ОТЧЁТ

по производственной практике (педагогической)

________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество студента)

Курс ___    Группа _______________

Направление подготовки: 49.03.01 «Физическая культура»

Профиль «Спортивная тренировка»

Руководитель практики от кафедры: 

доцент кафедры СМБД 

Чита, 2025 г.

Содержание

Введение	3
Раздел 1
Раздел 2
Раздел 3
3.1 Протокол самоанализа деятельности практиканта
Технологическая карта практики (заполняется методистом и руководителем практики от кафедры)

Введение

Цель производственной (педагогической) практики:

Формирование опыта деятельности по организации и проведению различных форм работы по физическому воспитанию в спортивной школе с учетом полученных теоретических знаний и практических умений.

Задачи:

1. Ознакомление с организацией, содержанием и методикой построения занятия в спортивной школе.
2. Воспитание у студентов устойчивого интереса к физкультурно-спортивной и  преподавательской деятельности, а также потребности в систематическом самообразовании и творческом подходе к тренерской работе.
3. Закрепление и углубление в условиях реальной педагогической деятельности профессионально необходимых научных знаний и практических умений, сформированных в процессе обучения в вузе.
4. Формирование и совершенствование широкого комплекса профессиональных умений и навыков до уровня, позволяющего самостоятельно эффективно решать развивающие, образовательные и воспитательные задачи в сфере физического воспитания и спортивной тренировки. 

Обязанности студентов-практикантов

1. Студент-практикант должен находиться в спортивной школе ежедневно не менее 6 часов.
2. Студент выполняет все виды работы, предусмотренные программой педагогической практики, тщательно готовится к каждому учебно-тренировочному  занятию. 
3. Практикант подчиняется правилам внутреннего распорядка спортивной школы, распоряжением администрации и руководителей практики. В случае невыполнения требований, предъявляемых практиканту, студент может быть отстранен от прохождения практики.
4. Студент, работа которого на педагогической практике признана неудовлетворительной не допускается к государственным экзаменам.

РАЗДЕЛ №1

1. 1. Основные сведения об образовательной организации
2. Наименование:

• полное наименование – 
• сокращенное наименование –

1. Дата создания — 
2. Учредитель — 
3. Место нахождения —
4. Режим и график работы — 
5. Руководство:

• ФИО директор спортивной школы – 
• ФИО Заместитель директора по спортивной подготовке –
• Старший тренер-методист –
• Тренер УТГ 

1. Контакты:

• номер телефона –
• электронная почта – 

1. Учебно-тренировочная группа, закрепленная за студентом на период практики – 

1. 1. Анализ образовательной среды профильной организации

1. 1. Информация об образовательных программах, реализуемых СШ –
   2. Результаты изучения материально-технического оснащения образовательной области «Спортивной тренировки» в СШ:

• Сооружение (спортивный зал, площадка) – 
• Инвентарь (оборудование) – 
• Экипировка –

1. 1. Результаты знакомства с методическим кабинетом и планом методической работы –

1.3 График консультаций методиста от кафедры на базе факультета

ПН	ВТ	СР	ЧТ	ПТ

1.4 Расписание занятий  в прикрепленной группе

Время	Дни  недели
	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота

1.5 Списочный состав занимающихся в прикрепленной группе.

	ФИО	ПОЛ	ГОД. Р	АДРЕС
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

1.6 Актив группы

№	ФИО	Должность	Какую общественную работу ведет
1
2
3
4
5
6

1.7 Проведение наблюдения и анализа содержания учебно-тренировочного занятия в СШ:

3 Занятия  – в учебно-тренировочной группе

Тренировки, посещенные и проведенные в период педпрактики ставятся в дневнике*

1.8 Анализ посещенного учебно-тренировочного занятия  

в спортивной школе

I. Общие сведения

Занятие провел –

Анализ провел – 

Дата – 

Спортивная школа – 

Группа – 

Место занятий – 

Количество занимающихся 

по списку –

Занимаются –

Не занимаются (сидят) –

Отсутствуют –

II. Подготовленность тренера к занятию

III.Проведение занятия

IV.Педагогическое мастерство тренера

V.Общее заключение по занятию  

Фамилия студента, анализирующего занятие:

1.9 Разработать два комплекса упражнений для обучения

техники двигательных действий в УТГ-1:

1.10 Планы-конспекты 

учебно-тренировочного занятия

                                                                                                   

                                                                                Тренер:                                                                                                                                                                                                                                                                          Дата:

                                                                                                                                                                                                                                                           Время:

Группа: 

Тема:

Цель: 

Задачи: 1. 

 2. 

