ПрограммаЦЕЛЬ
1. формирование навыков слушателей в развитии у дошкольников формирования воспитательного потенциала через организацию индивидуально-ориентированного подхода путем развития навыков самообслуживания;
2. совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования инновационных подходов для организации в ДОО работы по воспитанию детей дошкольного возраста, разработки интерактивных источников, создания электронных образовательных ресурсов;
3. повышения мотивации няней, педагогов ДОО, детей и родителей.

ЗАДАЧИ
1. сравнить современные теории и подходы в современных воспитательных системах, реализуемых в ДОО с мерами воспитательных воздействий дома, систематизировать опыт использования их потенциала в организации педагогической деятельности;
2. усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных подходов и организации деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста в воспитательной и профилактической деятельности ДОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых информационных ресурсов;
3. проиллюстрировать реализацию обучающей работы для детей дошкольного возраста через формирование навыков ухода за собой и самообслуживание, их возможности для ребенка в ДОО.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
Работники системы образования, не имеющие педагогического образования, а так же иных учреждений, в которых осуществляется деятельность по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста; лица, имеющих среднее общее образование и краткосрочное обучение по профессии рабочих, служащих «Специалист по уходу за детьми дошкольного возраста»; желающие трудоустроиться в образовательные организации; учащихся средних общеобразовательных организаций, желающих получить профессию.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате освоения программы слушатель должен повысить квалификационный уровень в рамках имеющейся квалификации, учащиеся приобретут:
знания:
• понятие воспитания, воспитательной и профилактической работы в ДОО в условиях вариативной образовательной среды;
• возможности, современные тенденции использования возможностей воспитательных воздействий, технологии их реализации в познавательном и социально-коммуникативном развитии детей в ДОО;
• специфику и перспективы использования построения воспитательных систем в организации непосредственной образовательной деятельности дошкольников;
• приемы организации творческой и познавательной деятельности школьников с использованием воспитательных методов.
умения:
• формулировать цели использования в организации деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста в ДОО;
• создавать задания по курсу на базе ДОО.
навыки:
• систематизированная практическая работа с дошкольниками в направлении развития их навыков по уходу за собой и самообслуживания;
• создание текстовых документов, электронных таблиц, презентаций для обогащения практики работы с дошкольниками в области системы индивидуального сопровождения в воспитательной среде, через методы организацию воспитательной деятельности и самообслуживания;
• организация совместного с другими педагогами сбора научных и методических данных по организации развития через совместную деятельность с взрослым, сопровождения дошкольников (документы, видеозаписи, игры, дидактический материал и др.).
профессиональные компетенции:
• готовность применять современные воспитательные системы и технологии для обеспечения сопровождения образовательного процесса детей дошкольного возраста конкретного ДОО и индивидуальному развитию воспитанников в различных областях вариативной образовательной среды;
• способен использовать возможности воспитательной среды для формирования нравственных установок и привычек дошкольников, создание мультимедийных обучающих навыкам самообслуживания пособий, дидактических материалов, использование интернет технологий в обогащении воспитательной среды ДОО;
• способен организовывать сотрудничество нянь в ДОО, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность детей дошкольного возраста, их воспитательный потенциал, познавательные и творческие способности.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Модуль 1. Основы законодательства РФ в области охраны и укрепления здоровья дошкольников
Всего часов — 12
Теория — 5.5
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2.5
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Организация повседневной жизнедеятельности детей в соответствии с распорядком дня
Всего часов — 10
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 5
Кол-во часов контроля — 2.5
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования
Всего часов — 8
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 3
Кол-во часов контроля — 2.5
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Присмотр за детьми
Всего часов — 13
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 2.5
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Уход за детьми, оказание им помощи в самообслуживании
Всего часов — 13
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 2.5
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Взаимодействие с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими)
Всего часов — 13
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 2.5
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 3
Кол-во часов контроля — 3
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 21
Самостоятельная работа — 36
Кол-во часов контроля — 21
Тип контроля — 7

План: 108 часов

Модуль 1. Основы законодательства РФ в области охраны и укрепления здоровья дошкольников
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Организация повседневной жизнедеятельности детей в соответствии с распорядком дня
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Присмотр за детьми
Всего часов — 20
Теория — 4
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Уход за детьми, оказание им помощи в самообслуживании
Всего часов — 20
Теория — 4
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Взаимодействие с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими)
Всего часов — 20
Теория — 4
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 28
Самостоятельная работа — 40
Практическая работа — 12
Кол-во часов контроля — 28
Тип контроля — 7

План: 144 часа

Модуль 1. Основы законодательства РФ в области охраны и укрепления здоровья дошкольников
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Организация повседневной жизнедеятельности детей в соответствии с распорядком дня
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Присмотр за детьми
Всего часов — 20
Теория — 4
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Уход за детьми, оказание им помощи в самообслуживании
Всего часов — 20
Теория — 4
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Взаимодействие с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими)
Всего часов — 20
Теория — 4
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 34
Самостоятельная работа — 52
Практическая работа — 24
Кол-во часов контроля — 34
Тип контроля — 10

План: 180 часов

Модуль 1. Основы законодательства РФ в области охраны и укрепления здоровья дошкольников
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Организация повседневной жизнедеятельности детей в соответствии с распорядком дня
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Присмотр за детьми
Всего часов — 20
Теория — 4
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Уход за детьми, оказание им помощи в самообслуживании
Всего часов — 20
Теория — 4
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Взаимодействие с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими)
Всего часов — 20
Теория — 4
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Структура детской заболеваемости
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 11. Состояния, при которых оказывается первая помощь
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 12. Безопасность жизнедеятельности ребенка дошкольного возраста
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 40
Самостоятельная работа — 64
Практическая работа — 36
Кол-во часов контроля — 40
Тип контроля — 13