I. Замените подлежащее, выраженное существительным, личным местоимением.

Образец: My aunt is a teacher. She is a teacher.

1. This test is difficult. It is difficult.

2. These tests are easy. They are easy.

3. That computer is modern. It is modern.

4. Those computers are not new. They are not new.

5. My brother is a doctor. He is a doctor.

6. His sister is a student. She is a student.

7. Nick and I are good friends. We are good friends.

8. Bob and Tom are their children. They are their children.

9. Gene and Ann are at school. They are at school.

10. His uncle is an artist. He is an artist.

 

II. Переведите предложения, обращая внимание на перевод притяжательных местоимений-существительных.

Образец: Your car is in the garage.                                                                    А где ее?

Твоя (ваша) машина в гараже.                                                                                                Where is hers?

1. His bag is on the chair. Where is hers? Her bag is in the car.

2. This is your text-book. That is mine.

3. My group is in room five. Yours is in the fourth auditorium.

4. Our cottage is not far from the city. Their cottage is far from the city.

5. My nephews are little boys. Her nephews are adult.

6. Their children are in the garden. Where are ours?

7. His parents are old. Mines are quite young.

8. My test is difficult. Yours is easy.

9. Her relatives are here. His are there.

10. My keys are in my bag. Where are yours?

1. Его сумка на стуле. Где ее? Ее сумка в машине.

2. Это твой учебник. Это мой.

3. Моя группа находится в пятой аудитории. Твоя — в четвертой аудитории.

4. Наш коттедж недалеко от города. Их коттедж находится далеко от города.

5. Мои племянники — маленькие. Ее племянники взрослые.

6. Их дети в саду. Где наши?

7. Его родители старые. Мои довольно молодые.

8. Мой тест сложный. Твой — легкий.

9. Ее родственники здесь. Его — там.

10. Мои ключи в моей сумке. Где твои?

III. Переведите.

Образец: My niece.                                                    My niece’s boyfriend.

Моя племянница.                                                                         Друг моей племянницы.

11. My sister; my sister’s room.

12. My group; my group’s student.

13. His sister; his sister’s friends.

14. These children; these children’s parents.

15. Those women; those women’s children.

1. моя сестра; комната моей сестры.

2. Моя группа; студент моей группы.

3. Его сестра; друзья его сестры.

4. Эти дети; родители этих детей.

5. Те женщины; дети тех женщин.

 

выполнить на портале, упр. 4 стр. 16

IV. Раскройте скобки, напишите количественные местоимения much, many, переведите предложения, обращая внимание на перевод оборота there is, there are.

16. There are many children in the garden. В саду много детей.

17. The park is in the centre of the city, there are many flowers there. Парк находится в центре города, здесь много цветов.

18. There is much useful information in this book. В этой кніге много полезной информации.

19. He is the only child in this family. Он единственный ребенок в этой семье.

20. There are five children in this family. В этой семье пять детей.

21. There are many cold days in November. В ноябре много прохладных дней.

22. There is much light in this room. В этой комнате много света.

23. The soup is not tasty. There is much salt in it. Суп невкусный. Здесь много соли.

24. I am glad that there is many my friends here. Я рад, что здесь много моих друзей.

25. There are many computers in the room. They are all modern. В комнате много компьютеров. Они современные.

 

выполнить на портале, упр. 1, стр. 28

I. Сравните употребление Present Continuous и Present Simple. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или в Present Simple.

