Задание № 1

Дать характеристику чрезвычайной ситуации (ЧС) ответив на следующие вопросы:

• Вид ЧС
• Классификация ЧС по масштабу последствия
• Социальные последствия ЧС (число погибших и пострадавших)
• Экономические последствия ЧС
• Действия населения при данном виде ЧС

 

Вариант 1 фамилии от А до Г

• землетрясение 1 сентября 1923г. в Японии в регионе Канто
• пожар на мебельном комбинате в г. Екатеринбурге в 2012г.
• 26ноября 2015г пожарнатерриторииТихвинскогоферросплавногозавод Ленинградскойобласти

 

Вариант 2 фамилии от Д до З

• землетрясение 18 апреля 1906г. в США в Сан-Франциско
• пожар на пекарне хлебокомбината в городе Пласвком Тульской области 2013г.
• наводнение в Приморском крае в 2016г.

 

Вариант 3 фамилии от И до М

• землетрясение 7 декабря 1988г. в Армении в Спитак
• пожар в доме престарелых в Свердловской области12.06.1997
• пожар на предприятии ООО «Санрайз» 13.09.2015г. вСеверо-Курильске (Сахалинскаяобласть)

 

Вариант 4 фамилии от Н до Р

• пожар в г. Техас-Сити в 1967г.
• пожар в здании Самарского областного Управления Внутренних дел 10.02.1999г.
• выброс нефти из танкера Эксон Валдес 24 марта 1989

 

 

Вариант 5 фамилии от С до Ф

• пожар в г. Галифакс в 1917г.
• наводнение в Кореи в 2016г.
• Взрыв нефтяной платформы Horizon Oil 20 апреля 2010

 

 

Вариант 6 фамилии от Х до Ш

• пожар в Токио в 1923г.
• наводнение в Кореи 2016г.
• Взрыв на химическом заводе Цзылинь 13 ноября 2005

 

Вариант 7 фамилии от Щ до Я

• наводнение Приморский край в 2016г.
• пожар Останкино в 27.08.2000г
• 26.08.2015г.пожар на маслобойномзаводе впоселкеЗатонскийБалаковскогорайонаСаратовской

 

 

Задание № 2

1. Найти информацию по делу о стрельбе в школе № 263 г.Москве(3 февраля 2014г.): охарактеризовать данное происшествия с точки зрения социальной ЧС; краткая информация по делу и вынесенное судебное решение
2. Найти информацию по уголовному делу № рассмотренного Свердловским районным судом г. Иркутска

 

Задание № 3

 

Вариант 1 фамилии от А до Г

1. Квалифицировать случай и подготовить документы, для получения возмещения вреда через ФСС РФ.

Директор школы села Старое Кожского района приехала в райцентр, чтобы решить ряд вопросов в районном  управлении образования и в районном отделе финансов. Решив все вопросы в отделе финансов, она хотела идти в управление образования, но, позвонив в приемную управления образования, узнала, что заведующая районным управлением образования будет позднее. Тогда ди-
ректор решила сходить в магазин и купить хлеба. При следовании в магазин она поскользнулась на крыльце магазина, упала и сильно ушибла ногу. Диагноз – перелом ноги.

2. Решить задачу и ответить на вопросы: Фрагмент из романа Ж. Верна «Дети капитана Гранта»

«Раскаты грома нарастали, звук усиливался…Непрерывно сверкавшие молнии принимали самые разнообразные формы…Вскоре по всему небу от  востока до севера  протянулась фосфорическая, ярко светящаяся полоса…….Крупный дождь бил по глади озера и отскакивал тысячами брызг, озарённых вспышками молнии….В самый разгар электрической бури на конце основной горизонтальной ветви огромного дерева вдруг появился окружённый чёрным дымом огненный шар величиной с кулак; покружившись несколько секунд на одном месте, он, подобно бомбе, разорвался с таким

оглушительным грохотом, что его слышно было даже среди непрерывных

раскатов грома. Дерево загорелось».

