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Сергей
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TEXT 1

  1. Das Klima im Jahr 2030 hat sich verändert. Man reduziert die Menge der schädlichen Gase, die das Treibhausklima verursachen, durch neue Technologien und Energieeinsparung.
  2. «Echte» Lebensmittel – also Milch von der Kuh, Fleisch vom Schwein oder Eier vom Huhn – werden im Jahr 2030 nur noch sehr teuer verkauft
  3. Natürlich wird es auch die Bauern geben, die Luxuswaren produzieren: unter der Erde, mit künstlichem Licht und kunstlicher Bewasserung. Das Wachstum der Pflanzen wird durch Temperatur und Licht so gesteuert, dass Schädlinge und Unkraut keine Chance haben.
  4. Die Städte sind so umgebaut worden, dass die Schulen und Fabriken in der Nähe der Wohnung liegen, so dass man das Auto nur selten braucht. Die Häuser werden anders aussehen.
  • Reduzieren
  • Schaden
  • Genügen
  • Schädlinge

TEXT 2

  1. Man hat die Presse – und im weiteren Sinne alle Massenmedien – als “vierte Gewalt» neben Parlament, Regierung und Gerichtsbarkeit bezeichnet. In der Tat haben alle Massenmedien in der modernen Gesellschaft eine wichtige Funktion. Mit ihrem Nachrichten- und Meinungsangebot sollen sie die Bürger in die Lage versetzen, die Tätigkeit der Parlamente, Regierungen und Verwaltungen zu verstehen und zu kontrollieren
  2. Der Burger muss, um Entscheidungen zu treffen, umfassend informiert sein, aber auch die Meinungen kennen und gegeneinander abwagen konnen.
  3. Der Burger hat die Auswahl unter einer Vielfalt von Medien, die miteinander konkurrieren. Allein die Tagespresse verkauft täglich rund 32,9 Millionen Exemplare. Derzeit sind knapp 32 Millionen Fernseh- und uber 35 Millionen Radiogeräte angemeldet. Die grosse Mehrheit unterrichtet sich jedoch regelmäꞵig durch zwei oder mehr Medien.
  4. Allerdings verliert auch das Fernsehen zunehmend an Attraktivität beim Publikum, obwohl immer mehr neue Programme zu empfangen sind. Neben den Agenturen sorgen Pressestellen von Verbanden, Behörden, Parteien, Unternehmen usw. für den Nachrichtenfluss zu den Massenmedien
  • Gewalt
  • Abwagen gegeneinander
  • Exemplare
  • Verlieren

TEXT 3

  1. Alkohol, Rauschdrogen, Tabletten – diese Stoffe können jeden abhängig machen. Aber immer wieder erfahren wir von neuen Suchten: Magersucht, EssBrechsucht, Spielsucht, Kaufsucht, Computersucht, Fernsehsucht, Beziehungssucht.
  2. Ich kenne Magersucht, EssBrechsucht, Spielsucht, Kaufsucht, Computersucht, Fernsehsucht, Beziehungssucht.
  3. Ja, das stimmt.
  4. Der Suchtige dagegen findet noch mehr in den Alltag zuruck, der ihm ohnehin zu banal und belastend ist. Seine Droge, ob es sich dabei um eine chemische Substanz handelt oder nicht, ist fur ihn zum Lebensinhalt geworden.
  5. Daher ist es kein Wunder, daꞵ Menschen gerade in schwierigen Situationen – etwa in der Pubertät, in beruflichen Krisen oder bei einer Trennung – auffällig werden. «Hinter jeder Sucht steckt eine Sehnsucht», behauptet der Volksmund.
  • abhängig machen
  • Erlebniszustand
  • Abgleiten
  • belastend

 

Thema 2.

Grammatik

  1. Определите род существительных.
  2. die Konferenz
  3. die Zusammenarbeit
  4. die Hilfe
  5. die Wissenschaft
  6. das Sprechen
  7. die Übung
  8. der Fachmann
  9. die Fremdsprache
  10. der Wissenschaftler

10.das Praktikum

  1. a) die, b) das, c) der.
  2. Укажите глаголы с отделяемыми приставками.
  3. vorlesen
  4. verstehen
  5. aufmachen
  6. beschreiben
  7. übergehen
  8. wiederholen
  9. vorbereiten
  10. ablegen
  11. Укажите глаголы с неотделяемыми приставками.
  12. mitnehmen
  13. aufgeben
  14. teilnehmen
  15. bekommen
  16. gefallen
  17. vorsagen
  18. aufschreiben
  19. fortsetzen

 

  1. Какому из данных подлежащих соответствует форма сказуемого?
  2. du d) kannst
  3. die Studenten c) können
  4. der Hochschullehrer b) kann
  5. ihr a) könnt
  6. ich b) kann
  7. wer b) kann
  8. Укажите, какие из перечисленных глаголов являются модальными.
  9. müssen
  10. studieren
  11. leichtfallen
  12. dürfen
  13. wollen
  14. sollen
  15. kennen
  16. können
  17. Вставьте пропущенную форму глагола.

Wir … viel wissen und studieren an der Hochschule viel und fleißig.

  1. a) will
  2. b) wollt
  3. c) wollen
  4. Вставьте пропущенную форму глагола.

Die Hochschullehrer in Deutsch fragt die Studenten: „Kommt Petrov heute? Ist er krank? … Sie nicht?“

  1. a) wißt
  2. b) weißt
  3. c) wissen
  4. Вставьте пропущенную форму глагола.

Ich studiere Mathematik fleißig , aber ich … noch nicht viel.

  1. a) weißt
  2. b) weiß
  3. c) wissen
  4. Какое предложение соответствует переводу:

Помоги, по- жалуйста, этой студентке!

  1. Helft bitte dieser Studentin!
  2. Helfen Sie bitte dieser Studentin!
  3. Hilf bitte dieser Studentin!
  4. Выберите правильный вариант перевода:

Не говори так быстро!

  1. Sprich bitte nicht so schnell!
  2. Spricht bitte nicht so schnell!
  3. Sprecht bitte nicht so schnell!

11.Подберите пары слов с противоположным значением.

  1. breit 6. eng
  2. faul 5. fleißig
  3. böse 8. gut
  4. gesund 7. krank
  5. frei

12.Поставьте знаки препинания.

  1. Nimm das Wörterbuch mit!
  2. Schreibst du den Brief in der deutschen Sprache?
  3. Wen kennen Sie hier nicht.
  4. a) .; b) ?; c) !

13.Какое сказуемое соответствует подлежащему?

  1. ich b) kann hier arbeiten
  2. man b) kann hier arbeiten
  3. ihr c) könnt hier arbeiten
  4. die Mädchen a) können hier arbeiten
  5. du d) kannst hier arbeiten

14.Какое сказуемое соответствует подлежащему?

  1. Mischa c ) steht früh auf
  2. ich a) stehe früh auf
  3. man c ) steht früh auf
  4. meine Freunde b) stehen früh auf
  5. wir b) stehen früh auf

15.Переведите выделенное слово.

  1. Wir lesen heute sein Buch. свою
  2. In einer Stunde möchte ich zu Hause sein. быть
  3. a) свою; b) быть; c) свое; d) его.
  4. В каком предложении подчеркнутое местоимение соответствует русскому «свой»?
  5. Die Studenten geben dem Hochschullehrer ihre Hefte. 2. Wann kommt Peter? Wie geht es ihm und seinen Kindern?
  6. Guten Tag, Herr Berg! Wie geht es Ihrer Frau?
  7. Переведите подчеркнутые местоимения.
  8. Die Bibliothekarin gibt ihr ein neues Lehrbuch. ей
  9. Kommt ihr aus Moskau? вы
  10. Ist es Ihr Sohn? ваш
  11. a) вы; b) ей; c) ваш; d) её.

18.Подставьте местоимение.

  1. Setz …! b) dich
  2. Setzen wir … ! b) uns
  3. Setzt … ! c) euch

 

  1. Setzen Sie …! d) sich

19.Переведите местоимение «es».

  1. Es ist kalt. —
  2. Ich nehme das Wörterbuch mit, aber ich brauche es nicht. ее
  3. Guten Tag, Frau Heim! Wie geht es Ihnen? нее
  4. a) -; b) ее; с) он.

20.Выберите соответствующие личные местоимения.

  1. Das ist Herr Weiss. Kennst du …? e) ihn
  2. Das sind meine Eltern. Kennst du …? d) sie
  3. Die Studentin braucht ein Buch. Geben Sie … das Buch! b) ihr
  4. Wir sind fremd hier. Kannst du … bitte helfen? c) uns
  5. Du brauchst Hilfe. Igor hilft … in Mathematik. a) dir

Thema 3.

  1. Wie gut kennen Sie Deutschland?
  2. Das Wort „die Deutschen“ bedeutet …
  3. A) die Germanen. B) das Volk. C) das Bundesland.
  4. Die Fläche von Deutschland ist …
  5. A) 357000 Quadratkilometer. B) 82000 Quadratkilometer. C) 500 Quadratkilometer.
  6. Deutschland zählt rund …
  7. A) 10 Millionen Einwohner. B) 50 Millionen Einwohner. C) 80 Millionen Einwohner.
  8. Der höchste Berg ist …
  9. A) der Brocken. B) die Zugspitze. C) der Fichtelberg.
  10. Der größte See Deutschlands ist …
  11. A) der Bodensee. B) der Müritzsee. C) der Ammersee.
  12. … ist eine Zwei-Städte-Staat.
  13. A) Bonn. B) Bremen. C) Berlin.
  14. „Gartenstadt“ nennt man oft die Stadt …
  15. A) Erfurt. B) Weimar. C) Hamburg.
  16. In Berlin leben fast …
  17. A) 15 Millionen Einwohner. B) 3,4 Millionen Einwohner. C) 1500 Einwohner.
  18. Berlin war … zweigeteilt.
  19. A) nach 1905 bis 1945 B) nach 1945 bis 1989 C) nach 1945 bis 2000
  20. Das Schiller- Theater befindet sich in …
  21. A) Bonn. B) Augsburg. C) Berlin.
  22. „ Ku-Damm“ ist …
  23. A) eine schöne Kirche. B) das größte Berliner Museum. C) eine der beliebtesten Straßen der Berliner.
  24. Man nennt … Deutschlands Tor zur Welt.
  25. A) Berlin B) Hamburg C) Bremen
  26. Das Parlament Deutschlands heißt …
  27. A) der Bundestag. B) die Bundesregierung. C) der Nationalrat.
  28. Die BRD wurde … gegründet.
  29. A) 1999 B) 1949 C) 1945
  30. Man feiert den Tag der Deutschen Einheit …
  31. A) am 3. Oktober. B) am 12. Dezember. C) am 12. Juni.
  32. Berlin wurde … gegründet.
  33. A) 1827 B) 1237 C) 1112
  34. Man feiert Weihnachten in Deutschland am …
  35. A) 6. Januar. B) 6. Dezember. C) Dezember.
  36. Die vier Sonntage vor Weihnachten heißen …
  37. A) Weihnachtssonntage. B) Christussonntage. C) Adventssonntage.
  38. Im Jahre 1885 trug ein Teil der Stadt … den Namen „Siemensstadt“.
  39. A) Hannover B) Odessa C) Berlin
  40. Das bekannteste Wörterbuch zu allen Fragen der deutschen Schreibung heißt …
  41. A) „der Duden“. B) „Schreiben Sie richtig!“ C) „Deutsche Grammatik“.
  42. In Bayern sagt man „Grüss Gott!“ statt …
  43. A) „Bitte schön.“ B) „Guten Tag!“ C) „Auf Wiedersehen!“
  44. Die Germanen wurden von den Römern … genannt.
  45. A) „Barbaren“ B) „gute Leute“ C) „kluge Menschen“
  46. Die drittälteste Hochschule in der BRD ist …
  47. A) die Humboldt-Universität. B) die Universität Bonn. C) die Universität Heidelberg.
  48. Der Rhein wird im Volk … genannt.
  49. A) „Großvater Rhein.“ B) „Mutter Rhein.“ C) „Vater Rhein“.
  50. „Das Wintermärchen“ wurde von … geschaffen.
  51. A) Heine B) J. W. Goethe C) M. Opitz

Thema 4.

Schreibung

Curriculum vitae

Persönliche Daten

Familienname Petrova

Vorname Irina

Vatersname Ivanovna

Geburtsdatum 23.05.2000

Geburtsort Omsk

Staatsangehörigkeit(en) Russin

Nationalität / Volkszugehörigkeit Russland

Anschrift Omsk, Leninstraße, 25-21

Familienstand  ledig

Berufstätigkeit Lehrer

Praktikum Die Schule №2, Omsk

Weiterbildung die Aspirantur in Omsker Universität

Hochschulbildung Omsker Universität

Schulbildung Die Schule №2 in Omsk

Besondere Fähigkeiten/Kenntnisse Führerschein

Sprachkenntnisse Russisch, Deutsch

IT-Kenntnisse Keine

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