Вариант 5. Упражнения

I. Выпишите из текста интернациональные слова и переведите их на русский язык. Какими частями речи они являются?

1. Company – компания, существительное

2. Calendar – календарь, существительное

3. October – октябрь, существительное

4. Office – офис, существительное

5. Businessman – бизнесмен, существительное

6. Business – бизнес, существительное

7. Cheques – чеки, существительное

8. Monotonous – монотонный, прилагательное

II. Найдите в тексте и запишите эквиваленты следующих русских слов и словосочетаний:

1. Бухгалтерия – accounts department

2. Судоходная компания – shipping company

3. Бизнесмен — businessman

4. Дело — business

5. Утренняя почта – morning mail

6. Чеки — cheques

7. Документы — papers

8. Потеряться – to get lost

III. Напишите следующие существительные во множественном числе:

1. Company — companies

2. Businessman — businessmen

3. Business — businesses

4. Date — dates

5. Newspaper — newspapers

6. Accountant — accountants

7. Cheque — cheques

8. Day — days

IV. Выпишите из текста предложения с однородными сказуемыми. Подчеркните эти однородные сказуемые и скажите, какой глагольной формой они выражены.

1. He opened his eyes at about seven o’clock in the morning and looked at the calendar. Он проснулся в 7 утра и посмотрел на календарь. Past Simple.

2. It was Mr. Clifford, one of the accountants, who met Richard in the lobby and took him to the general office, Mr. Clifford asked Richard to help him with the morning mail. Past Simple. Именно мистер Клиффорд, один из бухгалтеров, встретил Ричарда в коридоре и отвел его в главный офис, мистер Клиффорд попросил Ричарда помочь ему с утренней почтой.

3. Richard opened envelopes, took out letters and stamped them. Past Simple. Ричард открывал конверты, вынимал письма и ставил печать.

V. Запишите следующие сложноподчиненные предложения. Выделите в этих предложениях главные и придаточные предложения. Подчеркните в них подлежащие одной чертой, сказуемое – двумя.

1. Richard remembers very well the first day (главное) he began to work in accounts department of the shipping company (придаточное).

2. He knew (главное) his parents were proud of him now (придаточное).

3. If he found some cheques or papers with the letters (придаточное) he pinned them to the letters so they did not get lost (главное).

4. When the working day was over (придаточное) Richard was tired but happy (главное).

5. He realized (главное) that the work he did was very monotonous (придаточное).

6. But he hoped (главное) the work of an accountant was certainty different (придаточное).

VI. Найдите в тексте и прочитайте предложения, соответствующие следующим русским предложениям.

1. I’m something in the City.

2. They wanted their son to be in one business or another.

3. Richard remembers very well the first day he began to work in the accountants department of the shipping company.

4. After a light breakfast he set off for the City with the morning newspaper, the Times, under his arm and a letter confirming his appointment, in his pocket.

5. If he found some cheques or papers with the letters he pinned them to the letters so they did not get lost.

6. It was Mr. Clifford, one of the accountants, who met…

VII. Выпишите из текста предложение с глаголом в отрицательной форме прошедшего времени. Определите, в каком залоге стоит глагол.

If he found some cheques or papers with the letters he pinned them to the letters so they did not get lost. Active voice (действительный залог).

VIII. Выпишите из текста в две колонки глаголы в прошедшем времени, соответствующие следующим глаголам:

A) To begin – began

To say — said

To be – was/were

To think — thought

To know — knew

To set off – set off

To meet — met

To take — took

To find — found

B) to open – opened

To look — looked

To want — wanted

To ask — asked

To stamp — stamped

To pin — pinned

To realize — realized

To hope — hoped

To do – did

IX. Проверьте, хорошо ли Вы помните содержание текста, ответьте на следующие вопросы:

1. Richard remembers very well the first day he began to work in the accountants department of the shipping company.

2. It was Monday 19.

3. He had the Times under his arm when he set off for the office.

4. He met Mr. Clifford in the lobby.

5. Richard opened envelopes, took out letters and stamped them. If he found some cheques or papers with the letters he pinned them to the letters so they did not get lost.

6. He was very tired but happy. He realized that the work he did was very monotonous.

X. Исправьте следующие предложения в соответствии с содержанием текста.

1. No, his first working day in the company wasn’t Wednesday. His first working day in the company was Monday.

2. No, the 19^th of October wasn’t an ordinary day in his life. The 19^th of October was an important day in his life.

3. No, his parents didn’t want their son to be a painter. His parents wanted their son to be in one business or another.

4. No, Richard wasn’t met by Mr. Clifford’s secretary. Richard was met by Mr. Clifford.

5. No, on the first day of work in the company Richard didn’t write a few business letters and didn’t send them to the company’s customers. Richard opened envelopes, took out letters and stamped them. If he found some cheques or papers with the letters he pinned them to the letters so they did not get lost.

6. No, Richard didn’t do a lot of very interesting work on his first working day in the company. He was very tired but happy. He realized that the work he did was very monotonous.

XI. Переведите следующие предложения на русский язык.

1. Это письмо подтверждало его назначение на должность в бухгалтерии Внешэкономбанка.

2. Они сообщают нам, что получение письма было подтверждено 19 октября.

3. Сообщите нам, пожалуйста, когда вы сделали платеж в банк N.

4. Сообщите, пожалуйста, что письмо не было получено 19 октября.

XII. Прочитайте и переведите следующий текст.

Я очень хорошо помню свой первый рабочий день в банке.

Я проснулась около 7 утра и подумала «Это очень важный день в моей жизни. Я начинаю работу в банке». Я гордилась собой. Сейчас я работаю в банковской сфере.

После легкого завтрака я поехала в банк. Именно мой шеф встретил меня в офисе и отвел меня в операционный зал. Он попросил меня помочь одному из бухгалтеров с почтой.

Мы открывали конверты, забирали письма и ставили на них печати. Если мы находили чеки или другие документы с письмами, то мы прикрепляли их к письмам, чтобы они не потерялись. Затем мы проверили платежные документы, прочитали и перевели несколько писем из иностранных банков. Письма были на английском языке. Моя коллега очень хорошо знает английский язык и помогла мне с переводом.

Когда рабочий день закончился, я была уставшей, но счастливой.