• Что ещё произошло во время грозы?
• Чем опасна эта ситуация для жителей населённого пункта?
• Как правильно вести себя в описанной ситуации?
• Почему во время грозы туристам в горах и в поле рекомендуется сложить в  стороне металлические вещи?
• Почему во время грозы необходимо выключить уличную антенну телевизора?
• Почему во время грозы объявляют нелетную погоду?
• Решите задачу Рассчитайте приблизительное расстояние до центра грозы, чтобы принять меры по обеспечению своей безопасности. Дано: время между вспышкой молнии и последующим раскатом грома равно 3 сек. Известно, что скорость распространения звука в воздухе равна примерно 344 м/с.

Вариант 2 фамилии от Д до З

1. Квалифицировать случай и подготовить документы, для получения возмещения вреда через ФСС РФ.

Инженер предприятия захотел повесить шторы на окна в рабочем кабинете. Подвинув стол к окну и, поставив на него стул, он встал на него. Стул соскользнул с полированной поверхности стола, и инженер упал на пол, получив сильный ушиб головы. Диагноз: сотрясение головного мозга.
2. Решить задачу и ответить на вопросы: (Фрагмент из романа К. Маккалоу «Поющие в терновнике»).

«Палящее солнце иссушило сочные, высотой по колено, золотистые травы до самой сердцевины, каждая травинка стала хрупкой и ломкой. Какая настала сушь!

Даже деревья высохли, кора с них отваливается жёсткими ломкими полосами.

В один из августовских дней налетела страшная буря. Небо осветила яркая  вспышка синего пламени. Над исполинским деревом вскинулся столб огня, вмиг занялись рядом пни и упавшие стволы, и отсюда, разгоняемые вихрем, шире и шире

пошили кружить и полыхать полотнища огня. Куда ни глянь, вокруг стеной  – огонь;

пылают деревья, вспыхнула под ногами трава. Скорость распространения пламени  достигает более 100 м/мин. Ветер усиливался, пожар надвигался на усадьбу»

• Каковы причины пожара
• К какому виду пожаров относится описанное стихийное бедствие, его интенсивность?
• Объясните, как вести себя людям, находящимся в усадьбе.
• Возможно ли спасение людей, оказавшихся в этот момент в лесу?
• Решите задачу: Вы увидели далеко в лесу пожар. Укажите последовательность ваших действий, вставляя нужные слова

Позвонить в пожарную ……………… (экстренные телефоны МЧС ……. или ………..), если в близлежащей местности пожарных частей нет совсем, то нужно позвонить в ближайшее ……………………… (лесхоз), в сельскую (районную)

 

Вариант 3 фамилии от И до М

1. Квалифицировать случай и подготовить документы, для получения возмещения вреда через ФСС РФ.

Инженер предприятия во время обеденного  перерыва вышел на крыльцо производственного корпуса. Крыльцо имеет восемь ступенек в три стороны, и не имеет поручней. Ступени сделаны из каменного материала. Инженер поскользнулся и упал на ступеньки. Диагноз: перелом позвонка копчикового отдела.
2. Решить задачу и ответить на вопросы: Фрагмент из романа Ж. Верна «Дети капитана Гранта»

«Раскаты грома нарастали, звук усиливался…Непрерывно сверкавшие молнии принимали самые разнообразные формы…Вскоре по всему небу от  востока до севера  протянулась фосфорическая, ярко светящаяся полоса…….Крупный дождь бил по глади озера и отскакивал тысячами брызг, озарённых вспышками молнии….В самый разгар электрической бури на конце основной горизонтальной ветви огромного дерева вдруг появился окружённый чёрным дымом огненный шар величиной с кулак; покружившись несколько секунд на одном месте, он, подобно бомбе, разорвался с таким

оглушительным грохотом, что его слышно было даже среди непрерывных

раскатов грома. Дерево загорелось».

