Задание 1.

a) die ersten Benzinautomobile (первые бензиновые автомобили), Serienautos (серийные автомобили), der Hersteller (производители).

b) konstruieren (создать), das Fundament (основа), der Hubschrauber (вертолет).

c) die Grundsteine (основы), der Lastkraftwagen (грузовой автомобиль), der Dieselmotor (дизельный двигатель), der Markt (рынок).

d) funktionsfähig (функциональный), der Hubschrauber (вертолет).

e) der Lastkraftwagen (грузовой автомобиль), der Dieselmotor (дизельный мотор).

Задание 2.

1) mit Mißtrauen begegnen; 2) die Geschwindigkeit; 3) keinen Markt finden 4) die Hersteller; 5) das Kraftzeugbau; 6) in Produktion gehen; 7) das wissenschaftliche Fundament legen; 8) das Raketenflugzeug; 9) sich kümmern um (Akk); 10) die Errungenschaft; 11) Probleme mit der Gesundheit habeт 12) die Tatsache.

1) встретить с недоверием; 2) скорость; 3) не найти рынок 4) производители; 5) автомобилестроение; 6) пойти в производство; 7) заложить научные основы; 8) ракетный самолет; 9) заботиться об (В.п.); 10) достижение; 11) иметь проблемы со здоровьем 12) Факт.

Задание 3.

Als 1835 zwischen Nürnberg und Fürth sie erste Dampfeisenbahn mit einem Tempo von 40 km-h eine Strecke von etwa sechs Kilometer bewältigte, befürchteten Ärzte, dass die Fahrgäste wegen der hohen Geschwindigkeit Probleme mit der Gesundheit haben werden.

Когда в 1835 году между Нюрнбергом и Фюртом первый паровоз со скоростью 40 км / ч преодолел расстояние около шести километров, врачи опасались, что у пассажиров будут проблемы со здоровьем из-за высокой скорости.

bewältigte – Präteritum.

befürchteten – Präteritum.

der hohen Geschwindigkeit– Родительный падеж.

Задание 4.

Rasch gingen von Deutschland neue Impulse im Automobilbau aus. Обратный порядок слов.

gingen aus – Präteritum.

Германия быстро дала новый импульс автомобильному машиностроению.

Задание 5.

3. Этот факт также придал смелости для создания собственных транспортных средств: четыре года спустя Карл Бенц ушел в производство. Германия быстро дала новый импульс автомобильному машиностроению. В 1902 году компания Robert Bosch запустила высоковольтное магнитное зажигание для бензинового двигателя. Таким образом, были заложены важнейшие основы современного автомобиля. В 1923 году был выпущен первый автомобиль, грузовик MAN с дизельным двигателем, который был изобретен Рудольфом Дизелем в 1897 году.

Задание 6.

1. Erfindungen in Deutschland.

2. Die erste Dampfeisenbahn.

3. Neue Impulse im Automobilbau.

4. Die Luftfahrt.

Задание 7.

Erfinden hat eine lange Tradition in Deutschland. Schon an der Wende zum 20. Jahrhundert gab es in Deutschland Telefon, Automobile, Funksender, Röntgengeräte, Kunststoffe, Schallplatten und Flüssigkristalle. Alle diese Dinge waren deutsche Erfindungen, Entwicklungen und Entdeckungen

Als 1835 zwischen Nürnberg und Fürth sie erste Dampfeisenbahn mit einem Tempo von 40 km-h eine Strecke von etwa sechs Kilometer bewältigte, befürchteten Ärzte, dass die Fahrgäste wegen der hohen Geschwindigkeit Probleme mit der Gesundheit haben werden.

Diese Tatsache gab Mut auch zu eigenem Kraftzeugbau: vier Jahre später ging Karl Benz in Produktoin. Die wichtigsten Grundsteine des modernen Automobils waren damit gelegt.

Die Wurzeln der Luftfahrt reichen auch ins 19. Jahrhundert zurück. Auch hier wurden vom deutschen Ingenieur Otto Lilienthal entscheidende Vorarbeiten geleistet.

1. Erfinden hat eine lange Tradition in Deutschland. Schon an der Wende zum 20. Jahrhundert gab es in Deutschland Telefon, Automobile, Funksender, Röntgengeräte, Kunststoffe, Schallplatten und Flüssigkristalle. Alle diese Dinge waren deutsche Erfindungen, Entwicklungen und Entdeckungen. Und trotzdem arbeiteten über 85 Prozent der Bevölkerung in der Landwirtschaft. Die Deutschen kümmerten sich nicht um sie wegweisenden Erkenntnisse ihrer eigenen Naturwissenschaftler und begegneten den technischen Errungenschaften mit Misstrauen.