26. I am reading now. I read every day.

27. He is sleeping now. He sleeps every night.

28. He is drinking tea now. He drinks tea every morning.

29. They are going to school now. They go to school every morning.

30. I am not sleeping now. I don’t sleep in the daytime.

31. She isn’t drinking coffee now. She doesn’t drink coffee after lunch.

32. We aren’t watching TV now. We don’t watch TV in the morning.

33. They aren’t eating now. They don’t eat the lesson.

34. My mother isn’t working now. My mother doesn’t work at an office.

35. Are you working now? Do you work every day?

36. Is he playing now? Does he play in the afternoon?

37. Are they eating now? Do they eat at school?

38. Is your sister resting now? Does your sister rest after school?

39. What are you doing now? What do you do every morning?

40. What are you reading now? What do you read after dinner?

41. What are they eating now? What do they eat at breakfast?

42. What is your brother drinking now? What does your brother drink in the evening?

 

выполнить упражнения 4.1., стр. 39-40

4.1. Раскройте скобки и поставьте глаголы в Past Simple.

Postcards always spoil my holidays. Las summer I went to Italy. I visited museums and sat in pubic gardens. A friendly waiter taught me a few words of Italian. Then he lent me a book. I read a few lines, but didn’t understand a word. Every day I thought about postcards. My holidays passed quickly, but I didn’t send any cards to my friends. On the last day I made a big decision. I got up early and bought thirty-seven cards. I spent the whole day in my room, but I didn’t write a single card!

Прочитать и перевести текст «My family», стр. 41-44

My family

My name is Michael Sandford. I am a student. Our family is not very large. There are four of us. The members of my family are: my parents, my younger sister Kate and myself (I).

My father’s name is Henry. My mother’s name is Helen. She is a housewife. My parents are not old. My mother is thirty-six and my father is forty-three.

I have a younger sister. Kate is fifteen. She is a student too. I am seventeen. Kate and I are not married. We are too young.

My father has a sister. She is my aunt. Aunt Emily and her husband, Mr. Andrew Robertson, have an only child, my cousin Laura.

Laura is my father’s niece. She is sixteen. She is in France now with her parents. I have no other close relatives. We all are good friends.

 

Меня зовут Майкл Сэндфорд. Я студент. Наша семья не очень большая. Нас четверо. Это мои родители, моя младшая сестра Кейт и я.

Моего папу зовут Генри. Мою маму зовут Елена. Она — домохозяйка. Мои родители не старые. Моей маме тридцать шесть, а моему папе сорок три года.

У меня есть младшая сестра. Кейт пятнадцать лет. Она тоже студентка. Мне семнадцать. Кейт и я не женаты. Мы слишком молодые.

У моего отца есть сестра. Она моя тетя. У тети Эмили и ее мужа, мистера Эндрю Робертсона, есть один ребенок, моя двоюродная сестра Лора.

Лаура — племянница моего отца. Ей шестнадцать лет. Она сейчас во Франции со своими родителями. У меня нет других близких родственников. Мы очень дружим.

На портале написать 10-12 предложений о своей семье.

 

Самое главное и ценное в жизни – это семья! Сначала, в которой ты рождаешься, а затем, которую создаешь. Моя семья состоит из четырех человек: мамы, сестры, меня и моего мужа. Моя мама Надежда вот уже 10 лет работает в школе учителем. Она очень добрый и чуткий человек, безгранично любящий детей. Моя лучшая подруга – моя сестра Даша. Она учится в выпускном 11 классе и собирается в будущем стать геологом. Мой супруг Александр работает машинистом экскаватора. Я чувствую себя за ним как за каменной стеной. А меня зовут Мария, мне 21 год. Работаю я вот уже год бухгалтером. Сейчас я обучаюсь в университете на первом курсе по специальности «Государственная и муниципальная служба». Я очень люблю свою семью!

 

The most important and valuable thing in life is a family! First, it is the family where you are born, and then it is the family which you have. My family consists of four people: a mother, a sister, me and my husband. My mother Nadezhda has been a school teacher for 10 years. She is a very kind and sensitive person, she loves children very much. My best friend is my sister Dasha. She is in the 11th year and she is going to become a geologist in the future. My husband Alexander works as an excavator driver. He is like a stone wall. And my name is Maria, I’m 21 years old. I’ve been working for a year as an accountant. Now I am studying at university. I am a first year student. My specialty is “State and Municipal Service”. I love my family very much!

 

выполнить упражнение 1, на стр. 50

I. Напишите прилагательные в сравнительной и превосходной степенях в следующих предложениях.

1. My book is expensive, your book is more expensive, but her book is the most expensive .

2. The first question is difficult, but the second one is more difficult, but the third question is the most difficult of them all.

3. Jane is beautiful, Helen is more beautiful, but Susan is the most beautiful girl.

4. Your task is important, her task is more important, but my task the most important task

5. My car is old, her car is older, but his car is the oldest.

6. My dog is good, but his dog is better.

7. The first lemon is bad, the second lemon is worse, but the third lemon is the worst.

8. Bob has got little juice, Tom has got less juice, but Ann has got the least juice.

9. May is warm, June is warmer, but July is the warmest.

10. November is cold, December is colder, but January is the coldest.

 

Видеоконференция, устная защита контрольной работы №1, рассказать о своей семье.

К экзамену устно подготовить перевод текста на стр. 44 -46

Meet the Priestleys

This is Mr. Priestley, the teacher. He teaches English and knows English, French, and German, and he speaks and reads and writes these languages very well.

He is not a young man, but he is not old. He is about forty-four or forty-five years old. He is a good-looking man, handsome, rather thin, with dark-brown hair just beginning to grey. He is always well-dressed, but quietly, in good taste. He usually wears suits of dark brown, dark blue or dark grey.

He speaks quietly and pleasantly, but there is strength under his quietness, and every student in his class knows this. He is quiet and pleasant because he is strong. Strength is generally quiet, weakness often is not.

He reads a great many books, and writes books for his students.

Mrs. Priestley knows all about the house; she does the work in it every day, and today she will tell you about it. Mrs. Priestley is a pleasant-looking woman of about forty, with warm brown hair and soft dark-brown eyes. She is kind and gentle, but she manages her house (and, in her quiet way, her husband) very well. He is, of course, a clever man, but a little unpractical, and he needs Mrs. Priestley to look after him. Mrs. Priestley, on the other hand, is very practical and full of common sense¹.

The Priestleys have two children, John and Margaret. John is eighteen, six foot tall, and a fine manly fellow. He is at the university and is studying to be a doctor. He is a clever, hard-working, a first-class footballer, boxer, and runner. He is strong both in body and in character, and quiet and thoughtful like his father. He will make a good doctor.

Margaret is only eleven. She is a lovely little girl with golden hair and dark blue eyes and a spirit that is always bright and happy, full of joy and gaiety. She isn’t fond of study of any kind, but she loves music and dancing and she sings very prettily. She is like a ray of sunshine in the house. Mr. Priestley is very fond of his son John and very proud of him; and Margaret is the apple of his eye². Mrs. Priestley is speaking:

“The house is rather big, and there is a lot of work in it, so I can’t do everything alone. I have Susan and Lizzie to help me with work.”

Lizzie is our cook, and she is a very good cook, but she is no good at all at housework. Now, Susan is very good at housework, but she can’t cook at all — she can’t even boil an egg.

But that is all right, for Lizzie gets on with her cooking, and Susan and I do the housework and, believe me, we all work very hard.

Susan and Lizzie get up at a quarter to seven, and make the fires and open the windows. I get up at half past seven, and so does my husband, in time for breakfast at eight o’clock. We have breakfast in the breakfast-room. I like to begin the day well, so our breakfast is always a good one. My husband reads his newspaper and smokes a cigarette with last cup of tea, before he begins his work at nine o’clock.

Then Lizzie and Susan begin to clean the house, wash up, make the beds, and get the vegetables ready for lunch. We have lunch at one o’clock.

After that I do some sewing, or go out for a walk, or go to see people.

We have afternoon tea about five o’clock, but for that we don’t go into the dining room. We go to sitting-room and Susan brings in the tea with plates of bread and butter and small cakes.

