Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Задание 1. Перепишите предложения. Поставьте глаголы в скобках в нужную видовременную форму активного и пассивного залога. Переведите предложения на русский язык.

1. He didn’t a goal because he had injured his leg.
2. He won this prize a year ago.
3. He plays volleyball. He began to play volleyball ten years ago.
4. They had made sports equipments by the 15^th of May.
5. Liz is having a training session at the moment.
6. When will you come back from the competitions?
7. The striving for self-expression and constant perfection of man is facilitated by the process of coaching.
8. Next year it will be required to do two years of military service training.
9. Он не забил гол, так как что повредил ногу.
10. Он выиграл этот приз год назад.
11. Он играет в волейбол. Он начал играть в волейбол десять лет назад.
12. Они сделали спортивного оборудования к 15-го мая.
13. У Лиз сейчас тренировка.
14. Когда вы вернетесь с соревнований?
15. Стремление к самовыражению и постоянное совершенствование человека облегчается процессом тренировки.
16. В следующем году необходимо сделать два года обучения военной службы.

Задание 2. Перепишите предложения. Подчеркните модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык.

1. My friend can speak five languages.
2. I haven’t been able to sleep very well recently.
3. I must get up early tomorrow. There are a lot of things I want to do.
4. Ann may not come to the party tonight. She isn’t well.
5. You should take your umbrella with you when you go out. It might rain later.
6. Мой друг может говорить на пяти языках.
7. В последнее время я не мог спать очень хорошо.
8. Я должен завтра рано вставать. Есть много дел, которые я хочу сделать.
9. Энн может не прийти на вечеринку сегодня вечером. Она чувствует себя не очень хорошо.
10. Вам следует взять с собой зонтик, когда вы идете на улицу. Позже может пойти дождь.

Задание 3. Перепишите предложения. Выделите глаголы to be, to have, to do и определите их функцию. Переведите предложения на русский язык.

1. English people say that summer without cricket is not summer. Основной глагол.
2. He had to buy a new tennis rocket. Модальный глагол.
3. I had training sessions at a modern sports centre last year. Основной глагол.
4. The player was to sign the contract. Модальный глагол.
5. After swimming do not forget to dry with a towel. Основной глагол.
6. The right back is sending the ball to the right-winger. Часть глагола-сказуемого.
7. In basketball a team is made up of five players. Часть глагола-сказуемого.
8. Vera is a Russian athlete but she is living and has training sessions abroad now. Часть глагола-сказуемого, основной глагол.
9. Англичане говорят, что лето без крикета — это не лето.
10. Он должен был купить новую теннисную ракетку.
11. У меня в прошлом году были учебные занятия в современном спортивном центре.
12. Игрок должен был подписать контракт.
13. После купания не забудьте вытереться полотенцем.
14. Правый защитник отправляет мяч правому крайнему нападающему.
15. В баскетболе команда состоит из пяти игроков.
16. Вера — русская атлет, но в настоящее время она живет и тренируется за рубежом.

Задание 4. Перепишите предложения. Выделите служебные слова it, that, one и определите их функцию. Переведите на русский язык.

1. One must cross a street when there is a green light. Функция подлежащего.
2. It is these articles that make our newspaper so distinctive. Выделяет член предложения these articles.
3. It was Mr. Smith who became the editor of the magazine. Выделяет член предложения Mr. Smith.
4. That athlete is a swimmer. Указательное местоимение.

Нужно переходить улицу на зеленый свет.

Именно эти статьи делают нашу газету настолько отличительной.

Именно мистер Смит стал редактором журнала.

Тот спортсмен — пловец.

Задание 5. Переведите 2-ой и 3-ий абзацы.

2. Пауэл родился в декабре 1903 года в Англии. Его родители были бедными и не могли дать своим детям хорошее образование, чтобы увеличить их возможности на лучшую жизнь. В 1921 году Пауэл выиграл стипендию одного из колледжей в Кембридже, который он закончил в 1925 году с наградой в науке первой степени. Он начал свою научную карьеру в лаборатории Кавендиш под руководством Эрнеста Резерфорда. После получения научной степени в Кембридже в 1928 году Пауэл получил место в физической лаборатории в университете Бристола. Пауэл провел остаток своей карьеры здесь, получив звание профессора в 1948 году и директора лаборатории в 1964 году.
3. В 1947 году группа из Бристола под руководством Пауэла обнаружила новую частицу в космической радиации. Пауэл и еще два ученых открыли п-мезон и продемонстрировали, что эта субъядерная частица создавалась прямо в ядерных реакциях и быстро распадалась в полете, производя н-мезоны. Открытие решило сложную научную проблему и помогло открыть новую эру физики частиц.

Задание 6. Прочитайте 4-й абзац текста и вопрос к нему. Их приведенных вариантов ответа выберите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос. Ответьте письменно.

№2