Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Год: 2023

Уникальность: 96%

Содержание дипломной работы на тему «Сравнительная характеристика адаптации детей к школе при посещении и непосещении ДОО»

Оглавление

Введение……………………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования специфики адаптации детей к школе при посещении и непосещении дошкольных образовательных учреждений……………………………………………………………………………………7
1.1 Основные характеристики понятия «адаптация» в психологической науке……………………………………………………………………………………………7
1.2 Младший школьный возраст как особый период в жизни человека…………..9
1.3 Особенности адаптации первоклассников к школе. Условия развития школьной адаптации…………………………………………………………………………14
1.4 Особенности адаптации детей к школе, посещавших и не посещавших дошкольное образовательное учреждение…………………………………………………16
Выводы по главе 1………………………………………………………………………20
Глава 2. Эмпирическое исследование специфики адаптации детей к школе при посещении и непосещении дошкольных образовательных учреждений……………………………………………………………………………………..22
2.1 Планирование и организация эмпирического исследования…………………22
2.2 Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования…………..25
2.3 Сопоставительный анализ результатов исследования специфики адаптации детей к школе при посещении и непосещении дошкольных образовательных учреждений (определение различий в показателях школьной адаптации детей по U-критерию Манна-Уитни)………………………………………………………………………………..35
Выводы по главе 2………………………………………………………………………37
Глава 3. Психолого-педагогическое проектирование условий адаптации детей к условиям школьного обучения…………………………………………………39
3.1 Методологическое обоснование построения программы оптимизации процесса адаптации младших школьников………………………………………………..39
3.2 Программа психологического сопровождения адаптации младших школьников к школьному обучению………………………………………….……………41
Заключение…………………………………………………………………………..45
Список литературы………………………………………………………………….47
Приложение………………………………………………………………………….51