Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

1. Сенсорная адаптация и ее значение в жизни человека.
2. Восприятие как сложный перцептивный процесс. Значение
восприятия в жизни человека.
3. Сравнительный анализ теорий восприятия.
4. Индивидуальные различия в восприятии и его развитие у детей.
5. Изучение особенностей восприятия при искажающих факторах.
Законы и эффекты восприятия.
6. Влияние феномена апперцепции на восприятие.
7. Экспериментальные исследования внимания.
8. Условия и приемы развития внимания.
9. Отвлекаемость и ее физиологические основы. Социальные факторы
произвольности внимания.
10. Способы привлечения, удержания и развития внимания в обычной и
помехоустойчивой среде.
11. Принципы организации памяти. Основные мнемические процессы
памяти.
12. Проблема формирования высших форм памяти.
13. Понятие о мнемотехнических приемах. Развитие и тренировка
памяти.
14. Взаимосвязь и взаимодействие различных видов памяти у человека.
15. Теоретические и экспериментальные подходы к изучению мышления
как познавательного процесса.
16. Развитие понятийного мышления.
27
17. Процесс решения задач и творческое мышление. Условия
творческого мышления.
18. Проблема мышления в работах отечественных ученых (Культурноисторическая теория мышления А.В.Брушлинского).
19. Развитие мышления у детей.
20. Способы активизации мышления (Формирование логического
мышления, логических операций).
21. Понятие об интеллекте. Интеллектуальная одаренность, как
развивающаяся компетентность.
22. Речь и речевая деятельность. Основные формы речевого
высказывания.
23. Развитие речи в онтогенезе.
24. Роль воображения в психической деятельности.
25. Общее представление о творчестве. Творчество, этапы творческого
процесса.
26. Развитие воображения в разных возрастных периодах (анализ
теорий).
27. Использование воображения в аутотренинге и психотерапии.
28. Особенности воображения (виды творчества), обуславливающие
доминирование правого и левого полушария.
29. Воображение и органические процессы (идеомоторика, психогенные
чувства, проявление мыслей и чувств в мимике, жестах,
пантомимике). Влияние воображения на состояние организма.
30. Место образного компонента в мышлении.
31. Управление вниманием аудитории.
32. Виды ассоциаций, способствующих лучшему запоминанию.