятии,
результативность занятия.

Задание 5. Заполнение логопедической карты по просмотренному занятию,
определение направлений коррекционной работы.

Для выполнения задания 5 необходимо просмотреть видео 4 раздела курса
Лекции по заданиям.

Методические рекомендации:

Слушателям предлагается заполнить логопедическую карту по альбому
Иншаковой. оформление логопедического заключения в соответствии с
рекомендациями (МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ
ДИАГНОСТИКЕ. Составитель Р. И. Лалаева), определение направлений
коррекционной работы:

Слушатели проводят анализ видеозаписи обследования детей с речевыми
нарушениями по всем разделам речевой карты и определяют речевое
нарушение по выявленной симптоматике.
По каждому из составленных протоколов делаются выводы по
сформированности или нарушениям сформированности того или иного
речевого процесса с занесением этих выводов в речевую карту
Слушатели прилагают заполненные речевые карты с логопедическим
заключением и перспективными планами работы по коррекции выявленных
нарушений (индивидуальный коррекционно-образовательный маршрут
анализ).