ПрограммаЦЕЛЬ
1. Разработка и реализация плановых мероприятий, направленных на осуществление деятельности в сфере адаптивного спорта для лиц с нарушениями слуха;
2. Формирование навыков слушателей в использовании знаний и навыков по организации процесса спортивной подготовки в видах адаптивного спорта для глухих и слабослышащих;
3. Совершенствование профессиональных компетенций специалистов в области применения знаний и умений организации занятий в видах адаптивного спорта для спортсменов с нарушениями слуха;
4. Повышение мотивации специалистов в области адаптивной физической культуры и адаптивного спорта.

ЗАДАЧИ
1. Ознакомить слушателей с требованиями к деятельности специалиста по адаптивному спорту;
2. Усовершенствовать навыки слушателей в области организации и осуществлении занятий и комплексов адаптивного спорта глухих и слабослышащих спортсменов;
3. Охарактеризовать основные теоретические и методические положения адаптивного спорта глухих и слабослышащих.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Тренеры по адаптивной физической культуре, специалисты в области физической культуры и спорта, инструкторы-методисты по физической культуре и спорту, спортивные служащие

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
• основных положений исторического развития адаптивного спорта глухих и слабослышащих;
• основных характеристик и особенностей средств и методов адаптивного спорта глухих и слабослышащих спортсменов;
• основных положений организации и осуществления учебно-тренировочных занятий адаптивными видами спорта с людьми с нарушениями слуха;
• основных норм и рекомендаций по осуществлению процесса спортивной подготовки в адаптивном спорте для спортсменов с нарушениями слуха;
умения:
• формулировать задачи спортивной подготовки по виду спорта глухих на разных этапах;
• использовать методические принципы спортивной тренировки в адаптивном спорте для спортсменов с нарушениями слуха;
• осуществлять организацию занятий адаптивными видами спорта для лиц с нарушениями слуха;
навыки:
• подготовка и использование методов и средств различных видов адаптивного спорта в процессе спортивной подготовки глухих и слабослышащих спортсменов
• проработка и подготовка учебно-тренировочных занятий в адаптивном спорте для людей с нарушениями слуха;
• организация процесса спортивной подготовки и социальной адаптации спортсменов-инвалидов по слуху.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов
Модуль 1. Адаптивный спорт глухих и слабослышащих
Теория: 1 час
Самостоятельная работа: 1 час
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 2. Нарушения слуха у спортсменов в адаптивном спорте
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 1 час
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 1 час
Тип контроля: Тест

Модуль 3. Особенности подготовки спортсменов с нарушениями слуха в адаптивном спорте
Теория: 1 час
Самостоятельная работа: 2 часа
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 4. Учебно-тренировочный процесс в адаптивном спорте глухих и слабослышащих
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 3 часа
Практическая работа: 1 час
Кол-во часов контроля: 1 час
Тип контроля: Тест

Модуль 5. Виды адаптивного спорта для спортсменов с нарушениями слуха
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 3 часа
Практическая работа: 1 час
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Итоговая аттестация
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

План: 72 часа
Модуль 1. Адаптивный спорт глухих и слабослышащих
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 2 часа
Практическая работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 4 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 2. Нарушения слуха у спортсменов в адаптивном спорте
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 2 часа
Практическая работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 3. Особенности подготовки спортсменов с нарушениями слуха в адаптивном спорте
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 4 часа
Практическая работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 4 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 4. Учебно-тренировочный процесс в адаптивном спорте глухих и слабослышащих
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 5. Виды адаптивного спорта для спортсменов с нарушениями слуха
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 4 часа
Тип контроля: Тест

Итоговая аттестация
Кол-во часов контроля: 4 часа
Тип контроля: Тест

План: 108 часов
Модуль 1. Адаптивный спорт глухих и слабослышащих
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 2 часа
Практическая работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 4 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 2. Нарушения слуха у спортсменов в адаптивном спорте
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 2 часа
Практическая работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 3. Особенности подготовки спортсменов с нарушениями слуха в адаптивном спорте
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 4 часа
Практическая работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 4 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 4. Учебно-тренировочный процесс в адаптивном спорте глухих и слабослышащих
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 5. Виды адаптивного спорта для спортсменов с нарушениями слуха
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 4 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 6. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с ОВЗ по нозологиям
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 4 часа
Практическая работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 7. Общие и специфические образовательные потребности различных категорий обучающихся с ОВЗ
Теория: 6 часов
Самостоятельная работа: 8 часов
Практическая работа: 8 часов
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Итоговая аттестация
Кол-во часов контроля: 4 часа
Тип контроля: Тест

План: 144 часа
Модуль 1. Адаптивный спорт глухих и слабослышащих
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 2 часа
Практическая работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 4 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 2. Нарушения слуха у спортсменов в адаптивном спорте
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 2 часа
Практическая работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 3. Особенности подготовки спортсменов с нарушениями слуха в адаптивном спорте
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 4 часа
Практическая работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 4 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 4. Учебно-тренировочный процесс в адаптивном спорте глухих и слабослышащих
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 5. Виды адаптивного спорта для спортсменов с нарушениями слуха
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 4 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 6. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с ОВЗ по нозологиям
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 4 часа
Практическая работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 7. Общие и специфические образовательные потребности различных категорий обучающихся с ОВЗ
Теория: 6 часов
Самостоятельная работа: 8 часов
Практическая работа: 8 часов
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 8. Нормативно-правовое регулирование обучения детей с ОВЗ
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 4 часа
Практическая работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 9. Организация обучения детей с ОВЗ. Управленческий и методический аспекты
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 4 часа
Практическая работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 10. Деятельность психолого-педагогического консилиума образовательной организации
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 4 часа
Практическая работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Итоговая аттестация
Кол-во часов контроля: 4 часа
Тип контроля: Тест