2. Als 1835 zwischen Nürnberg und Fürth sie erste Dampfeisenbahn mit einem Tempo von 40 km-h eine Strecke von etwa sechs Kilometer bewältigte, befürchteten Ärzte, dass die Fahrgäste wegen der hohen Geschwindigkeit Probleme mit der Gesundheit haben werden. 1886 entwickelten Karl Friedrich Benz und unabhängig von ihm Gottlieb Daimler die ersten Benzinautomobile der Welt. Aber in Deutschland fanden sie keinen Markt. Die ersten Serienautos wurden 1890 nach Daimler-Lizenzen von französischen Herstellern gebaut.

3. Diese Tatsache gab Mut auch zu eigenem Kraftzeugbau: vier Jahre später ging Karl Benz in Produktoin. Rasch gingen von Deutschland neue Impulse im Automobilbau aus. 1902 brachte die Firma Robert Bosch die Hochspannungs-Magnetzündung für den Benzinmotor auf den Markt. Die wichtigsten Grundsteine des modernen Automobils waren damit gelegt. 1923 fuhr das erste Auto, ein Lastkraftwagen der Firma MAN, mit Dieselmotor, der von Rudolf Diesel schon 1897 erfunden worden war.

4. Die Wurzeln der Luftfahrt reichen auch ins 19. Jahrhundert zurück. Auch hier wurden vom deutschen Ingenieur Otto Lilienthal entscheidende Vorarbeiten geleistet. Er konstruierte bereits 1877 erste Gleitflugzeuge und hatte 1889 mit seinem Buch » Der Vogelflug als Grundlage der Fliegekunst» das wissenschaftliche Fundament der Flugzeug-Aerodynamik gelegt. 1936 war der erste funktionsfähige Hubschrauber der Welt von Heinrich Focke gebaut worden. Wenige Monate später war das erste Raketenflugzeug der Welt vorgestellt. Das war die Vorstufe des modernen Düsenflugzeugs.

Грамматические задания.

Задание 1.

1. Die Jacke ist billiger als der Pelzmantel.

2. Der Everest ist höher als der Montblanc.

3. Im Winter wird es früher dunkel als im Sommer.

4. Der Löwe ist stärker als der Hase.

5. Hast du genug Geld oder brauchst du mehr?

1. Куртка дешевле, чем шуба.

2. Эверест выше, чем Монтблан.

3. Зимой темнеет раньше, чем летом.

4. Лев сильнее зайца.

5. У вас хватает денег или вам нужно больше?

Задание 2.

1. Februar ist der kürzeste Monat im Jahr.

2. Australien ist der kleinste Kontinent.

3. Im Juni sind die kürzesten Nächte.

4. Die Zugspitze ist der höchste Gipfel Deutschlands.

5. Faust ist das bedeutendste Werk von J.W. Goethe.

1. Февраль — самый короткий месяц года.

2. Австралия — самый маленький континент.

3. Самые короткие ночи в июне.

4. Цугшпитце — самая высокая гора в Германии.

5. Фауст — самая важная работа И. В. Гете.

Задание 3.

1. Vor der Prüfung sollen die Studenten alles wiederholen.

2. Gestern durften die Kinder später nach Hause kommen.

3. Ich will in die Bibliothek gehen.

4. Man kann das leicht verstehen.

5. Ihr musst warme Jacke mitnehmen.

1. Перед экзаменом студенты должны все повторить.

2. Вчера детям разрешили прийти домой позже.

3. Я хочу пойти в библиотеку.

4. Это легко понять.

5. Вы должны взять с собой теплую куртку.

Задание 4.

1. Ihr konntet mit dem Auto fahren.

2. Sie durften schon ausgehen.

3. Ihr solltet zuerst diesen Text lesen.

4. Sie mussten warme Jacken mitnehmen.

5. Mein Bruder wollte mit uns fahren.

1. Вы можете поехать на машине.

2. Вам разрешили выйти.

3. Вы должны прочитать этот текст в первую очередь.

4. Вы должны были взять с собой теплые куртки.

5. Мой брат хотел пойти с нами.

Задание 5.

