Содержание отчета

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования«Томский государственный педагогический университет»(ТГПУ)Институт детства и артпедагогикиКафедра дошкольного образованияОТЧЕТОБ ИТОГАХ УЧЕБНОЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ (МЕТОДИЧЕСКАЯ)  Выполнил(а):_______________                                                      (Ф.И.О.)___________________________Курс_______________________Группа_____________________Отчет принял руководитель практики(без замечаний / с замечаниями)  преподаватель ТГПУ(должность, уч. степень, уч. звание)___________________________                                  дата, подписьТомск – 2024СодержаниеАнализ всех видов деятельности 8Задание 1. Провести анализ образовательных программ профильной направленности («Вдохновение», «От рождения до школы», «Детство», ООП ДОУ и дополнительной образовательной программы ДОУ) на предмет их соответствия действующим нормативным актам в сфере образования по предложенному алгоритму. 14Задание 2. На примере вариативных примерных образовательных программ дошкольного образования представить развернутое календарно-тематическое планирование, рассчитанное на одно полугодие, по предложенной схеме (календарно-тематический план или «системную паутинку»). 16Задание 3. Составить банк активных приемов обучения и форм организации образовательно-воспитательного взаимодействия на примере рабочей программы (младшая группа, средняя группа, старшая группа, подготовительная группа (на выбор)). 21Задание 4. Разработать и провести занятие/образовательное мероприятие/непосредственно образовательную деятельность, направленное на формирование и развитие базовых национальных ценностей (предоставить конспект мероприятия с анализом его проведения). 27Задание 5. Разработать пакет диагностических материалов для осуществления контроля и оценки сформированности образовательных результатов. 34Задание 6. Разработать пакет технологических карт по образовательным областям (по каждой) и провести занятия/непосредственно образовательную деятельность с использованием инновационных образовательных технологий в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования, провести анализ мероприятия. ……………44