ПрограммаМодуль 1. Этиопатогенез речевых нарушений
В этой видеолекции мы поговорим о причинах речевых нарушений на разных этапах онтогенеза, рассмотрим биологическое, функциональное и социальное в структуре речевых нарушений, нейропсихологические симптомы и синдромы, а также последствия поражений головного мозга для становления речевой функции. Далее мы изучим разные подходы к классификации речевых нарушений, ознакомимся с речевыми расстройствами в МКБ, клинической классификацией и основными нозологическими единицами
Модуль 2. Нейропсихологическая диагностика речевых нарушений у детей и подростков
В рамках данной видеолекции мы рассмотрим принципы и порядок организации нейропсихологического обследования, поговорим о диагностике неречевых функций, диагностике речевых функций, ознакомимся с оцениванием и анализом полученных результатов. Далее мы познакомимся с нейропсихологическим профилем ребенка, изучим планирование коррекционной работы
Модуль 3. Алалия: мозговые механизмы, диагностика и нейропсихологическая коррекция
В этой видеолекции мы рассмотрим мозговые механизмы формирования алалии, формы алалии, поговорим о дифференциальной диагностике алалии, ознакомимся с нейропсихологической коррекцией, разберем задания и упражнения, которые спосбствуют стимулированию слуховой коры, которая в итоге включается в речевой процесс и будет образовывать слухо-артикуляторные связи

МодулиМодуль 1. Этиопатогенез речевых нарушений
Видео: 1 час 5 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Нейропсихологическая диагностика речевых нарушений у детей и подростков
Видео: 56 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Алалия: мозговые механизмы, диагностика и нейропсихологическая коррекция
Видео: 45 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест