Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Задание: Найти ошибки в предложениях, исправить и прокоммен-тировать их. В комментариях написать правило на основании таблицы. За-дания оформить в виде следующей таблицы:

В графе «код» необходимо указать номер соответствующей справочной таблицы и соответствующего правила.
4. Нормы употребления форм существительных (таблицы 1-8):
1.    Очень тесна столовая, и рабочим второй смены негде перекусить, выпить стакан горячего чаю.
2.    В пьесах Лопе де Вега и в «Вишневом саду» Чехова были заняты лучшие артисты труппы.
3.    Окуловское РОНО неоднократно обращалось в вышестоящие ин-станции по поводу открытия специального методического кабинета.
4.    Надо иметь представления о стилистических градациях языковых элементов и об их различных предназначениях.
5.    В хозяйственных магазинах вы можете купить сторожа. Это не-большая гофрированная тарелочка, которая стуком по дну кастрюли дает сигнал о том, что молоко закипает.
6.    Не налажена доставка писем и телеграмм. По всему поселку мы вы-нуждены искать поступающие на наше имя корреспонденции.
7.    Комбайнер Юрий Дахов относится к таким людям, которые всегда на переднем краю.
8.    Здание не ремонтируется, а крыша, крытая толью, во многих местах протекает.
9.    Новый термопредохранитель срабатывает при нагрузке в 5 амперов.
10.    Коллектив Семипалатинского мясокомбината занял первое место на смотру художественной самодеятельности.
11.    Особых уважений заслуживает труд рабочих Бабиченко, Поросняко-ва и другие.
12.    Анатолий Иванович не показал вида, что его задели слова председа-теля.
13.    Шофера – уважаемые на селе люди.
14.    Недавно ЖКО завода открыло при общежитии пункт приема белья в стирку.
15.    Лето, а в нашей столовой не найдешь ни свежих огурцов, ни поми-дор.
16.    В нашем селе нет ни детских садов, ни ясель.
17.    Пока инженер был в отпуску, на его место приняли другого работ-ника.
18.    На совете присутствовали директоры школ, работники РОНО.
19.    Высокие урожаи зерновых культур получены в ряду хозяйств на по-ливных землях.
20.    Поселок наш прямо интернациональный: здесь встретишь и русских, и казахов, и таджиков, и туркменов, и немцев.

5. Нормы употребления форм прилагательных (таблицы 9-11):
1.    Редколлегия должна более строже подходить к отбору статей для юбилейного сборника.
2.    В упражнении требовалось указать, какие речевые средства наибо-лее характерные для создания комического эффекта.
3.    Проблемы, освещенные в книге Шарля Балли, очень интересные.
4.    Схватив туфельку, принц отправляется по белому свету искать ее хозяйку.
5.    В районе вступила в строй игрушечная фабрика.
6.    Ремонт скотобаз надо начинать уже сейчас, и тогда более спокойнее можно готовиться к зиме.
7.    На выставке самодеятельных художников ласкают взгляд натурали-стические зарисовки, сделанные сельским учителем Е. И. Кастульским.
8.    После приезда Казыбаева с сельскохозяйственной выставки агроно-мическая квартира стала местом паломничества односельчан.
9.    Весь режим работы коллектива требует от учащихся наиболее серь-езнейшего отношения к своему делу.
10.    Из примерочной девушка вышла разочарованной: юбка узкая.
11.    Глядя на него и слушая его замечательные рассказы, ребята стано-вились более храбрее.
12.    Для направленной организации культурно-просветительской работы в районе функционируют более 30 библиотек, 26 клубов и другие куль-турные очаги.
13.    Ястреб догнал его и нацелился в голубиную спину.
14.    Помогите нам выбраться из мусорного затруднения – вывезти его.
15.    На палубе подняли флаги, заиграла музыка: корабль был готовый к отплытию.
16.    Известно, что наша страна очень богатая лесом, тем не менее его на-до беречь.
17.    Более культурнее стал Подгощский СДК.
18.    Что касается шахтерского ансамбля, то он выступил более хуже, чем в прошлом году.
19.    Хорошо, когда профессия трудна, но интересная.
20.    В недавно открывшемся ателье можно заказать модную шляпу, бе-рет для женщин, шапочку для детей.

6. Нормы употребления форм числительных (таблицы 12-14):
1.    В бригаду маляров входило трое мужчин и двое женщин.
2.    Уральский сельхозинститут направил в наш район 32 молодых спе-циалистов.
3.    Нередко одним вопросом занимаются одновременно двое депутатов: опытный и молодой.
4.    Кешка поднял голову: на краю обрыва стояли двое волков и выли, задрав острые морды.
5.    Я решил вместо 5,6 гектаров ежедневно вспахивать 7,6 гектаров земли.
6.    Теперь из фермеров в нашем районе осталось только три.
7.    Нынче в области предстоит снять руно с двух миллионов восемьсот тысяч овец.
8.    Рыбак поднял щуку обоими руками.
9.    В группе у каждой воспитательницы 22 детей.
10.    В обоих воротах уже побывало по два мяча.
11.    Перила давно разрушились, и в ненастную погоду приходится спус-каться, держась за стенку обоими руками.
12.    Идя за ледоколом, караван судов 23 суток пробирался сквозь торо-сы.
13.    На то, чтобы завести двигатель в сильный мороз, уходит не менее полтора часа.
14.    Хозяйства района завершили посев горчицы на одиннадцати тыся-чах гектарах.
15.    Общая площадь принятого в эксплуатацию жилья составляет 341,9 метров.
16.    Нам предстоит довести мощность Ермаковской ГРЭС до двух мил-лионов четыреста тысяч киловатт.
17.    Трое подруг решили поступить на один факультет.
18.    Организаторам предстояло переговорить со всеми трехстами шести-десяти пятью участниками конференции.
19.    В двух группах обучалось 43 студентов.
20.    Я люблю обоих своих сестер.