Инвентарь: 

Содержание Схема упражнения	Обору-е	Доз-ка	ОМУ	Корректировка содержания дозировки
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
1.1
1.2
1.3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
2.1
2.2
2.3
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
3.1

РАЗДЕЛ №2

2.1 Разработать критерии отбора для занимающихся в учебно-тренировочной группе 

1. Провести медико-биологическое исследование антропометрических показателей занимающихся.

2. Тесты для определения показателей физической подготовленности занимающихся в учебно-тренировочной группе. 

2.2 Разработать тест по технике безопасности и провести тестирование занимающихся:

2.3 Организация тестирования для определения показателей физической и технической подготовленности занимающихся:

2.4 Планы-конспекты комплекса упражнений ОФП и СФП

учебно-тренировочного занятия

                                                                          

                  

                                                                                Тренер:                                                                                                                                                                                                                                                                          Дата:

                                                                                                                                                                                                                                                           Время:

Группа: 

Тема:

Цель: 

Задачи: 1. 

 2. 

Инвентарь: 

Содержание Схема упражнения	Обору-е	Доз-ка	ОМУ	Корректировка содержания дозировки
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
1.1
1.2
1.3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
2.1
2.2
2.3
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
3.1

2.5 План-конспект зачётного учебно-тренировочного занятия:

                                                                                                   

                                                                                Тренер:                                                                                                                                                                                                                                                                          Дата:

                                                                                                                                                                                                                                                           Время:

Группа: 

Тема:

Цель: 

Задачи: 1. 

 2. 

Инвентарь: 

Содержание Схема упражнения	Обору-е	Доз-ка	ОМУ	Корректировка содержания дозировки
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
1.1
1.2
1.3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
2.1
2.2
2.3
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
3.1

2.6 Протокол хронометрирования зачётного 

учебно-тренировочного занятия:

1. 1. Дата проведения —
   2. ФИО Тренера — 
   3. Группа – 
   4. Списочный состав группы —
   5. Количество присутствующих детей — 
   6. Место проведения (зал, спортивная площадка) – 
   7. Санитарное состояние зала (площадки) – 
   8. Температура воздуха (в зале, на улице) –
   9. Форма одежды детей и тренера —  
   10. Фамилия, имя наблюдаемого –
   11. Возраст наблюдаемого –

Части занятия	Виды деятельности	Показания секундомера (окончание деятельности)	Объяснение и показ тренера	Выполнение  упражнений	Вспомогательные действия	Отдых	Простой	Примечание
1	2	3	4	5	6	7	8	9

Общая продолжительность занятия  

Продолжительность подготовительной части__________ 

Продолжительность основной части _________, в том числе

общеразвивающие упражнения 

основные виды движений   

подвижная игра  

Продолжительность заключительной части ___________ 

Общая плотность занятия = __________________%

Моторная плотность занятия = _______________%

Заключение по хронометрированию:

2.7 Протокол учета показателей частоты пульса 

на зачетном учебно-тренировочном занятии: 

Дата:

Занятие провел:

Хронометраж провел:

Группа:

ФИО наблюдаемого :

Место проведения:

Количество занимающихся:

Начало занятия:

Конец занятия:

Пульс наблюдаемого  в покое ______ уд./мин

Пульс наблюдаемого через 6-8 мин после окончания занятия  ______уд./мин

Показатели пульса

№ п/п	Время измерения     ЧСС	За  10 сек.	За 1 мин.	Содержание выполняемых упражнений
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Сумма

            

Средняя ЧСС =_____________________________

Динамика

частоты сердечных сокращений

во время зачетного занятия

Кривая пульса

200
180
170
160
150
140
130
120
110
100
90
80
70
60
0		3	6	9	12	15	18	21	24	27	30	33	36	39	42	45	48	51	54	57	60

(время в минутах)

                                              

Заключение по показателям частоты пульса:

2.8  Психолого-педагогическая характеристика группы

1. Общие сведения группы.
2. Содержание и характер коллективной деятельности.
3. Руководство и организация коллектива.
4. Общие выводы 

2.9 Положение и программа проведенных соревнований

2.10 Содержание методических рекомендаций для юного спортсмена  

(памятки, книжки-раскладушки, информации на сайт).

2.11 План мероприятия беседы по допингу.

Раздел 3 

3.1 Протокол самоанализа деятельности практиканта

ФИО студента________________________________________________

Кафедра спортивных, медико-биологических дисциплин Курс__группа___

Направление подготовки: 49.03.01 «Физическая культура» Профиль «Спортивная тренировка» 

За период производственной (педагогической) практики мной были приобретены профессиональные навыки и умения, характеризующие способности и готовность к: 

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Мной были применены на практике следующие методы работы с УТГ-1: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

______________________________________________________________________

Предложения и рекомендации по организации практики, общее впечатление от прохождения практики:_______________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Дата_______________                                Подпись студента______________