Материал для оценки:

 

Пары слов для оценки	Ответ № аналогии	Пары слов для оценки	Ответ № аналогии
1.      испуг – бегство		11. слово – фраза
2.     физика – наука		12. бодрость – вялость
3.      правильно – верно		13. свобода – независимость
4.      месть – поджог		14. праздность – безделье
5.      бережливость – скупость		15. глава – роман
6.      десять – число		16. покой – движение
7.      грядка – огород		17. прохлада – мороз
8.      похвала – брань		18. обман – недоверие
9.      пара – два		19. пение – искусство
10. капля-дождь		20. Радость-печаль

 

Ключ.  Тип связей: №1  часть – целое; №2   род – вид; №3 количественная степень; №4 антонимы; №5 причина – следствие; №6 синонимы

 

1.      испуг – бегство (5)	2.      слово – фраза(1)
3.      физика – наука (2)	4.      бодрость – вялость (4)
5.      правильно – верно (6)	6.      свобода – независимость (6)
7.      месть – поджог (5)	8.      праздность – безделье (6)
9.      бережливость – скупость(3)	10.глава – роман (1)
11. десять – число (2)	12. покой – движение(4)
13. грядка – огород (1)	14.прохлада – мороз (3)
15. похвала – брань (4)	16. обман – недоверие (5)
17. пара – два (6)	18. пение – искусство(2)
19.капля-дождь (1)	20.Радость-печаль (4)

 

 

Вариант 1.

Кол-во правильных ответов	20	19-18	17	16-15	14-12	11-10	9-8	7	6 и менее
балл	9	8	7	6	5	4	3	2	1

 

 

Вариант 2. (от 17 лет):

Кол-во правильных ответов	20-15	14-6	5	До 5
Уровень сформированности операции анализа	высокий уровень	средний уровень	норма	Ниже нормы

  

Вариант 3.(по Столяренко)

Количество ошибок	Баллы	Уровень развития словесно-логического мышления
0	5	Очень высокий уровень словесно-логического мышления, безошибочно «улавливается» логика понятий в своих и чужих рассуждениях.
1	4	Хороший уровень, выше, чем у большинства людей, умеет логически четко выражать свои мысли в понятиях.
2	3+	Хорошая норма большинства людей, редко бывают неточности в использовании понятий.
3-4	3	Средняя норма, подчас допускаются ошибки, неточности в использовании понятий.
5-6	3-	Низкая норма, часто «путано», неточно выражает свои мысли и неверно понимает чужие сложные рассуждения.
7 и более	2	Ниже среднего уровня словесно-логического мышления, либо русский язык не является  «родным», человек не различает разницы понятий.

 

 

Таблица 1

 

Результаты исследования словесно-логического мышления

 

Испытуемый	Кол-во правильных ответов	Уровень сформированности операции анализа