ПрограммаМодуль 1. Формирование системы эстетических знаний у ребенка
Формирование системы эстетических знаний у ребенка одна из задач современной педагогики, которая затрагивает не только область искусства, но и широкий спектр социальных, психологических и культурных областей развития личности. Актуальность этой проблемы вызвана растущим пониманием того, что эстетическое воспитание играет значимую роль в формировании гармонично развитой личности, способной к творческому мышлению, эмпатии и эстетической чувствительности
Модуль 2. Детское творчество: выставка как способ коммуникации
Выставка детского и юношеского творчества — это не стандартная и посредственная процедура показа работ, но и механизм, через который происходит процесс общения, где все подходы, к организации, сами работы на выставке —становятся языком, через который ученики и педагоги делятся своими идеями, исследованиями, восприятием мира. В этой видеолекции мы разберемся, как выставки детского и юношеского творчества трансформируются из, казалось бы, обычного выставочного пространства заполненного объектами ученического творчества в платформу для диалога между юными творцами, их наставниками и обществом, подчеркивая важность таких мероприятий для развития коммуникативных навыков и культурного обмена
Модуль 3. Детское творчество: формирование концепции выставки и экспонирование работ
Эта видеолекция поможет понять, как определить тематику, выставки, ее формат, а также процесс отбора экспонатов и способы их представления. Это не просто организационный момент, но и творческий процесс, который отражает образовательные и воспитательные цели, которые ставится перед мероприятием, и подчеркивает значимость и уникальность творчества детей. Подход к организации выставки детского творчества должен быть тщательно продуман, чтобы он мог максимально эффективно раскрыть таланты учеников, и привлечь внимание к их работам и решить все задачи, которые возлагаются на выставку детского творчества
Модуль 4. Детское творчество: текстовое оформление и параллельная программа выставки
В этой видеолекции мы погрузимся в процессы, которые сопутствуют творческой выставке, будем говорить о том, что такое навигация по выставке, и зачем она нужна, поговорим о механизме написания кураторских текстов и узнаем про оформления этикеток и почему нужно делать описания работ, а также выявим некоторые подходы к разработке параллельной программы для выставки

МодулиМодуль 1. Формирование системы эстетических знаний у ребенка
Видео: 38 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Детское творчество: выставка как способ коммуникации
Видео: 38 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Детское творчество: формирование концепции выставки и экспонирование работ
Видео: 33 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 4. Детское творчество: текстовое оформление и параллельная программа выставки
Видео: 32 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест