ПрограммаЦЕЛЬ
Освоение научных и прикладных основ профилактики зависимого поведения в образовательной среде, формирование и совершенствование дополнительных профессиональных компетенций в области организации и проведения профилактических мероприятий

ЗАДАЧИ
1) Повышение уровня информированности специалистов образовательных организаций о важнейших составляющих профилактических мероприятий: социальных и психофизиологических особенностях целевой группы, основных моделях изменения поведения, подходах к подаче информации;
2) Формирование толерантного отношения к нетрадиционным формам профилактической работы;
3) Содействие формированию готовности использовать на практике полученную информацию.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Работники системы образования и специалисты по работе с молодежью

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате освоения программы слушатель должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в сфере первичной профилактики зависимого поведения.
В ходе освоения программы формируются (совершенствуются) следующие профессиональные компетенции:
Знать:
— особенности обучающихся как фактор, определяющий индивидуальное своеобразие зависимого поведения;
— современные подходы к природе и механизмам зависимого поведения;
— специфические и неспецифические признаки зависимого поведения;
— модели изменения поведения и их особенности;
— парадоксальные особенности профилактической работы.
Уметь:
— осуществлять профилактическую работу с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей обучающихся;
— подбирать методы и формы профилактической работы, ориентированные на результат, а не на соблюдение формальностей.
Владеть:
— способностью и готовностью принимать оптимальные решения в области профилактики зависимого поведения в образовательной среде;
— готовностью к просветительской деятельности по устранению факторов риска.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Модуль 1. Современные концепции зависимого поведения
Всего часов — 14
Теория — 5.5
Самостоятельная работа — 1.5
Практическая работа — 5.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Виды профилактики. Модели изменения поведения
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 1
Практическая работа — 5.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Портрет современной молодежи: психофизиологические и социальные аспекты
Всего часов — 13
Теория — 5.5
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Основные подходы к подаче информации для подростков и молодежи
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Методы и приемы эффективной профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи
Всего часов — 17
Теория — 6.5
Самостоятельная работа — 5.5
Практическая работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 2.5
Тип контроля — Проверочная работа

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 27
Самостоятельная работа — 15
Практическая работа — 22
Кол-во часов контроля — 15
Тип контроля — 5

План: 108 часов

Модуль 1. Современные концепции зависимого поведения
Всего часов — 20
Теория — 8
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Виды профилактики. Модели изменения поведения
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Портрет современной молодежи: психофизиологические и социальные аспекты
Всего часов — 20
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Основные подходы к подаче информации для подростков и молодежи
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Методы и приемы эффективной профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи
Всего часов — 26
Теория — 10
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Проверочная работа

Итоговая аттестация
Всего часов — 6
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 38
Самостоятельная работа — 22
Практическая работа — 30
Кол-во часов контроля — 18
Тип контроля — 5

План: 144 часа

Модуль 1. Современные концепции зависимого поведения
Всего часов — 20
Теория — 8
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Виды профилактики. Модели изменения поведения
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Портрет современной молодежи: психофизиологические и социальные аспекты
Всего часов — 20
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Основные подходы к подаче информации для подростков и молодежи
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Методы и приемы эффективной профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи
Всего часов — 26
Теория — 10
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Проверочная работа

Модуль 6. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 6
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 44
Самостоятельная работа — 34
Практическая работа — 42
Кол-во часов контроля — 24
Тип контроля — 8

План: 180 часов

Модуль 1. Современные концепции зависимого поведения
Всего часов — 20
Теория — 8
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Виды профилактики. Модели изменения поведения
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Портрет современной молодежи: психофизиологические и социальные аспекты
Всего часов — 20
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Основные подходы к подаче информации для подростков и молодежи
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Методы и приемы эффективной профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи
Всего часов — 26
Теория — 10
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Проверочная работа

Модуль 6. Технологии профилактики профессиональной деформации и эмоционального выгорания у педагогов
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Восстановительный подход в образовании: через современные вызовы, позиции к истокам, традициям и научным подтверждениям
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Методы и приемы психолого-педагогической работы с детьми и подростками группы риска в детских садах и школах
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Консультирование детей/подростков и семей группы риска
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 11. Профилактика девиантного поведения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 6
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 50
Самостоятельная работа — 46
Практическая работа — 54
Кол-во часов контроля — 30
Тип контроля — 11