ПрограммаЦЕЛЬ
1. формирование навыков слушателей в использовании знаний и навыков по реализации образовательных программ, в соответствии требований образовательных стандартов;
2. совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области преподавания духовно – нравственных дисциплин;
3. приобретение слушателями теоретических знаний, а также формирование практических умений и навыков по преподаванию основ православной культуры в начальной школе.

ЗАДАЧИ
1. обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, у обучающихся;
2. знакомство обучающихся с основами православной культуры;
3. формирование у обучающихся ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Преподаватели ОРКСЭ, учителя-предметники, педагогические работники системы общего и дополнительного образования, педагоги начального образования, педагоги дополнительного образования, методисты, педагоги-организаторы.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате освоения программы слушатель должен повысить квалификационный уровень в рамках имеющейся квалификации, учащиеся приобретут:
Знания:
— основ законодательства РФ в области начального общего образования;
— методологии социокультурного системного подхода в образовании, совокупность российских традиционных социокультурных (базовых) ценностей и базовых социокультурных категорий с учетом возможностей региональной культурной и образовательной среды;
— различных православных таинств и догматов, категорий христианской этики;
— основных этапов и хронологической последовательности важнейших событий истории Христианской Церкви;
— исторических и культурных основ православного христианства.
Умения:
— объективно оценивать информацию, содержащуюся в источниках;
— адаптировать и применять полученные знания к решению актуальных проблем в сфере профессиональной деятельности, в частности – преподавательской;
— применять учебно-методическое и дидактическое обеспечение реализации предметных областей ОРКСЭ.
Навыки:
— систематизированной практической работы с учащимися в направлении их духовно – нравственного развития;
— организации учебного процесса.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Модуль 1. Основы законодательства РФ в области начального общего образования
Всего часов — 11
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 6
Кол-во часов контроля — 2.5
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Специфика духовно-нравственного образования в начальной школе
Всего часов — 8
Теория — 1.5
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2.5
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Организационно-методическое обеспечение преподавания предметной области ОРКСЭ
Всего часов — 10
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Религия и общество
Всего часов — 11
Теория — 1.5
Самостоятельная работа — 5.5
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Основы православного вероучения
Всего часов — 9
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2.5
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Православное учение о Церкви
Всего часов — 10
Теория — 1.5
Самостоятельная работа — 4.5
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Культура и искусство православия
Всего часов — 10
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 5
Кол-во часов контроля — 2.5
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 3
Кол-во часов контроля — 3
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 18
Самостоятельная работа — 34
Кол-во часов контроля — 27
Тип контроля — 8

План: 108 часов

Модуль 1. Основы законодательства РФ в области начального общего образования
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Специфика духовно-нравственного образования в начальной школе
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Организационно-методическое обеспечение преподавания предметной области ОРКСЭ
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Религия и общество
Всего часов — 16
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Основы православного вероучения
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Православное учение о Церкви
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Культура и искусство православия
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 22
Самостоятельная работа — 34
Практическая работа — 14
Кол-во часов контроля — 38
Тип контроля — 8

План: 144 часа

Модуль 1. Основы законодательства РФ в области начального общего образования
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Специфика духовно-нравственного образования в начальной школе
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Организационно-методическое обеспечение преподавания предметной области ОРКСЭ
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Религия и общество
Всего часов — 16
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Основы православного вероучения
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Православное учение о Церкви
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Культура и искусство православия
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 28
Самостоятельная работа — 46
Практическая работа — 26
Кол-во часов контроля — 44
Тип контроля — 11

План: 180 часов

Модуль 1. Основы законодательства РФ в области начального общего образования
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Специфика духовно-нравственного образования в начальной школе
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Организационно-методическое обеспечение преподавания предметной области ОРКСЭ
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Религия и общество
Всего часов — 16
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Основы православного вероучения
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Православное учение о Церкви
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Культура и искусство православия
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 11. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 12. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 13. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 34
Самостоятельная работа — 58
Практическая работа — 38
Кол-во часов контроля — 50
Тип контроля — 14