Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Прочтите текст и письменно ответьте на вопросы, следующие за ним.

U.S. Education

• Americans have shown a great concern for education since early colonial times. Among the first settlers there was an unusually high proportion of educated men. Some of them, graduates from Cambridge Came together and in 1636 founded Harvard College** 140 years before American Independence/Before the revolution in 1779 rune colleges had already been opened in the colonies, most them later becoming universities.
• In the course of the 17-th — 18-th cfynuries free public schools and many academies (schools offering a classical education as well as more practical training were established in many places.
• At present free education is available in the USA from the elementary grades right up through college. Today about 85 per of American children attend public and 15 per cent go to private elementary (primary) and secondary (high) schools. Elementary and secondary schooling combined consists of 12 years of classes and is compulsory for every child from the age of 6 to the age of 16 (or 18 in some states).
• Perhaps the most distinctive feature of American education is the absence of the uniform national school organization and curriculum throughout the country and as a result there is no Federal Government direct control over educational system. It is for each state to make its own laws for the system of education.
• Standardized (proficiency) tests play a decisive role at almost every level of education, especially in the admission to college and universities. The first is the SAT (Schoolastic Aptitude Test) and the second is the ACT (American College Testing program). These tests provide common, nationwide measuring sticks, but they are not governmentally controlled.
• Successful applicants at colleges and universities are usually chosen on the basis of students’ high school records and teachers’ recommendations. The education goal is to achieve universal literacy and provide people with the knowledge and skills necessary to promote their individual welfare. This goal remains an ideal towards which the American educational system is directed.

7. Most scientists agree that a great deal of the economic, political, scientific and cultural progress has been made by America in its relatively short time thanks to the belief supported in the country that the future of the society depends on the quality and quantity of its educated citizens.
8. II. Письменно переведите 1, 5, 6-й абзацы текста.
9. Американцы проявляют серьезную обеспокоенность об образовании с колониальных времен. Среди первых поселенцев была необычайно высокая доля образованных людей. Некоторые из них, выпускники Кембриджа, собрались вместе и в 1636 году основали Гарвардский колледж за 140 лет до американской независимости. До революции 1779 года в колониях уже были открыты рунические колледжи, большинство из которых впоследствии стали университетами.
10. Стандартизированные (квалификационные) тесты играют решающую роль практически на всех уровнях образования, особенно при поступлении в колледж и университет. Первый – тест на пригодность, а второй — американская программа тестирования в колледже. Эти тесты предоставляют общую, общенациональную оценку, но они не контролируются государством.
11. Успешные абитуриенты в колледжах и университетах, как правило, выбираются на основе аттестатов старшеклассников и рекомендаций учителей. Целью образования является достижение всеобщей грамотности и предоставление людям знаний и навыков, необходимых для обеспечения их индивидуального благополучия. Эта цель остается идеалом, к которому стремится ​​американская система образования.

III. Подберите соответствующее слово и напишите словосочетания’.

to show a great concern for

distinctive proficiency feature

educational system

governmentally universal literacy

admission to colleges

successful practical training

American independence

direct control

graduate from high schools

1. Выпишите из 1-го абзаца текста предложение с самостоятельным
   причастным оборотом; Some of them, graduates from Cambridge Came together and in 1636 founded Harvard College 140 years before American Independence/Before the revolution in 1779 rune colleges had already been opened in the colonies, most them later becoming universities.

• из 4-го абзаца — с инфинитивным оборотом. It is for each state to make its own laws for the system of education.

1. Раскройте скобки, употребив нужную форму глагола в сослагательном
   наклонении.

• The Supreme Court in its decision on May 17, 1954 demanded that segregation of races in public schools would be banned.
• It’s important that you study the culture and traditions of the American people before you go to work there.
• If we had an opportunity to go to Harward University, we would do our best not to miss it.
• If I were you I would learn English long ago.
• I wish I saw the sights of Washington and other cities of the USA.

1. VI. Переведите следующие предложения, учитывая различия в переводе
   зависимого и независимого причастных оборотов.
2. Knowing that the earth was round Christopher Columbus decided to reach India by sailing to the West.
3. Having made four voyages to American Continent Columbus died in Spain in 1506 being sure that he had reached Asia and not knowing anything of his great discovery of the New World.
4. Having made several expeditions to the American continent and having published the letters describing the land he had visited Amerigo Vespucci, an Italian seaman, proved that it was not India but a new continent which he called «The New world».
5. The tendency to make new products available for everybody is one obvious reason why American business has usually been supported by average Americans.
6. Зная о том, что земля круглая, Христофор Колумб решил достичь Индии, плывя на Запад.
7. Совершив четыре путешествия на американский континент, Колумб умер в Испании в 1506 году, будучи уверенным, что достиг Азии, и ничего не зная о своем великом открытии Нового Света.
8. Совершив несколько экспедиций на американский континент и опубликовав письма с описанием земли, которую он посетил, итальянский моряк Америго Веспуччи доказал, что это была не Индия, а новый континент, который он назвал «Новый мир».
9. Стремление делать новые продукты доступными для всех — одна из очевидных причин, по которой американский бизнес обычно поддерживают средние американцы.

VII Переведите предложения, содержащие инфинитивные конструкции.

1. In the USA education is considered to be a matter for the people of each state.
2. Most Americans expect their children to leave home at an earlier age than do
   parents in many other countries.

• It was not difficult for American people to make progress in different spheres of life, because the always show a great concern for education.
• The role of proficiency tests being decisive, they are included in every level of education.
• Free public schools were established, each one offering a classical education and practical training.

1. В США образование считается вопросом людей из каждого штата.
2. Большинство американцев ожидают, что их дети покинут дом в более раннем возрасте, чем ожидают родители во многих других странах.
3. Американцам было несложно добиться прогресса в разных сферах жизни, потому что они всегда проявляют большую заботу об образовании.
4. Роль квалификационных тестов является решающей, они есть на каждом уровене образования.
5. Были созданы бесплатные государственные школы, каждая из которых предлагает классическое образование и практические занятия.

VIII  Раскройте скобки, употребив глагол в нужной видовременной форме.

• Physical Education HAS BEEN (be) a part of the school curricilum for years.
• In 1832 Abraham Lincoln BECAME (to become) a candidate for the President of his state and in 1860 he WAS ELECTED (to elect) President of the USA.
• The vocational school usually GIVES (to give) training for work.
• At the age of sixteen children LEAVE(to leave) junior high school and CONTINUE (to continue) their education at the upper grades.
• There ARE (to be) some common features in the organization of school education, but each state HAS (have) its own system of schools.

1. IX. Определите тип подчинения в следующих предложениях. В бессоюзных придаточных отметьте, где может находиться опущенный союз.

• After graduating from a polytechnic a student got a degree which was not a university degree. Сложноподчиненный тип связи.
• Grants ____the students receive from Local Education Authority help them to pay for books, accommodation and food. Сложноподчиненный тип связи.
• Young people who go to vocational or technical school school study academic subjects and receive a profession. Сложноподчиненный тип связи.

—