I Поставить глагол to be или to have в соответствующей форме и времени:

1 His brother has three children.

2 Yesterday they had breakfast at 9.

3 John was in Moscow in 2000.

4 Her sister will be here tomorrow.

5 He always is late for his lesson.

6 The cadets are at their desks.

7 They were at the concert last night.

8 Their children are good at maths.

9 I am one child.

10)There is some milk in the cup.

 

1 У его брата есть трое детей.

2 Вчера они завтракали в 9 часов.

3 Джон был в Москве в 2000 году.

4 Ее сестра будет здесь завтра.

5 Он всегда опаздывает на урок.

6 Курсанты сидят за партами.

7 Они были на концерте прошлой ночью.

8 Их дети хорошо разбираются в математике.

9 Я один ребенок в семье.

10) В чашке есть немного молока.

1. II. Раскрыть скобки. Поставить глаголы в соответствующем времени:

1 The ship will put to sea in 2 days.

2 They will have finished their work by 3 o’clock tomorrow.

3 English is spoken in many countries.

4 They were born in Leningrad.

5 There are two passenger ships in the port now.

6 My father worked in the port last year.

7 They had dinner at 5 p.m. yesterday.

8 Children are sleeping now.

9 We have just left the fishery zone

10 Who speaks English on board your ship?

 

1 Корабль выйдет в море через 2 дня.

2 Завтра они закончат свою работу к 3 часам.

3 На английском языке говорят во многих странах.

4 Они родились в Ленинграде.

5 В порту сейчас есть два пассажирских судна.

6 Мой отец работал в порту в прошлом году.

7 Они обедали в 5 часов вечера вчера.

8 Дети сейчас спят.

9 Мы только что покинули рыболовную зону.

10 Кто говорит на английском языке на борту вашего корабля?

III. Образовать вопросительную и отрицательную формы предложений:

1 My brother did well at school.

2 This port will be reconstructed next year.

3 They had finished this experiment by the end of last month.

4 The dockers are loading the ship now.

5 They will meet tomorrow.

 

1 Мой брат хорошо учился в школе.

2 Этот порт реконструируют в следующем году.

3 Они закончили этот эксперимент к концу прошлого месяца.

4 Докеры сейчас загружают корабль.

5 Они встретятся завтра.

 

 

1 Did your brother do well at school?

2 Will this port be reconstructed next year?

3 Had they finished this experiment by the end of last month?

4 Are the dockers loading the ship now?

5 Will they meet tomorrow?

 

 

 

1 My brother didn’t well at school.

2 This port won’t be reconstructed next year.

3 They hadn’t finished this experiment by the end of last month.

4 The dockers aren’t loading the ship now.

5 They won’t meet tomorrow.

 

IV.Ответить на вопросы:

1 What do you do at your leisure time?

2 Are you fond of music?

3 When do you usually get up?

4 How do you get to your work?

5 Do you live with your parents?

6 Can you speak French?

7 What were your favourite subjects at school?

8 Are you single?

9 What is your native town?

10 Where is our country situated?

 

Чем вы занимаетесь в свободное время?

2 Ты любишь музыку?

3 Когда ты обычно встаешь?

4 Как ты добираешься до своей работы?

5 Ты живешь со своими родителями?

6 Ты можешь говорить по-французски?

7 Какие были твои любимые предметы в школе?

8 Ты не замужем?

9 Какой у тебя родной город?

10 Где находится наша страна?

 

1. I like to read books and watch TV.
2. Yes, I am fond of music.
3. I usually get up at 7 o’clock.
4. I go to work by my car.
5. No, I live alone.
6. I can speak French.
7. My favourite subjects at school were Mathematics and English.
8. Yes, I am single.
9. My native town is Omsk.

• Our country is situated in Europe and Asia.

1. Я люблю читать книги и смотреть телевизор.
2. Да, я люблю музыку.
3. Я обычно встаю в 7 часов.
4. Я еду на работу на своей машине.
5. Нет, я живу один.
6. Да. Я могу говорить по-французски.
7. Моими любимыми предметами в школе были математика и английский язык.
8. Да, я незамужем.
9. Моq родной город- Омск.
10. Наша страна расположена в Европе и Азии.