ПрограммаЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области преимуществ и рисков влияния цифровых технологий на психическое развитие детей дошкольного возраста

ЗАДАЧИ
1. Дать представление о роли цифровых технологий в современном мире;
2. Сформировать знания об особенностях психического развития детей дошкольного возраста;
3. Сформировать умения определять значимость правильного подхода к использованию цифровых технологий в успешном развитии ребенка;
4. Систематизировать знания о влиянии цифровых технологий на когнитивные и творческие способности ребенка дошкольного возраста;
5. Сформировать навыки использования цифровых образовательных технологии в развитии психических процессов детей дошкольного возраста с нарушением речи;
6. Совершенствовать умения определять ограничения и риски цифровых технологий для психического развития ребенка.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Психологи, воспитатели, педагоги в дошкольных заведениях, обладающие опытом работы и желающие углубить свои знания в области детской психологии

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов; итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
• Роли цифровых технологий в современном мире;
• Особенностей психического развития детей дошкольного возраста;
• Использования цифровых инструментов для исследования и самовыражения ребенка дошкольного возраста;
• Роли педагога и родителей в обучении детей современным технологиям;
Умения:
• Определять значимость правильного подхода к использованию цифровых технологий в успешном развитии ребенка;
• Проанализировать влияние цифровых технологий на когнитивные и творческие способности ребенка дошкольного возраста;
• Определить проблему цифровой социализации детей в условиях современного дошкольного образования;
• Выявить ограничения и риски цифровизации для психического развития ребенка.
Навыки:
• Владения системой базовых понятий;
• Организации психолого-коррекционной и профилактической работы для детей с цифровой зависимостью.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса специалист получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой РоссииПри отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Роль цифровых технологий в современном мире
Всего часов — 9
Теория — 3
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Особенности психического развития детей дошкольного возраста
Всего часов — 9
Теория — 3
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Значимость правильного подхода к использованию цифровых технологий в успешном развитии ребенка
Всего часов — 8
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Влияние цифровых технологий на когнитивные и творческие способности ребенка дошкольного возраста
Всего часов — 9
Теория — 3
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 11
Самостоятельная работа — 12
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — 5

План: 72 часа

Модуль 1. Роль цифровых технологий в современном мире
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Особенности психического развития детей дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Значимость правильного подхода к использованию цифровых технологий в успешном развитии ребенка
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Влияние цифровых технологий на когнитивные и творческие способности ребенка дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 22
Самостоятельная работа — 24
Практическая работа — 16
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — 5

План: 108 часов

Модуль 1. Роль цифровых технологий в современном мире
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Особенности психического развития детей дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Значимость правильного подхода к использованию цифровых технологий в успешном развитии ребенка
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Влияние цифровых технологий на когнитивные и творческие способности ребенка дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Использование цифровых инструментов для исследования и самовыражения ребенка дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Проблема цифровой социализации детей в условиях современного дошкольного образования
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 28
Самостоятельная работа — 36
Практическая работа — 30
Кол-во часов контроля — 14
Тип контроля — 7

План: 144 часа

Модуль 1. Роль цифровых технологий в современном мире
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Особенности психического развития детей дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Значимость правильного подхода к использованию цифровых технологий в успешном развитии ребенка
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Влияние цифровых технологий на когнитивные и творческие способности ребенка дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Использование цифровых инструментов для исследования и самовыражения ребенка дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Проблема цифровой социализации детей в условиях современного дошкольного образования
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Ограничения и риски цифровизации для психического развития ребёнка дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Использование цифровых образовательных технологий в развитии психических процессов детей дошкольного возраста с нарушением речи
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 36
Самостоятельная работа — 48
Практическая работа — 42
Кол-во часов контроля — 18
Тип контроля — 9

План: 180 часов

Модуль 1. Роль цифровых технологий в современном мире
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Особенности психического развития детей дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Значимость правильного подхода к использованию цифровых технологий в успешном развитии ребенка
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Влияние цифровых технологий на когнитивные и творческие способности ребенка дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Использование цифровых инструментов для исследования и самовыражения ребенка дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Проблема цифровой социализации детей в условиях современного дошкольного образования
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Ограничения и риски цифровизации для психического развития ребёнка дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Использование цифровых образовательных технологий в развитии психических процессов детей дошкольного возраста с нарушением речи
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Роль педагога и родителей в обучении детей современным технологиям
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Организация коррекционно-развивающей и профилактической работы с детьми с цифровой зависимостью
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 48
Самостоятельная работа — 60
Практическая работа — 50
Кол-во часов контроля — 22
Тип контроля — 11