1. Er fragt mich, ob ich genug Zeit für Musik habe.

2. Der Lehrer sprach darüber, ob diese Aufgaben gelöst werden.

3. Nach jeder Reise erzählt mein Freund, was er erlebt hat.

4. Ich frage die Studenten, щи sie an diesem Thema arbeiten wollen.

5. Ich wußte früher nicht, dass es auf der Erde 8600 Vogelarten gibt.

1. Он спрашивает меня, достаточно ли у меня времени для музыки.

2. Преподаватель говорил о том, можно ли решить эти задачи.

3. После каждой поездки мой друг рассказывает, что он пережил.

4. Я спрашиваю студентов, хотят ли они работать над этой темой.

5. До этого я не знал, что на земле насчитывается 8600 видов птиц.

Задание 6.

1. Mein Freund erzählt, wie schön Dresden ist.

2. Ich weiß, dass du viel liest.

3. Wir hörten, dass er in Moskau studiert.

4. Er fragte mich, ob ich mich für dieses Buch interessiere.

5. Die Studentin aus Wien erzählt, dass man Wien die Stadt der Musik nennt.

Задание 7.

1. Herr Müller kaufte ein Videorecorder.

2. Er kostete viel.

3. Das Kind malte gut.

4. Sie stellte Blumen auf den Tisch.

5. Sie legte Bücher in den Bücherschrank.

Задание 8.

1. Er las ein Buch.

2. Er nahm das Heft und schrieb.

3. Ich trank Kaffee.

4. Das Buch lag im Bücherregal.

5. Wir kam nach Moskau.

Задание 9.

1. Der Lehrer zeigt uns den Film über Deutschland.

2. Wie gefällt es dir in der Wohnung.

3. Die Werke des Komponisten spielt man in der ganzen Welt.

4. Ich möchte das Museum in Berlin besuchen.

5. Zeige dem Lehrer das Heft.

Задание 10.

1. Hast du eine Schwester?

2. Er erklärt dem Freund diese Regel.

3. Der Brief seines Freundes war interessant.

4. Peter schenkt seinem Bruder ein Buch.

5. Monika macht eine Hausaufgabe schnell und richtig.

ВАРИАНТ 2

Задание 1. Изучите слова и словосочетания к рассказу.

Задание 2. Ознакомьтесь с содержанием рассказа.

Задание 3. Выполните письменно задания.

Задание 1.

1. Второе место занимает английский язык, для более 415 миллионов людей он является родным языком.

2. Слово «немецкий» имеет глубокие корни и связано с появлением немецкого народа.

3. Сегодня немецкий язык – самый распространенный язык в Европе.

4. Каждый год в языке появляются новые слова.

Задание 2.

1. Wieviel Sprachen sind heute der modernen Sprachwissenschaft bekannt?

2. Welchen Platz nimmt English?

3. Welche Länder sprechen Deutsch?

4. Was bedeutet das Wort „deutsch“?

5. Sprechen Deutsch 88 Millionen Menschen?

Задание 3.

1. Ich habe keinen Kugelschreiber.

2. Ich habe kein Wörterbuch.

3. Ich kenne neue Vokabeln nicht.

4. Die Sprache fällt mir schwer.

5. Ich habe kein Lehrbuch.

6. Er versteht die Regel nicht.

7. Er schreibt wenig.

1. У меня нет шариковой ручки.

2. У меня нет словаря.

3. Я не знаю новых слов.

4. Язык тяжело мне дается.

5. У меня нет учебника.

6. Он не понимает правила.

7. Он мало пишет.

Задание 4.

1. Немецкий язык – один из самых распространенных языков в Европе.

2. Для приблизительно 100 миллионов немцев немецкий язык является родным.

3. Конечно, есть различия, диалекты, которые сами немцы не сразу понимают.

4. Немецкий язык относится к германской группе языков.

5. Эти языки имеют похожие слова и грамматические структуры.

1. Deutsch ist eine der am häufigsten gesprochenen Sprachen in Europa.

2. Für etwa 100 Millionen Deutsche ist Deutsch die Muttersprache.

3. Natürlich gibt es Unterschiede, Dialekte, die die Deutschen selbst nicht sofort verstehen.

4. Die deutsche Sprache gehört zur germanischen Sprachgruppe.

5. Diese Sprachen haben ähnliche Wörter und grammatikalische Strukturen.

Задание 5.

