Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

001.СПЕЦИАЛЬНЫЙ СОЦИАЛЬНО – ОПРЕДЕЛЯЕМЫЙ ВИД СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЗЫВАЕТСЯ:

1) Отношениями между взрослым и ребенком
2) Игровая деятельность
3) Подражание
4) Все ответы не верны

002.САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ, МОДЕЛИРУЮЩАЯ ЖИЗНЬ ВЗРОСЛЫХ:

1) Сюжетно – ролевая игра
2) Ролевая игра
3) Подражание
4) Самостоятельность

003.ИГРА С СЮЖЕТОМ ПОЯВЛЯЕТСЯ ИЗ:

1) Учебной деятельности
2) Предметно – манипулятивной
3) Непосредственно – эмоционального общения
4) Все ответы верны

004.ОСНОВНОЕ УСЛОВИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СЮЖЕТНО – РОЛЕВОЙ ИГРЫ:

1) Изменение отношений ребенка со взрослым
2) Изменение отношений ребенка с предметом
3) Изменение отношений ребенка с окружающей средой
4) Все ответы не верны

005.В СЮЖЕТНО – РОЛЕВЫХ ИГРАХ, У ДЕТЕЙ ЗАМЕТНО:

1) Подражание взрослым
2) Создание воображаемых образов
3) Познание окружающего мира
4) Все ответы верны

006.ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ РОЛЕВОЙ ИГРЫ ВЫДЕЛИЛ:

1) Л. С. Выготский
2) Э. Эриксон
3) Д. Б. Эльконин
4) Ж.Пиаже

007.Д. Б. ЭЛЬКОНИН ВЫДЕЛИЛ:

1) Три предпосылки
2) Четыре предпосылки
3) Пять предпосылок
4) Шесть предпосылок

008.ОДНА ИЗ ХАРАКТЕРНЫХ ЧЕРТ СЮЖЕТНО – РОЛЕВЫХ ИГР:

1) Подражание
2) Самостоятельность
3) Познание
4) Все ответы верны

009.СЮЖЕТНО – РОЛЕВАЯ ИГРА ИМЕЕТ СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ, ТАКИЕ КАК:

1) Сюжет
2) Содержание
3) Роль
4) Все ответы верны

010.ГЛАВНЫМ КОМПОНЕНТОМ СЮЖЕТНО – РОЛЕВОЙ ИГРЫ ЯВЛЯЕТСЯ:

1) Сюжет
2) Содержание
3) Роль
4) Все ответы верны

011.СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОТОРАЯ ВОСПРОИЗВОДИТСЯ ДЕТЬМИ НАЗЫВАЕТСЯ:

1) Сюжет игры
2) Содержание игры
3) Роль игры
4) Все ответы верны

012.ВОСПРОИЗВОДИТСЯ РЕБЕНКОМ В КАЧЕСТВЕ ЦЕНТРАЛЬНОГО ХАРАКТЕРНОГО МОМЕНТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОТНОШЕНИЙ НАЗЫВАЕТСЯ:

1) Сюжет игры
2) Содержание игры
3) Роль игры
4) Все ответы верны

013.ИГРОВАЯ ПОЗИЦИЯ РЕБЕНКА НАЗЫВАЕТСЯ:

1) Сюжет игры
2) Содержание игры
3) Роль игры
4) Все ответы верны

014.В ИГРЕ СУЩЕСТВУЮТ ВИДЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ, ТАКИЕ КАК:

1) Игровые
2) Реальные
3) Нереальные
4) Поверхностные

015.ОТНОШЕНИЕ ПО СЮЖЕТУ И РОЛИ НАЗЫВАЕТСЯ:

1) Игровые взаимоотношения
2) Реальные взаимоотношения
3) Нереальные взаимоотношения
4) Поверхностные взаимоотношения

016.ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ДЕТЕЙ, КАК ПАРТНЕРСКИХ, ТОВАРИЩЕСКИХ, ВЫПОЛНЯЕМЫХ ОБЩЕЕ ДЕЛО НАЗЫВАЮТСЯ:

1) Игровыми взаимоотношениями
2) Реальными взаимоотношениями
3) Нереальными взаимоотношениями
4) Поверхностными взаимоотношениями