7. Нормы употребления местоимений (таблицы 15-18).
1.    Отец умер, когда ему было три года.
2.    По окончании своей школы я обязательно останусь работать в род-ном для меня селе.
3.    Сзади его шла нагруженная вещами телега.
4.    Дворец этот нашими создан руками, пусть будет здесь счастлив лю-бой человек!
5.    К нему можно обратиться во всякое время.
6.    Ихние вещи были разбросаны по всей комнате.
7.    Начальник второго отдела! Срочно подойдите к себе!
8.    Мать Оли, когда она заболела, стала очень нервной.
9.    Невеста была моложе него на три года.
10.    Директор попросил секретаря коротко записать свое выступление.

8. Нормы употребления глагольных форм (таблица 19):
1.    Он был прекрасным пианистом и играл на органе так, что всех вос-хищал, но в самый ответственный момент богослужения вдруг заиграл «Камаринскую», русскую плясовую.
2.    Где-то на задворках кудахтает одинокая курица.
3.    Весной огурцы Куртинского тепличного хозяйства тоннами отправ-ляются на столичный рынок.
4.    Бригада ремонтников осмотрела состояние автопоилок и других ме-ханизмов на всех базах и попутно исправляла имевшиеся поломки.
5.    Василий Михайлович учил Абдумурата стропы крепить и кирпич ложить.
6.    Махаю крановщице рукой, кричу – не слышит.
7.    В июне 1828 г. Грибоедов уезжает в Тифлис, где женился на краса-вице-грузинке Нине Чавчавадзе.
8.    В нашем хозяйстве коровы, как и овцы, никогда не забываются.
9.    Уже солнце клонилось к горизонту, запоздавшие машины спешат в гаражи, а в моторном цеху еще слышится деловой перестук молотков.
10.    День быстро меркнул в надвигающихся на город тучах.
11.    Сестра долго не могла решить, какое платье ей одеть на этот вечер.
12.    Мы сегодня работаем на даче, а мама убирается дома.
13.    Убедю мастера, что монтаж новой линии надо начинать немедленно.
14.    Молодые женщины стираются и полоскают белье прямо в речке.
15.    Финансовая комиссия тщательно проверила документацию и обна-руживала в ней множество нарушений.
16.    Не мог бы ты обождать меня на улице?
17.    После термической обработки детали бросаются в воду.
18.    Брат играется с младшей сестрой.
19.    Полгода Вася сохнул по Фёкле: молча киснул и чахнул.
20.    Овладею этой борьбой – победю врага.

9. Ошибки в строе предложения (таблицы 20, 21):
1.    Те малыши, которые прислали нам свои рисунки, мы пригласим на наш телеспектакль.
2.    На днях у него случилась поломка прибора.
3.    Старшая, Люда, часто навещает родителей из Москвы.
4.    Японский гость посетил редакцию газеты, где имел беседу с члена-ми редколлегии.
5.    В поселке негде помыться, правда, уже с прошлого года происходит перестройка бани, но когда построят, неизвестно.
6.    Привлекают ее ритмичные и слаженные действия.
7.    Проживающие в гостинице свыше одного месяца, оплата взимается в двойном размере.
8.    Директор школы отметила, что отдел образования не уделял долж-ного внимания обеспечению детей школьно-письменными принадлежно-стями, мало художественной литературы.
9.    В связи с этим еще прошлой зимой в хозяйстве построены две теп-лицы, покрытые полиэтиленовой пленкой и стеклом, хорошо подготовили в них почву, внесли минеральные удобрения.
10.    Труд механизаторов организован на должном уровне, уделяют большое внимание их материальной заинтересованности.
11.    От имени комитета и от тех людей, кто ощутит на себе благотвори-тельность марафона, выражаю благодарность всем, кто откликнулся на призыв акции «Рождественный подарок».
12.    Спустя неделю после первой поездки с Федоровым, Сидорова с шо-фером В. Кудряшовым наведалась сама лично в эту кладовую, где нагру-зив два мешка коромов, которые предназначались для для реализации се-лянам, они отвезли их в д. Бараново и продала В. Заботину за спиртные напитки.
13.    Приказываю: организовать работу по разработке тестов проверки остаточных знаний студентов по дисциплинам, закрепленным за кафедрой в 1998-99 уч. году.
14.    Приказываю: подготовить и представить график проведения тести-рования и представления результатов тестирования кафедрами проректору по учебно-методической работе Иванову И. И. до 15.11.1997 г.
15.    Дочитав роман до конца, у меня появилось желание прочитать его еще раз.
16.    Шальная мысль пришла в голову Павлу, гуляя весенним вечером по Тверскому бульвару.
17.    Но об истинной картине с заболеванием рабочими туберкулезом трудно судить, так как флюорографию в 1995 г. прошло всего 266 человек, что на 30% меньше, чем в 1994 г.
18.    Памятник Пушкину, он как храм, построен на народные деньги.
19.    Павел ответил, что я хочу знать правду.
20.    Катерина рассказывает Варваре, что утром, как только встану, то полью цветы