Эксперт
Сергей
Сергей
Задать вопрос
Мы готовы помочь Вам.

Задание 1. Перепишите и переведите предложения, обращая вни­ма­ние на употребление прилагательных в сравнительной и превос­ход­ной степенях. Подчеркните прилагательные в английских пред­ло­же­ниях и укажите степень сравнения.

1.  The telephone is one of the most useful inventions.

Превосходная степень

Телефон — одно из самых полезных изобретений.
2.  The use of longer rail is advantageous in maintenance work.

Сравнительная степень

Использование более длинных рельсов выгодно при проведении работ по техобслуживанию.
3. Your handwriting is now better than it was last year.

Сравнительная степень

Ваш почерк сейчас лучше, чем в прошлом году.

 

Задание 2. Перепишите и переведите предложения, употребив при­­ла­гательные, данные в скобках, в сравнительной или превос­ход­ной сте­пени.

1. Those were the (happy) days in her life.

Those were the happiest days in her life.

Это были самые счастливые дни в ее жизни.
2. Oil is (light) than water.

Oil is lighter than water.

Масло легче воды.
3. He was one of the (experienced) workers in the factory.

He was one of the most experienced workers in the factory.

Он был одним из самых опытных рабочих на фабрике.

 

Задание 3. Перепишите и переведите предложения. Определите фор­му (Present, Past, Future) и функцию (основной, вспомогательный, мо­дальный) глаголов  TO BE и  TO HAVE. Подчеркните эти глаголы в английском варианте.

1.      For the safety of running trains all railroads were divided into divisions.

Past Simple “to be” – вспомогательный глагол

Для безопасности движения поездов все железные дороги были разделены на участки.
2.      The foundation of the bridge has to be very secure.

Present Simple “to have” – модальный глагол

Неопределенная форма “to be” –глагол-связка

Фундамент моста должен быть очень надежным.
3.      All trains in one direction have even numbers.

Present Simple “to have” – смысловой глагол

Все поезда в одном направлении имеют четные номера.
4.      Everybody knows that the importance of railways is great.

Present Simple “to be” –глагол-связка

Все знают, что железные дороги очень важны.
5.      They are digging the ground for the foundation of the house.

Present Simple “to be” – вспомогательный глагол

Они копают землю под фундамент дома.

 

Задание 4. Перепишите и переведите предложения, обращая вни­ма­ние на употребление времён группы Indefinite (Simple) (Present, Past, Future) в действительном и страдательном залоге. Выпишите ска­зуемые и укажите их видовременную форму и залог.

1.      They learnt about the accident from the newspaper.

Past Simple Active от глагола “to learn”

Они узнали об аварии из газеты.
2.      Nowadays all rails are made of steel.

Present Simple Passive от глагола “to make”

В настоящее время все рельсы сделаны из стали.
3.      Our train will depart at 10 in the morning.

Future Simple Active от глагола “to depart”

Наш поезд отправится в 10 утра.

 

Задание 5. Перепишите и переведите текст.

Franz Anton Ritter von Gerstner

F. Gerstner was an Austrian and Czech engineer. He was the first who built railways in Czech, Austria and Russia.

F. Gerstner was born in Prague in 1796. He was the fourth child in the family. His mother died when Franz was 12. He studied philosophy and engineering at the Prague University.

 

Sought to implement a project for the construction of a railway between Vltava and Danube, he travelled to England to study the construction of the first railways there. On September 7, 1824 the Austrian Emperor Francis II signed the concession for 50 years for the development and operation of the railway in Czech. The railway was built by 1832. By this time F. Gerstner had already become the famous Austrian engineer and a professor of Vienna Technological University.

 

 

In August 1834 Gerstner arrived in Russia where he was encouraged by the idea of building a railway. It took him 3 months for collecting statistics.

 

 

At the beginning of 1835 on his return to Moscow he gave a note to Emperor Nicholas I in which he outlined his views on the construction of railways.