• Что ещё произошло во время грозы?
• Чем опасна эта ситуация для жителей населённого пункта?
• Как правильно вести себя в описанной ситуации?
• Почему во время грозы туристам в горах и в поле рекомендуется сложить в  стороне металлические вещи?
• Почему во время грозы необходимо выключить уличную антенну телевизора?
• Почему во время грозы объявляют нелетную погоду?
• Решите задачу Рассчитайте приблизительное расстояние до центра грозы, чтобы принять меры по обеспечению своей безопасности. Дано: время между вспышкой молнии и последующим раскатом грома равно 3 сек. Известно, что скорость распространения звука в воздухе равна примерно 344 м/с.

 

Вариант 4 фамилии от Н до Р

1. Квалифицировать случай и подготовить документы, для получения возмещения вреда через ФСС РФ.

Инженер предприятия во время перекура вышел на улицу и закурил стоя в одном метре от стены здания. Кусок  штукатурки карниза упал на голову. Диагноз: сотрясение головного
мозга.
2. Решить задачу и ответить на вопросы: (Фрагмент из романа К. Маккалоу «Поющие в терновнике»).

«Палящее солнце иссушило сочные, высотой по колено, золотистые травы до самой сердцевины, каждая травинка стала хрупкой и ломкой. Какая настала сушь!

Даже деревья высохли, кора с них отваливается жёсткими ломкими полосами.

В один из августовских дней налетела страшная буря. Небо осветила яркая  вспышка синего пламени. Над исполинским деревом вскинулся столб огня, вмиг занялись рядом пни и упавшие стволы, и отсюда, разгоняемые вихрем, шире и шире

пошили кружить и полыхать полотнища огня. Куда ни глянь, вокруг стеной  – огонь;

пылают деревья, вспыхнула под ногами трава. Скорость распространения пламени  достигает более 100 м/мин. Ветер усиливался, пожар надвигался на усадьбу»

• Каковы причины пожара
• К какому виду пожаров относится описанное стихийное бедствие, его интенсивность?
• Объясните, как вести себя людям, находящимся в усадьбе.
• Возможно ли спасение людей, оказавшихся в этот момент в лесу?
• Решите задачу: Вы увидели далеко в лесу пожар. Укажите последовательность ваших действий, вставляя нужные слова

Позвонить в пожарную ……………… (экстренные телефоны МЧС ……. или ………..), если в близлежащей местности пожарных частей нет совсем, то нужно позвонить в ближайшее ……………………… (лесхоз), в сельскую (районную)

 

Вариант 5 фамилии от С до Ф

1. Квалифицировать случай и подготовить документы, для получения возмещения вреда через ФСС РФ.

Инженер предприятия во время транспортировки 20 литровой бутыли с серной кислотой облился ей. Диагноз: химический ожег кожи рук и ноги.
2. Решить задачу и ответить на вопросы: Фрагмент из романа Ж. Верна «Дети капитана Гранта»

«Раскаты грома нарастали, звук усиливался…Непрерывно сверкавшие молнии принимали самые разнообразные формы…Вскоре по всему небу от  востока до севера  протянулась фосфорическая, ярко светящаяся полоса…….Крупный дождь бил по глади озера и отскакивал тысячами брызг, озарённых вспышками молнии….В самый разгар электрической бури на конце основной горизонтальной ветви огромного дерева вдруг появился окружённый чёрным дымом огненный шар величиной с кулак; покружившись несколько секунд на одном месте, он, подобно бомбе, разорвался с таким

оглушительным грохотом, что его слышно было даже среди непрерывных

раскатов грома. Дерево загорелось».

• Что ещё произошло во время грозы?
• Чем опасна эта ситуация для жителей населённого пункта?
• Как правильно вести себя в описанной ситуации?
• Почему во время грозы туристам в горах и в поле рекомендуется сложить в  стороне металлические вещи?
• Почему во время грозы необходимо выключить уличную антенну телевизора?
• Почему во время грозы объявляют нелетную погоду?
• Решите задачу Рассчитайте приблизительное расстояние до центра грозы, чтобы принять меры по обеспечению своей безопасности. Дано: время между вспышкой молнии и последующим раскатом грома равно 3 сек. Известно, что скорость распространения звука в воздухе равна примерно 344 м/с.

