1. Язык — это….
А) Язык — это система выражений мысли, чувств, волеизъявлений служащая важнейшим средством общения людей.
В) Язык — это функция общения
С) Язык — это живая речь
Д) Язык — это живая речь, творимая речь, говоримая речь.
Е) Язык — это разговор в семье, с родными.

2. Основные функции языка
А) Функция общения, информативная функция, функция воздействия, долженствования.
В) Фонетический, лексический, грамматический
С) Устная и письменная речь
Д) Функция говоримости, творимости
Е) Фонетический, лексический, функция воздействия, долженствования.

3.Виды речевой деятельности
А) говорение, слушание, письмо, чтение
В) Функция общения, информативная функция
С) живая речь, творимая речь, говоримая речь.
Д) антонимы, омонимы, синонимы
Е) чтение, информация, общение

4.Диалог это…
А) непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами.
В) речь одного человека, не предполагающая обмен репликами с другими лицами.
С) инвентарь его единиц.
Д) система выражения мысли, чувств, волеизъявлений служащая важнейшим средством общения людей.
Е) живая речь, которая не только произносится, звучит, но — главное — создается в считанные секунды, в момент говорения, на глазах у всех.

5.Монолог это…..
А) речь одного человека, не предполагающая обмен репликами с другими лицами.
В) непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами.
С) инвентарь его единиц.
Д) система выражения мысли, чувств, волеизъявлений служащая важнейшим средством общения людей.
Е) живая речь, которая не только произносится, звучит, но — главное — создается в считанные секунды, в момент говорения, на глазах у всех.

6. Чем являются выделенные слова: Идет направо – песнь заводит, налево – сказку говорит.

A) антонимами

B) синонимами

C) паронимами

D) омонимами

E) фразеологизмами

7. Чем являются выделенные слова: Там, где нужен ключ обычный, не поможет ключ скрипичный

A) омонимами

B) синонимами

C) антонимами

D) паронимами
E) фразеологизмами

8. Найдите существительное со значением лица:

A) артист

B) аудитория

C) сутки

D) экзамен

E) жизнь

9. Слова, которые не могут иметь антонимов:

A) второй

B) слабый

C) сладкий

D) высокий

E) твердый

10.Найдите слово, образованное суффиксальным способом.

A) Давильня

B) Вишня

C) Баня

D) Земля

E) Няня

$$2$$

1. Устная речь это…
А) живая речь, которая не только произносится, звучит, но — главное — создается в считанные секунды, в момент говорения, на глазах у всех. Это творимая, говоримая речь.
В) речь, зафиксированная на письме.
С) инвентарь его единиц.
Д) система выражения мысли, чувств, волеизъявлений служащая важнейшим средством общения людей.
Е) непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами.

2. В бытовой устной речи употребляются
А) разговорная лексика
В) стандартизированные выражения
С) термины
D) специальные слова
Е) профессиональные термины

3.Признаки устной речи
А) Это речь звучащая.В ней используется система фонетических средств выражения и интонация. Это процес говорения.
В) Это речь, графически закрепленная. Она может быть обдумана и исправлена.
С) Это живая речь, которая не только произносится, звучит, но — главное — создается в считанные секунды, в момент говорения, на глазах у всех.
Д) инвентарь его единиц.
Е) Это речь, графически закрепленная. Она может быть обдумана и исправлена.

4.Жанры устной речи
А) неподготовленная, частично подготовленная,подготовленная
В) художественная, научная
С) аннотация, выписка, заметка, конспект
Д) роман, рассказ, сочинение, поэма
Е) антонимы, омонимы, синонимы

5. Стиль, в котором слово воздействует на читателя с помощью художественных образов.
А) художественный
В) публицистический
С) официально – деловой
D) разговорный
Е) научный

6.Неподготовленная устная речь это….
А) разговор в семье (за обедом), интервью, выражение мнения, выступления в прениях
В) деловая беседа, интервью, публичная речь, научный доклад
С) выступление оппонента в дискуссии, публичная юбилейная речь, научный доклад
Д) аннотация, выписка, заметка, конспект
Е) роман, рассказ, сочинение, поэма

7. Частично подготовленная речь это…
А) деловая беседа, интервью, публичная речь, научный доклад
В) выступление оппонента в дискуссии, публичная юбилейная речь, научный доклад
С) аннотация, выписка, заметка, конспект
Д) роман, рассказ, сочинение, поэма
Е) разговор в семье (за обедом), интервью, выражение мнения, выступления в прениях

8. Подготовленная речь это…
А) выступление оппонента в дискуссии, публичная юбилейная речь, научный доклад
В) аннотация, выписка, заметка, конспект
С) роман, рассказ, сочинение, поэма
Д) разговор в семье (за обедом), интервью, выражение мнения, выступления в прениях
Е) деловая беседа, интервью, публичная речь, научный доклад

9. Найдите значение слова кормить

A) Давать пищу

B) Учить

C) Воспитывать

D) Задевать

E) Забавлять

10. Найдите значение слова красный

A) Цвета крови

B) Цвета мела

C) Цвета угля

D) Цвета неба

E) Цвета травы

$$3$$

1. Письменная речь — это…
А) речь, зафиксированная на письме. Пишущий, в отличие от говорящего, имеет больше возможностей выбирать и организовывать языкавые средства.
В) живая речь, которая не только произносится, звучит, но — главное — создается в считанные секунды, в момент говорения, на глазах у всех. Это творимая, говоримая речь.
С) непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами.
Д) речь одного человека, не предполагающая обмен репликами с другими лицами.
Е) это система выражения мысли, чувств, волеизъявлений служащая вожнейшим средством общения людей.

2. Найдите значение слова лук

A) Огородное растение

B) Парта

C) Стол

D) Стул
E) Предме

3.Жанры письменной речи
А) художественный стиль, научный стиль
В) неподготовленная, частично подготовленная, подготовленная
С) аннотация, выписка, заметка, конспект
Д) роман, рассказ, сочинение, поэма
Е) антонимы, омонимы, синонимы

4.Жанры художественного стиля относится
А) роман, рассказ, сочинение, поэма, баллада.
В) аннотация, выписка, заметка, изложение, комментарий, конспект, описание, письмо, план, резюме, реферат, рецензия, статья,тезис.
С) выступление оппонента в дискуссии, публичная юбилейная речь, научный доклад
Д) разговор в семье (за обедом), интервью, выражение мнения, выступления в прениях
Е) деловая беседа, интервью, публичная речь, научный доклад

5. Жанры научного стиля относится
А) аннотация, выписка, заметка, изложение, комментарий, конспект, описание, письмо, план, резюме, реферат, рецензия, статья,тезис
В) роман, рассказ, сочинение, поэма, баллада
С) выступление оппонента в дискуссии, публичная юбилейная речь, научный доклад
Д) разговор в семье (за обедом), интервью, выражение мнения, выступления в прениях
Е) деловая беседа, интервью, публичная речь, научный доклад

6. Укажите функции научного стиля:
A) сообщение сведений, объяснение фактов
B) сообщение результатов, воздействие
C) сообщение
D) изображение и воздействие
E) общение

7. Выберите правильное определение.
A) Научный стиль – эти стиль научных статей, докладов, монографий и т.д., который определяется их содержанием – по возможности точно и полно объяснить факты окружающей нас действительности
B) Научный стиль – это стиль газет, журналов, который призван быстро откликаться на события, происходящие в обществе, научно-популярный проихвендений, предназначенных для широкого круга
C) Научный стиль – это стиль художественных произведений, научно-фантастических романов и рассказов, позволяющих заглянуть в будущее
D) Научный стиль — это произведение речи, состоящее из предложений, расположенных в определенной последовательности и объединенных общим смыслом и структурой.
Е) Научный стиль — это произведение речи, состоящее из нескольких абзацев, объединенных единым смысловым типом речи повествованием.

8. Какие из этих понятий связаны с художественным стилем?

A) пьеса, повесть, романс

B) интервью, сообщение, передача

C) тезис, рецензия, доклад

D) заявление, расписка, договор

E) диалог, реплика, беседа

9. Укажите один из жанров научного текста

A) Конспект

B) Заявление

C) Поэма

D) Автобиография

E) Устав

10. Какие слова относятся к научному стилю?

A) диссертация, доклад, отзыв
B) интервью, пересказ, телевидение

C) пьеса, комедия, сюжет

D) автобиография, заявление, расписка

E) дискуссия, игра, реплика

$$4$$

1. Текст — это….
А) группа предложений, связанных по смыслу и грамматически.
В) живая речь, которая не только произносится, звучит, но — главное — создается в считанные секунды, в момент говорения, на глазах у всех. Это творимая, говоримая речь.
С) непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами.
Д) речь одного человека, не предполагающая обмен репликами с другими лицами.
Е) это система выражения мысли, чувств, волеизъявлений служащая вожнейшим средством общения людей.

