Примерная тематика для проведения исследований

1. Проектирование государственно-общественного управления в дошкольной образовательной организации

2. Программа развития дошкольной образовательной организации: содержание и технология разработки

3. Программа развития дошкольной образовательной организации как инновация.

4. Управление качеством образования в дошкольной образовательной организации

5. Проектирование образовательного процесса на основе интеграции образовательных областей ФГОС ДО

6. Система методической работы в дошкольном образовательном учреждении.

7. Научно-методические подходы и требования к проектированию образовательного процесса в ДОО

8. Проектирования педагогического процесса в условиях внедрения ФГОС

9. Информационное обеспечение управления развитием образовательной организации

10. Программа развития дошкольной образовательной организации: содержание и технология разработки.

11. Управление и развитие педагогического коллектива дошкольной образовательной организации.

12. Деятельность руководителя ДОО по мотивации, стимулированию педагогов.

13. Управление развитием профессионального мастерства педагогов.

14. Управление и развитие социально-психологического климата в дошкольном образовательном учреждении.

15. Проектирование развивающей предметно-пространственной среды ДОО

16. Годовой план ДОО: требования, структура, принципы рзработки

17. Виды планирования воспитательно-образовательного процесса в детском саду

18. Проектирование развития сюжетно-ролевой игры в разных группах дошкольной образовательной организации

19. Проектирование образовательной программы ДОУ с разновозрастными группами

20. Проектирование предметно-игровой среды в дошкольной образовательной организации

21. Построение системы контроля в ДОУ

22. Самоконтроль и оценка эффективности управления ДОУ

23. Содержание деятельности старшего воспитателя по руководству образовательной деятельностью в ДОО

24. Организационно-педагогическая деятельность руководителя дошкольного образовательного учреждения

25. Педагогический монитгоринг как метод контрольно-диагностической функции

26. Содержание методической работы старшего воспитателя

27. Развитие профессиональных умений старшего воспитателя ДОУ в управленческой деятельности

28. Система работы с педагогическими кадрами по обучению их самоанализу педагогической деятельности

29. Педагогический совет ДОО в современных условиях

30. Проектирование групповых форм методической работы

31. Участие педагогического коллектива в управлении делами ДОУ. Органы самоуправления, их функции

32. Организация мотивирующего контроля в ДОО

33. Изменения в организационно-управленческой структуре дошкольной образовательной организации в режиме развития

34. Разработка концепции развития дошкольной образовательной организации

35. Управление профессиональной деятельностью педагогов дошкольной образовательной организации

36. Взаимодействие с родителями как направление социального партнёрства в дошкольном образовательном учреждении

37. Сетевая форма реализации образовательных программ

38. Внедрение современных образовательных программ и технологий в работу дошкольного учреждения

39. Мониторинг как часть образовательной программы ДОО

40. Педагогический анализ как основа для составления образовательной программы

41. Проектирование программы с приоритетом художественно-эстетического развития

42. Проектирование программы с приоритетом физического воспитания

43. Проектирование содержания образовательной области «художественно-эстетическое развитие» ООП ДО

44. Проектирование содержания образовательной области «речевое развитие» ООП ДО

45. Проектирование содержания образовательной области «познавательное развитие»

46. Проектирование содержания образовательной области «социально-коммуникативное развитие» ООП ДО

47. Проектирование педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении по экологическому воспитанию

48. Система управления проектной деятельностью в дошкольной образовательной организации

49. Проектирование инноваций в дошкольном образовании

50. Организация деятельности управляющего совета образовательного учреждения

51. Сайт образовательной организации как инструмент обеспечения открытости образовательной организации

52. Организация социального партнерства на основе совместных проектов

53. Управление методической деятельностью педагогов ДОУ

54. Активные формы методической работы с педагогами ДОО

55. Проектная деятельность в современной дошкольной организации.

56. Интерактивные формы взаимодействия педагогов ДОО с родителями

57. Формы и методы здоровьесберегающей деятельности в ДОО.

58. Организация предметно-игровой среды ДОО в соответствии с новым ФГОС дошкольного образования.

59. Партнерство ДОО и семьи как фактор формирования положительного имиджа образовательной организации

60. Система работы руководителя ДОО по формированию мотивационной готовности педагогов к процедуре аттестации.