1. Die deutsche Grammatik fällt mir leicht.

2. Die Aussprache fällt mir schwer.

3. Was die Phonetik angeht, ist sie auch nicht leicht.

4. Das Lesen in Deutsch ist leicht.

5. Das Sprechen in Deutsch ist nicht leicht.

6. Das Übersetzen in Deutсsh ist leicht.

Задание 6.

1. Записывай выученные тексты на кассету!

2. Много учи наизусть!

3. Записывай новые слова в свой личный словарь!

4. Делай из каждого правила таблицу или схему!

5. Разговаривай с другими, которые учат немецкий язык, об их методах!

6. Всегда читай название и попробуй отгадать: о чем будет идти речь в тексте!

7. Учи новые слова в предложениях!

Задание 7.

1. Leider kann ich meine Gedanken in der deutschen Sprache nicht ausdrücken.

2. Der Mensch, der eine Fremdsprache erlernt, lernt gleichzeitig die Kultur eines fremden Landes kennen.

3. Jeder Staat hat seine eigene Nationalsprache und Kultur.

4. Ich lerne ich neue Vokabelnб dann erfülle lexikalische Übungen.

1. К сожалению, я не могу выразить свои мысли на немецком языке.

2. Люди, которые изучают иностранный язык, также узнают культуру иностранного государства.

3. Каждое государство имеет свой собственный национальный язык и культуру.

4. Я изучаю новый словарный запас, затем делаю лексические упражнения.

Задание 8.

1. Die meist gesprochene Muttersprache in der Welt ist Chinesisch.

2. Deutsch spricht man in Deutschland, in der Schweiz, in Luxemburg, Liechtenstein.

3. Deutsch gehört zur Gruppe der germanischen Sprachen.

4. In Luxemburg ist Deutsch die Staatssprache.

5. Deutsch hat über 40 Dialekte.

6. Die meisten Fremdwörter kommen aus English.

Задание 9.

1. Über 4000 lebende Sprachen sind heute der modernen Sprachwissenschaft bekannt.

2. Chinesisch ist die meist gesprochene Muttersprachen in der Welt.

3. Englisch nimmt den zweiten Platz.

4. 88 Millionen Menschen sprechen Deutsch als Muttersprache.

5. Deutsch spricht man in Deutschland, in der Schweiz, in Luxemburg, Liechtenstein.

6. Da Wort Deutsch geht in die ferne Vergangenheit zurück und ist mit der Entstehung des deutschen Volkes verbunden.

7. Deutsch gehört zur Gruppe der germanischen Sprachen.

8. Ihre Zahl beträgt 420 000 Wörter.

9. Nein, die Menschen beherrschen nicht alle diese Wörter.

10. Die neuen Wörter kommen in die Sprache, weil neue Geräte erscheinen und die Zeit steht nicht still.

Задание 10.

Ein moderner Mensch muss wenigstens eine Fremdsprache sprechen. Die Fremdsprache dient als Mittel der Vertändigung zwischen den Menschen.

Die Fremdsprachen spielen eine wichtige Rolle im Leben der Menschen. Die Fremdsprachen erweitern unsere Welt. Während der Auslandsreise kann man mit anderen Menschen sprechen und Einkäufe machen.

Seit vielen Jahrhunderten erlernt man Fremdsprachen. Im 12. Jahrhundert studierte man schon Französisch als Fremdsprache in einigen Ländern Europas. Im 16. Jahrhundert begann man die deutsche Sprache in vielen Ländern Europas und in Russland zu studieren.

Die moderne Gesellschaft braucht die Entwicklung von Technik, Wirtschaft und Kunst. Zum Beispiel, ein guter Ingenieur oder ein hochqualifizierter Arbeiter muss technische Dokumente zu den Importmaschinen und Apparaten lesen können.

Man braucht auch die Fremdsprachen, um Erfolge im Beruf zu erzielen, um sich sicher im Leben zu fühlen und mehr zu verdienen. Die Menschen wollen Fremdsprachen erlernen, um mit ihren ausländischen Freunden im Briefwechsel zu stehen, mit ihnen persönlich zu verkehren.

Die Menschen wollen auch die Werke der schönen Literatur und auch Zeitschriften und Zeitungen im Original lesen. Der Mensch, der Fremdsprache erlernt, lernt gleichzeitig die Kultur des Landes, seine Literatur, Geschichte kennen.

In den Fremdsprachenstunden übt der Mensch sein Gedächtnis und Denken. Er bereichert auch seine Muttersprache. J.W. von Goethe sagte: “Wer eine Fremdsprache nicht kennt, weiß nichts von seiner eigenen.“