ПрограммаЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации

ЗАДАЧИ
1. Изучить нормативно-правовые основы деятельности социального педагога;
2. Выявить современные подходы к организации воспитательного процесса;
3. Усовершенствовать знания и навыки слушателей в области организации социального наставничества;
4. Повысить уровень профессиональных знаний слушателей в области социально-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
5. Выявить эффективные способы управления воспитательным процессом.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Социальные педагоги общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, средних профессиональных организаций, педагогические работники в средней школе, педагогические работники в начальном образовании, психологи

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная и итоговая аттестация в форме тестирования

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
• нормативно-правовой основы деятельности социального педагога;
• основных этапов проектирования программ воспитания;
• алгоритма межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики.
Умения:
• системно организовать воспитательную работу с обучающимися;
• эффективно организовать социальное сопровождение детей с ОВЗ;
• осуществлять профессиональную деятельность с учетом требований современного законодательства.
Навыки:
• работы с научной литературой, электронными ресурсами;
• создания текстовых документов для обогащения практики с участниками образовательных отношений.
Профессиональные компетенции:
• способность осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики;
• способность организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;
• способность использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями;
• способность осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса педагог получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Нормативно-правовые и этические нормы деятельности социального педагога
Всего часов — 7
Теория — 3
Самостоятельная работа — 1.5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации
Всего часов — 7
Теория — 3
Самостоятельная работа — 1.5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Основы социального наставничества детей и молодежи
Всего часов — 7
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Социально-педагогическая поддержка обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Всего часов — 7
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Основы образовательного менеджмента и управления воспитательным процессом
Всего часов — 7
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2.5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 14
Самостоятельная работа — 11
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — 6

План: 72 часа

Модуль 1. Нормативно-правовые и этические нормы деятельности социального педагога
Всего часов — 15
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации
Всего часов — 15
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Основы социального наставничества детей и молодежи
Всего часов — 14
Теория — 5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Социально-педагогическая поддержка обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Всего часов — 14
Теория — 5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Основы образовательного менеджмента и управления воспитательным процессом
Всего часов — 13
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 26
Самостоятельная работа — 20
Практическая работа — 20
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — 6

План: 108 часов

Модуль 1. Нормативно-правовые и этические нормы деятельности социального педагога
Всего часов — 15
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации
Всего часов — 15
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Основы социального наставничества детей и молодежи
Всего часов — 14
Теория — 5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Социально-педагогическая поддержка обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Всего часов — 14
Теория — 5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Основы образовательного менеджмента и управления воспитательным процессом
Всего часов — 13
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Психология личности
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Социальная психология
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Дифференциальная психология
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 32
Самостоятельная работа — 32
Практическая работа — 32
Кол-во часов контроля — 12
Тип контроля — 9

План: 144 часа

Модуль 1. Нормативно-правовые и этические нормы деятельности социального педагога
Всего часов — 15
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации
Всего часов — 15
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Основы социального наставничества детей и молодежи
Всего часов — 14
Теория — 5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Социально-педагогическая поддержка обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Всего часов — 14
Теория — 5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Основы образовательного менеджмента и управления воспитательным процессом
Всего часов — 13
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Психология личности
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Социальная психология
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Дифференциальная психология
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Тайм-менеджмент для учителя. Лекция с элементами тренинга
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Как управлять своим временем. Тренинг
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 11. Повышение продуктивности и эффективности педагога. Тренинг
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 38
Самостоятельная работа — 44
Практическая работа — 44
Кол-во часов контроля — 18
Тип контроля — 12