After tea we sit and talk or listen to the wireless or read. Sometimes we go to the cinema or to the theatre. About seven or eight o’clock I generally go to bed, but my husband likes to sit up late and read or write in his study. Well, that is all for present. I will tell you more about the house some other time.

 

Это мистер Пристли, он учитель. Он преподает английский и знает английский, французский и немецкий языки, а также очень хорошо говорит, читает и пишет на этих языках.

Он не молодой человек, но он не старый. Ему около сорока четырех или сорока пяти лет. Это красивый мужчина, довольно худой, с темно-коричневыми волосами, которые только начинают седеть. Он всегда хорошо одет, со вкусом. Обычно он носит костюмы темно-коричневого, темно-синего или темно-серого цвета.

Он говорит тихо и приятно, и в его голосе нет силы, и каждый ученик этого класса знает это. Он тихий и приятный человек, потому что он сильный. Сила обычно тихая, слабость — часто нет.

Он читает очень много книг и пишет книги для своих учеников.

Миссис Пристли знает все о доме; она выполняет работу каждый день, и сегодня она расскажет вам об этом. Миссис Пристли — симпатичная женщина лет сорока, с теплыми каштановыми волосами и красивыми темно-карими глазами. Она добрая и нежная, но она очень хорошо управляет своим домом (и, по-своему, своим мужем). Он, конечно, умный человек, но немного непрактичный, и миссис Пристли нужна ему, чтобы ухаживать за ним. Миссис Пристли, с другой стороны, очень практичная.

У Пристли есть двое детей, Джон и Маргарет. Джону восемнадцать, его рост — шесть футов, и он хороший парень. Он учится в университете на доктора. Он умный, трудолюбивый, хороший футболист, боксер и бегун. Он в хорошей физической форме и у него хороший характер, он тихий и рассудительный, как и его отец. Он будет хорошим доктором.

Маргарет только одиннадцать лет. Она — милая маленькая девочка с золотыми волосами и темно-синими глазами, она всегда яркая и счастливая, полная радости и энергии. Она не любит учиться, но любит музыку и танцы и очень хорошо поет. Она как лучик солнца в доме. Мистер Пристли очень любит своего сына Джона и очень гордится им; а Маргарет – ее любимица. Миссис Пристли говорит:

«Дом довольно большой, и в нем много работы, поэтому я не могу сделать все сам. У меня есть Сьюзен и Лиззи, чтобы помочь мне с работой.

Лиззи — наш повар, и она очень хороший повар, но она не совсем хорошо делает всю работу по дому. А, Сьюзен очень хорошо справляется с работой по дому, но она вообще не умеет готовить — она ​​даже не может сварить яйцо.

Но это нормально, потому что Лиззи умеет готовить, а Сьюзен и я занимаемся домашним хозяйством, и, поверьте мне, мы все очень много работаем.

Сьюзен и Лиззи встают без четверти семь, зажигают огонь и открывают окна. Я встаю в половине восьмого, как и мой муж, как раз к восьми часам на завтрак. Мы завтракаем в зале для завтраков. Мне нравится красиво начинать день, поэтому наш завтрак всегда хороший. Мой муж читает свою газету и курит сигарету вместе с последней чашкой чая, прежде чем приступить к своей работе в девять часов.

Затем Лиззи и Сьюзен начинают убирать в доме, мыть посуду, заправлять кровати и готовить овощи на обед. Мы обедаем в час дня.

После этого я занимаюсь шитьем, или выхожу гулять, или иду навестить знакомых.

В 5 часов мы пьем чай, но мы не идем в столовую. Мы идем в гостиную, и Сьюзен приносит чай с хлебом и маслом и маленькими пирожными.

После того, как мы выпили чай, мы сидим и разговариваем, слушаем радио или читаем. Иногда мы ходим в кино или в театр. Около семи или восьми часов я обычно ложусь спать, но мой муж любит сидеть допоздна и читать или писать в своем кабинете. Ну вот и все. Я расскажу вам больше о доме в другой раз.