ПрограммаЦЕЛЬ
Совершенствование и (или) получение новых профессиональных компетенций в области формирования познавательной мотивации у детей дошкольного возраста

ЗАДАЧИ
1) Изучить показатели выраженности познавательной мотивации у детей дошкольного возраста;
2) Рассмотреть формирование познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста в дидактических играх;
3) Изучить интегрированные и комплексные занятия как средство познавательного развития дошкольников;
4) Проанализировать проектную деятельность в условиях ДОО как эффективное средство развития познавательной мотивации дошкольников;
5) Рассмотреть психолого-педагогические условия развития познавательной мотивации у детей дошкольного возраста в ДОУ.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Психологи, воспитатели, педагоги в дошкольных образовательных учреждениях

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
1) понятие познавательной мотивации;
2) показатели выраженности познавательной мотивации у детей дошкольного возраста;
3) понятие эвристической беседы в ДОУ;
4) основы детского экспериментирования в дошкольном учреждении.
Умения:
1) организовывать проектную деятельность в условиях ДОО;
2) развивать познавательную мотивацию у детей старшего дошкольного возраста через дидактические игры;
3) использовать технологию ТРИЗ в познавательно-исследовательской деятельности в ДОУ;
4) использовать интегрированные и комплексные занятия как средство познавательного развития дошкольников.
Навыки:
1) владение системой базовых понятий;
2) создавать психолого-педагогические условия по развитию познавательной мотивации у детей дошкольного возраста.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образцаПри отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Понятие познавательной мотивации
Всего часов — 8
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Показатели выраженности познавательной мотивации у детей дошкольного возраста
Всего часов — 9
Теория — 3
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Детское экспериментирование как средство эффективного развития познавательной активности дошкольников
Всего часов — 9
Теория — 3
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Формирование познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста в дидактических играх
Всего часов — 8
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 10
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — 5

План: 72 часа

Модуль 1. Понятие познавательной мотивации
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Показатели выраженности познавательной мотивации у детей дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Детское экспериментирование как средство эффективного развития познавательной активности дошкольников
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Формирование познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста в дидактических играх
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 30
Самостоятельная работа — 16
Практическая работа — 16
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — 5

План: 108 часов

Модуль 1. Понятие познавательной мотивации
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Показатели выраженности познавательной мотивации у детей дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Детское экспериментирование как средство эффективного развития познавательной активности дошкольников
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Формирование познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста в дидактических играх
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Эвристическая беседа как средство развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Использование технологии ТРИЗ в познавательно-исследовательской деятельности в ДОУ
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 46
Самостоятельная работа — 24
Практическая работа — 24
Кол-во часов контроля — 14
Тип контроля — 7

План: 144 часа

Модуль 1. Понятие познавательной мотивации
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Показатели выраженности познавательной мотивации у детей дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Детское экспериментирование как средство эффективного развития познавательной активности дошкольников
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Формирование познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста в дидактических играх
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Эвристическая беседа как средство развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Использование технологии ТРИЗ в познавательно-исследовательской деятельности в ДОУ
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Проектная деятельность в условиях ДОО как эффективное средство развития познавательной мотивации дошкольников
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Интегрированные и комплексные занятия как средство познавательного развития дошкольников
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 62
Самостоятельная работа — 32
Практическая работа — 32
Кол-во часов контроля — 18
Тип контроля — 9

План: 180 часов

Модуль 1. Понятие познавательной мотивации
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Показатели выраженности познавательной мотивации у детей дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Детское экспериментирование как средство эффективного развития познавательной активности дошкольников
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Формирование познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста в дидактических играх
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Эвристическая беседа как средство развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Использование технологии ТРИЗ в познавательно-исследовательской деятельности в ДОУ
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Проектная деятельность в условиях ДОО как эффективное средство развития познавательной мотивации дошкольников
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Интегрированные и комплексные занятия как средство познавательного развития дошкольников
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Психолого-педагогические условия развития познавательной мотивации у детей дошкольного возраста в ДОУ
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Влияние семьи на формирование и развитие у детей дошкольного возраста интереса к обучению
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 78
Самостоятельная работа — 40
Практическая работа — 40
Кол-во часов контроля — 22
Тип контроля — 11