2.Корень — это…
A) Главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.
B) Значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования слов.
C) Значимая часть слова, которая служит для образования слов.
D) Изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов.
E) Часть изменяемого слова без окончания.

3.Окончание – это…
A) Изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов.
B) Значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования слов.
C) Значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов.
D) Главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.
E) Часть слова без окончания.

4.Суффикс – это…
A) Значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования слов.
B) Изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов.
C) Значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов.
D) Главная значимая часть слова, в которой заключено общеелексическое значение всех однокоренных слов.
E) Часть слова без окончания.

5.Приставка — это…
A) Значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов.
B) Значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования слов.
C) Изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов.
D) Главная значимая часть слова, в которой заключено общеелексическое значение всех однокоренных слов.
E) Часть слова без окончания.

6. В каких жанрах реализуется официально-деловой стиль?

A) Расписка, объяснительная

B) Басня, трагедия, комедия

C) Монография, реферат

D) Тезис, рецензия

E) Интервью, репортаж

7. Абзац – это…

A) отступ в начале строки

B) первое предложение текста

C) свободное предложение

D) прописная буква

E) сложное синтаксическое целое
8. План – это…

A) определенная последовательность, краткая программа изложения чего-либо

B) краткий ответ, возражение

C) сочинение, изложение, смысловой конспект, в котором описывается что-либо

D) единица сообщения

E) выдержка из текста, цитата

9. Драма, эпика, поэзия – формы реализации …

A) художественного стиля

B) официально-делового стиля

C) разговорного стиля

D) публицистического стиля

E) научного стиля

10. Конспект- это …

A) процесс мыслительной переработки и письменной фиксации основных положений читаемого или воспринимаемого на слух текста

B) сжатая, краткая характеристика книги (статьи или сборника), ее содержания и назначения

C) кратко сформулированные основные положения доклада, научной статьи

D) адекватное по смыслу изложение содержания первичного текста

E) общая характеристика работы без подробного анализа, содержащая практические рекомендации

$$5$$

1. Предложение — это….
А) слово или группа слов, которые выражают законченную мысль
В) речь одного человека, не предполагающая обмен репликами с другими лицами.
С) инвентарь его единиц.
Д) система выражения мысли, чувств, волеизъявлений служащая вожнейшим средством общения людей.
Е) живая речь, которая не только произносится, звучит, но — главное — создается в считанные секунды, в момент говорения, на глазах у всех.

2.Диалог это……
А) непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами.
В) речь одного человека, не предполагающая обмен репликами с другими лицами.
С) инвентарь его единиц.
Д) система выражения мысли, чувств, волеизъявлений служащая вожнейшим средством общения людей.
Е) живая речь, которая не только произносится, звучит, но — главное — создается в считанные секунды, в момент говорения, на глазах у всех.

3.Монолог это…..
А) речь одного человека, не предполагающая обмен репликами с другими лицами.
В) непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами.
С) инвентарь его единиц.
Д) система выражения мысли, чувств, волеизъявлений служащая вожнейшим средством общения людей.
Е) живая речь, которая не только произносится, звучит, но — главное — создается в считанные секунды, в момент говорения, на глазах у всех.

4.Полилог — это….
А) разговор более чем двух собеседников. Его признаки: не менее 3-х участников, поочередная смена ролей «слушающий» – «говорящий», единая тема, ситуативная связанность
В) непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами.
С) инвентарь его единиц.
Д) система выражения мысли, чувств, волеизъявлений служащая вожнейшим средством общения людей.
Е) живая речь, которая не только произносится, звучит, но — главное — создается в считанные секунды, в момент говорения, на глазах у всех.

5. Слово прикольный относится к стилю:

A) разговорному

B) публицистическому

C) научному

D) официально-деловому

E) художественному

6. Расписка, распоряжение, автобиография – жанры:

A) официально-делового стиля

B) разговорного стиля

C) публицистического стиля

D) художественного стиля

E) научного стиля

7.Из каких частей состоит слово?
А) Морфема
В) Фонетика
С) Лексика
Д) Грамматика
Е) фразеолагизмы

8. Найдите грамматический термин

A) Антонимы

B) Шторы

C) Подоконник

D) Подстаканник

E) Листья

9. Найдите слово с отвлеченным значением

A) Обобщение

B) Патрон

C) Станок

D) Рубанок

E) Квадрат

10. Как называется ряд слов вождь, лидер, вожак:

A) Синонимами

B) антонимами

C) омонимами

D) паронимами

E) фразеологизмами

$$6$$

1. Устав, кодекс, приказ, доверенность – жанры

A) официально-делового стиля

B) разговорного стиля

C) публицистического стиля

D) художественного стиля

E) научного стиля

2. Стандартные выражения: принимая во внимание, считать недействительным употребляются в:
А) официально – деловом стиле
В) художественном стиле
С) публицистическом стиле
D) научном стиле
Е) разговорном стиле

3. Определите, какая из характеристик соответствует научному стилю:
А) стилевые черты – точность, логичность
В) стилевые черты – призывность, собирательность
С) стилевые черты – непринужденность, непоследовательность
D) стилевые черты – стандартизированность, отсутствие экспрессивности
Е) стилевые черты – диалог, монолог, разговор

4. Публицистический стиль используется для:
А) газетных статей
В) заявлений
С) рефератов
D) инструкций
Е) научно очерков

5. Укажите, в каком варианте содержится синоним к слову «ходатайство»:
А) просьба
В) постановление
С) сообщение
Д) подтверждение
Е) решение

6. Просьба содержится в:
А) заявлении
В) докладной записке
С) объяснительной запискe
Д) справке
Е) анкете

7. Монография – это…

A) Научный труд, посвященный изучению одной проблемы, одного вопроса

B) Краткая характеристика книги (статьи или сборника), ее содержания и назначения

C) Адекватное по смыслу изложение содержания первичного текста

D) Сочинение небольшого размера

E) Кратко сформулированные основные положения доклада, научной статьи

8. Письмо, выражающее просьбу о выполнении какого-либо действия:
А) письмо-просьба
В) письмо-приложение
С) письмо-подтверждение
Д) письмо-напоминание
Е) информационное письмо

9. Научная статья – это…

A) сочинение небольшого размера, в котором автор излагает результаты собственного исследования

B) процесс мыслительной переработки и письменной фиксации основных положений читаемого или воспринимаемого на слух текста

C) сжатая, краткая характеристика книги (сборника), ее содержания и назначения

D) адекватное по смыслу изложение содержания первичного текста

E) общая характеристика работы без подробного анализа, содержащая практические рекомендации

10. Укажите учебно-научный жанр:

A) методическое пособие

B) объяснительная записка

C) резюме

D) рецензия

E) книга

$$7$$

1. Какие из этих понятий связаны с научным стилем?

A) тезис, статья, монография

B) В пьеса, сюжет, композиция

C) заявление, расписка, договор

D) диалог, реплика, беседа

E) интервью, сообщение, передача

2. Определите стиль речи – Письменная речь является наиболее важной в процессе закрепления и передачи знаний в интеллектуальном развитии человека:

A) научный

B) художественно-литературный

C) официально-деловой

D) публицистический

E) разговорный

3. Определите стиль речи: Ведь от любви родители и строги-то к вам бывают, от любви вас и бранят-то, все думают добру научить.Ну, а это нынче не нравится:

A) разговорный

B) научный

C) художественно-литературный

D) публицистический

E) официально-деловой

4. Укажите сферу употребления научного стиля:
А) научная деятельность
B) экономические отношения
С) законодательство, делопроизводство
D) художественная литература, мемуары
E) бытовые отношения, частные письма

5. В каких жанрах реализуется учебно-научная речь:
A) сообщение
B) очерк
C) инструкции
D) рассказ
E) интервью

6. Научный стиль речи имеет разновидности (подстили), укажите их:
A) научно-справочный; учебно-научный
B) научно-деловой; художественный
C) научно-официальный; дипломатический
D) официально- деловой; законодательный
E) научно-деловой; разговорный

7. Определите стиль текста: «В государственных организациях и органах местного самоуправления наравне с казахским официально употребляется русский язык».

A) официально-деловой

B) публицистический

C) разговорный

D) художественный

E) научный

8. Определите слово официально-делового стиля:

A) ходатайствовать

B) умолять

C) клянчить

D) просить

E) аргументировать

9. К какому стилю речи относится следующий отрывок?
-Сегодня тепло?–спросила сестра,собираясь гулять. -Да нет, не очень.Надевай плащ-похоже дождь будет.

A) разговорный

B) научный

C) официально-деловой

D) публицистический

E) художественный

10. Докладная записка — это….
А) письменная сообщение или информация о чем -либо
B) процесс мыслительной переработки и письменной фиксации основных положений читаемого или воспринимаемого на слух текста
C) сжатая, краткая характеристика книги (сборника), ее содержания и назначения

D) адекватное по смыслу изложение содержания первичного текста

E) общая характеристика работы без подробного анализа, содержащая практические рекомендации