ПрограммаЦЕЛЬ
Создать эффективный механизм выполнения требований Федерального государственного образовательного стандарта, нацеленных на формирование компетенций учащихся в процессе изучения французского языка

ЗАДАЧИ
1. Выделить подходы к преподаванию иностранного языка, которые должны быть использованы в процессе обучения французскому языку в соответствии с требованиями ФГОС;
2. Определить универсальные учебные действия, которые должны быть освоены в процессе обучения французскому языку для формирования необходимых компетенций;
3. Охарактеризовать способы преодоления объективных сложностей в освоении УДД в процессе преподавания французского языка для эффективной реализации требований ФГОС;
4. Предоставить педагогам критерии выбора учебных и дидактических материалов по французскому языку;
5. Дать характеристику современных технологий обучения иностранным языкам.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Специалисты системы образования: учителя школ, преподаватели СПО, ВПО, педагоги ДПО, студенты вузов, ППС вузов

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, практических и самостоятельных работ для самоконтроля; итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате изучения дисциплины слушатель должен:
Знать:
– основные требования ФГОС к преподаванию иностранного языка в образовательной организации;
– методологию выбора учебных средств для эффективного обучения французскому языку;
– эффективные технологические средства проведения занятий по французскому языку.
Уметь:
– ориентироваться в нормативных требованиях к преподаванию иностранного (французского языка) для реализации ФГОС;
– применять методику выбора учебных средств для эффективного обучения французскому языку;
– использовать технологии обучения французскому языку для успешной организации профессиональной деятельности в соответствии с требо-ваниями ФГОС.
Владеть:
– приемами практической деятельности в профессиональной сфере для организации учебной работы по обучению французскому языку;
– методами преподавания французского языка в соответствии с требованиями ФГОС;
– методикой применения требований ФГОС к организации педагогической работы для обучения французскому языку.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Модуль 1. Специфика преподавания французского языка с учетом ФГОС
Всего часов — 17
Теория — 5.5
Самостоятельная работа — 5.5
Практическая работа — 4.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Общие требования к выбору учебных и дидактических материалов
Всего часов — 14
Теория — 4.5
Самостоятельная работа — 3.5
Практическая работа — 4.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Технология проведения урока французского языка в условиях реализации ФГОС
Всего часов — 16
Теория — 5.5
Самостоятельная работа — 5.5
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Мнемотехника: как быстро выучить иностранный язык
Всего часов — 12
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Аудиовизуальные методы изучения иностранного языка
Всего часов — 12
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 23
Самостоятельная работа — 24
Практическая работа — 22
Кол-во часов контроля — 11
Тип контроля — 6

План: 108 часов

Модуль 1. Специфика преподавания французского языка с учетом ФГОС
Всего часов — 25
Теория — 8
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 7
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Общие требования к выбору учебных и дидактических материалов
Всего часов — 21
Теория — 7
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 7
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Технология проведения урока французского языка в условиях реализации ФГОС
Всего часов — 24
Теория — 8
Самостоятельная работа — 9
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Мнемотехника: как быстро выучить иностранный язык
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Аудиовизуальные методы изучения иностранного языка
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 31
Самостоятельная работа — 34
Практическая работа — 31
Кол-во часов контроля — 12
Тип контроля — 6

План: 144 часа

Модуль 1. Специфика преподавания французского языка с учетом ФГОС
Всего часов — 25
Теория — 8
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 7
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Общие требования к выбору учебных и дидактических материалов
Всего часов — 21
Теория — 7
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 7
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Технология проведения урока французского языка в условиях реализации ФГОС
Всего часов — 24
Теория — 8
Самостоятельная работа — 9
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Мнемотехника: как быстро выучить иностранный язык
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Аудиовизуальные методы изучения иностранного языка
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 37
Самостоятельная работа — 46
Практическая работа — 43
Кол-во часов контроля — 18
Тип контроля — 9

План: 180 часов

Модуль 1. Специфика преподавания французского языка с учетом ФГОС
Всего часов — 25
Теория — 8
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 7
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Общие требования к выбору учебных и дидактических материалов
Всего часов — 21
Теория — 7
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 7
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Технология проведения урока французского языка в условиях реализации ФГОС
Всего часов — 24
Теория — 8
Самостоятельная работа — 9
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Мнемотехника: как быстро выучить иностранный язык
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Аудиовизуальные методы изучения иностранного языка
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 11. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 43
Самостоятельная работа — 58
Практическая работа — 55
Кол-во часов контроля — 24
Тип контроля — 12