 

Вариант 6 фамилии от Х до Ш

1. Квалифицировать случай и подготовить документы, для получения возмещения вреда через ФСС РФ.

Инженер предприятия во время настройки  прибора прикоснулся к токоведущей части в приборе находящейся под напряжением. Ногой касался радиатора системы отопления. Диагноз:  электрический удар.
2. Решить задачу и ответить на вопросы: (Фрагмент из романа К. Маккалоу «Поющие в терновнике»).

«Палящее солнце иссушило сочные, высотой по колено, золотистые травы до самой сердцевины, каждая травинка стала хрупкой и ломкой. Какая настала сушь!

Даже деревья высохли, кора с них отваливается жёсткими ломкими полосами.

В один из августовских дней налетела страшная буря. Небо осветила яркая  вспышка синего пламени. Над исполинским деревом вскинулся столб огня, вмиг занялись рядом пни и упавшие стволы, и отсюда, разгоняемые вихрем, шире и шире

пошили кружить и полыхать полотнища огня. Куда ни глянь, вокруг стеной  – огонь;

пылают деревья, вспыхнула под ногами трава. Скорость распространения пламени  достигает более 100 м/мин. Ветер усиливался, пожар надвигался на усадьбу»

• Каковы причины пожара
• К какому виду пожаров относится описанное стихийное бедствие, его интенсивность?
• Объясните, как вести себя людям, находящимся в усадьбе.
• Возможно ли спасение людей, оказавшихся в этот момент в лесу?
• Решите задачу: Вы увидели далеко в лесу пожар. Укажите последовательность ваших действий, вставляя нужные слова

Позвонить в пожарную ……………… (экстренные телефоны МЧС ……. или ………..), если в близлежащей местности пожарных частей нет совсем, то нужно позвонить в ближайшее ……………………… (лесхоз), в сельскую (районную)

 

 

Вариант 7 фамилии от Щ до Я

1. Квалифицировать случай и подготовить документы, для получения возмещения вреда через ФСС РФ.

Инженер предприятия захотел повесить шторы на окна в рабочем кабинете. Подвинув стол к окну и, поставив на него стул, он встал на него. Стул соскользнул с полированной поверхности стола, и инженер упал на пол, получив сильный ушиб головы. Диагноз: сотрясение головного мозга.
2. Решить задачу и ответить на вопросы: Фрагмент из романа Ж. Верна «Дети капитана Гранта»

«Раскаты грома нарастали, звук усиливался…Непрерывно сверкавшие молнии принимали самые разнообразные формы…Вскоре по всему небу от  востока до севера  протянулась фосфорическая, ярко светящаяся полоса…….Крупный дождь бил по глади озера и отскакивал тысячами брызг, озарённых вспышками молнии….В самый разгар электрической бури на конце основной горизонтальной ветви огромного дерева вдруг появился окружённый чёрным дымом огненный шар величиной с кулак; покружившись несколько секунд на одном месте, он, подобно бомбе, разорвался с таким

оглушительным грохотом, что его слышно было даже среди непрерывных

раскатов грома. Дерево загорелось».

• Что ещё произошло во время грозы?
• Чем опасна эта ситуация для жителей населённого пункта?
• Как правильно вести себя в описанной ситуации?
• Почему во время грозы туристам в горах и в поле рекомендуется сложить в  стороне металлические вещи?
• Почему во время грозы необходимо выключить уличную антенну телевизора?
• Почему во время грозы объявляют нелетную погоду?
• Решите задачу Рассчитайте приблизительное расстояние до центра грозы, чтобы принять меры по обеспечению своей безопасности. Дано: время между вспышкой молнии и последующим раскатом грома равно 3 сек. Известно, что скорость распространения звука в воздухе равна примерно 344 м/с.