Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Перепишите следующие предложения, определите в каждом из них видовременную форму и залог глагола-сказуемого (см. образец). Переведите предложения на русский язык.

The radar has been used for the automatic control of ground-transport. Радар использовали для автоматического управления наземным транспортом.

has been used – Present Perfect Passive

Today plastics are being widely used instead of metals. В настоящее время вместо металлов широко используется пластмасса.

are being  used – Present Continuous Passive

The construction of the dam has been completed this month.Строительство дамбы завершено в этом месяце.

has been completed – Present Perfect Passive

The alloys were experimented upon in our lab. В нашей лаборатории проводили эксперименты со сплавами.

were experimented upon – Past Indefinite Passive

Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения слов it, that, one.

It is the number of electrons within the atom that determines the properties of a substance.

The territory of Moscow is larger than that of London.

In London one must get used to the left-side traffic.

Количество электронов в атоме определяет свойства вещества.

Территория Москвы больше территории Лондона.

В Лондоне необходимо привыкнуть к левостороннему движению.

III. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на различные значения глаголов to be, to have, to do.

Some substances do not conduct heat

These computers will have to perform millions of operations per second.

He was asked to make a report.

You are to present the results of your research in a week.

Некоторые вещества не проводят тепло.

Эти компьютеры должны будут выполнять миллионы операций в секунду.

Его попросили сделать отчет.

Вы должны представить результаты своего исследования в течение недели.

Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на бессоюзное подчинение.

I think he has made a mistake in his calculations.

The heat a body contains is the kinetic energy of its molecules.

Я думаю, что он допустил ошибку в своих расчетах.

Тепло, которое содержит тело, является кинетической энергией его молекул.

Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на функцию инфинитива.

They promised to supply us with the necessary equipment.

The experiment to be carried out is of great importance for our research.

To convert chemical energy into electrical energy we must use an electrical cell.

The task of the computer is to operate flexible line properly.

Они обещали предоставить нам необходимое оборудование.

Проводимый эксперимент имеет большое значение для нашего исследования.

Чтобы преобразовать химическую энергию в электрическую, мы должны использовать электрическую ячейку.

Задача компьютера – должным образом управлять гибкой линией.

Перепишите и письменно переведите текст. Пояснения к тексту: 1. self-taught engineer – инженер-самоучка 2. crossing – переправа 3. a span – пролёт, to span – перекрывать

ON BRIDGE BUILDING

The history of Russian bridge building is closely connected with the name of Kulibin, one of the most talented self-taught engineers. From his early childhood Kulibin showed a keen interest in all kinds of mechanical devices. To acquire skill and knowledge became the boy’s greatest desire. But books were difficult to obtain in the provincial town where he lived and there was no one to instruct him in mechanics. The difficulties which he had to overcome seemed irresistible. But in spite of all that he succeeded in going to Petersburg where he was appointed mechanic to the Academy of sciences and since then spent all his free time and all his money on new inventions.

In Petersburg Kulibin undertook a very difficult engineering problem – to design a bridge across the Neva as there was not a single permanent bridge in this city to provide a crossing at any season of the year. Kulibin was the first to think of spanning the river with an arched bridge. According to his plan the bridge was to have a single span to leave a free water way for ships and barges. It was a daring idea: arched bridges of similar construction had been built before but no engineer dared even to think of constructing a bridge with a three hundred meter span.

After the model was completed it had to be submitted to a special commission set up by the Academy of Sciences and invaded by foreign scientists and specialists at the time of Catherine II. They considered themselves to be much superior to Russian people whose intellect and talent they utterly ignored.  In spite of general disbelief the testing of the model was a success. No failure resulted even when a weight much greater than the maximum load was applied to the bridge. In spite of the favourable conclusion no practical result followed.

 О строительстве мостов

История российского мостостроения тесно связана с именем Кулибина, одного из самых талантливых инженеров-самоучек. С раннего детства Кулибин проявлял большой интерес ко всем видам механических устройств. Получение знаний стало самым большим желанием мальчика. Но книги было трудно получить в провинциальном городе, где он жил, и никто не мог обучить его механике. Трудности, которые ему пришлось преодолеть, казались непреодолимыми. Но, несмотря на все это, ему удалось уехать в Петербург, где он был назначен механиком Академии наук и с тех пор все свое свободное время и все свои деньги тратил на новые изобретения.

В Петербурге Кулибин взялся за очень сложную инженерную задачу — спроектировать мост через Неву, так как в этом городе не было ни одного постоянного моста, который обеспечивал бы переправу в любое время года. Кулибин первым подумал о том, чтобы перекрыть реку арочным мостом. По его плану мост должен был иметь один пролет, чтобы оставить свободный водный путь для кораблей и барж. Это была смелая идея: арочные мосты подобной конструкции строились раньше, но ни один инженер не осмелился даже подумать о строительстве моста с пролетом в триста метров.

После того, как была создана модель, она должна была быть представлена ​​в специальную комиссию, созданную Академией наук и где были иностранные ученые и специалисты во времена Екатерины II. Они считали себя намного выше русских людей, а на их ум и талант они не обращали внимания. Несмотря на всеобщее недоверие, тестирование модели прошло успешно. Никаких сбоев не возникало, даже если мост был загружен намного больше максимальной нагрузки. Несмотря на хороший вывод, практического результата не последовало.

VII. Письменно ответьте на вопросы к тексту.

What commission did the model have to be submitted? After the model was completed it had to be submitted to a special commission set up by the Academy of Sciences and invaded by foreign scientists and specialists at the time of Catherine II.

What specialists invaded the Academy of sciences at the time of Catherine II? Foreign scientists and specialists at the time of Catherine II invaded the Academy of sciences.

Did they consider themselves much superior to Russian people? Yes, they did. They considered themselves much superior to Russian people.

Was the testing of the model a success? Yes, it was. The testing of the model was a success.

Did practical result follow? In spite of the favourable conclusion no practical result followed.