Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

1. Определите, какие виды памяти проявляются в следующих ситуациях:

а) Услышав по телефону голос, девушка сразу же узнала своего приятеля.

б) Девочки разучивают на уроке хореографии новый танец и повторяют каждое движение по нескольку раз.

в) Дети надолго запомнили интересный рассказ, с которым их познакомили на творческом вечере известного писателя.

г) Молодой человек по памяти подобрал услышанную ранее мелодию.

д) По возвращении из путешествия юноша еще долго мысленно бродил полюбившимися маршрутами.

е) Попробовав однажды рыбий жир, ребенок испытывает отвращение каждый раз, когда видит его.

2. Определите, актуализация каких эмоций происходит в следующих ситуациях.

а) Учитель видит, что ученик списывает контрольную работу у соседа, и делает ему замечание.

б) Студент-первокурсник сдал зимнюю сессию на «десятки».

в) Придя домой с работы, мама видит сидящего на пороге щенка.

г) Девушка получила от любимого письмо из армии.

д) Крупная рыба порвала у рыбака леску на удочке.

е) Девушка поздно вечером одна идет по темной улице.

ж) Заходя в автобус, юноша случайно наступил женщине на полу пальто, и та накричала на него.

з) В жаркий летний полдень на даче мужчина обливается прохладной водой.

3. Разрешите конфликтную ситуацию, используя стратегии: сотрудничество, уступчивость, компромисс, принуждение, приспособление:

Вы ожидаете  приятельницу, с которой  договорились о встрече. Идет дождь, вам холодно; и  только через 30 минут вы видите свою приятельницу, которая рассказывает вам какой интересный фильм она только что увидела.