The note stated that…” There is no country in the world where the railways would be more beneficial and even necessary, than in Russia, as they provide a great opportunity to reduce the distance by increasing the speed of movement…”

 

In January 1835 F. Gerstner presented the tsar the plans for building the railway. Educated Construction Committee considered the construction of the railway in Russia useful and technically possible. The official opening of the Tsarskoye Selo railway was held in October 30, 1837.

 

 

In 1838 Gerstner was sent to America to study railways. He performed an intensive study of the problem and on his return he recommended using the American specialists in the construction of a new railway line which would connect the two Russian capitals – Moscow and St. Petersburg. The tsar refused to do this. Instead of it two Russian engineers P. Melnikov and N.O. Kraft were sent to America to investigate the problem. Information which completely satisfied the Russian government was received from George W. Whistler.

 

 

 

Gerstner died in Philadelphia in 1840 and W. Whistler proceeded to build the Nicholas I railway.

 

Франц Антон Риттер фон Герстнер

Ф. Герстнер был австрийским и чешским инженером. Он был первым, кто построил железные дороги в Чехии, Австрии и России.

Ф. Герстнер родился в Праге в 1796 году. Он был четвертым ребенком в семье. Его мать умерла, когда Францу было 12 лет. Он изучал философию и инженерное дело в Пражском университете.

Думая о реализации проекта строительства железной дороги между Влтавой и Дунаем, он отправился в Англию, чтобы там заняться изучением строительства первых железных дорог. 7 сентября 1824 года австрийский император Франциск II подписал концессию на 50 лет для развития и эксплуатации железной дороги в Чехии. Железная дорога была построена к 1832 году. К этому времени Ф. Герстнер уже стал известным австрийским инженером и профессором Венского Технологического Университета.

В августе 1834 года Герстнер приехал в Россию, где его воодушевила идея строительства железной дороги. На сбор статистических данных у него ушло 3 месяца.

В начале 1835 г. после возвращения в Москву он передал императору Николаю I письмо, в котором изложил свои взгляды на строительство железных дорог.

В этом письме говорилось, что…» Нет такой страны в мире, где железные дороги были бы более выгодны и даже необходимы, чем в России, так как они дают прекрасную возможность сократить расстояние за счет увеличения скорости движения…».

В январе 1835 года Ф. Герстнер представил царю планы по строительству железной дороги. Просвещенный Строительный Комитет посчитал строительство железной дороги в России полезным и технически возможным. Официальное открытие Царскосельской железной дороги состоялось 30 октября 1837 года.

В 1838 г. Герстнер был отправлен в Америку для изучения железных дорог. Он тщательно изучил эту проблему и после возвращения порекомендовал привлечь американских специалистов к строительству новой железнодорожной линии, которая соединила бы две российские столицы — Москву и Санкт-Петербург. Царь отказался это сделать. Вместо него в Америку были направлены два российских инженера П. Мельников и Н. О. Крафт для изучения проблемы. Информация, которая полностью удовлетворила российское правительство, была получена от Джорджа У. Уистлера.

Герстнер умер в Филадельфии в 1840 году, а У. Уистлер приступил к строительству железной дороги Николая I.

Задание 6. Укажите, какие из следующих утверждений соот­веет­ст­ву­ют содержанию текста. Используйте фразы: It is right. It is wrong. Исправьте неверные утверждения.

  1. Gerstner was born in London in 1745. It is wrong. F. Gerstner was born in Prague in 1796.
  2. He studied at the University of Prague. It is right.
  3. It took him 3 years to collect statistics for building the railway in Russia. It is wrong. It took him 3 months to collect statistics for building the railway in Russia.
  4. Nicholas I agreed to invite American engineers for building the railway. It is wrong. The tsar refused to do this.

 

 

Была ли полезна данная статья?
Да
60.95%
Нет
39.05%
Проголосовало: 1091

или напишите нам прямо сейчас:

Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp