Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Вариант 5
Задание 1. Дайте полную логическую характеристику понятиям:
Подросток.
Задание 2. Определите отношения между понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
Работник, работник социальной сферы, работник психологической
Задание 3. Обобщите понятия:
Способность.
Задание 4. Ограничьте следующие понятия:
Конфликт.
Задание 5. Укажите правильность следующих определений (в неправильных укажите, какое правило нарушено):
Понятие «благотворительность» используется наряду с близкими по значению терминами «милосердие», «социальная помощь».
Задание 6. Соблюдено ли правило деления в следующем случае:
По темпераменту люди делятся на сангвиников, меланхоликов, флегматиков и холериков.
Задание 7. Определите вид суждения, приведите схему атрибутивных суждений и суждений с отношением:
Прохладное средство общения предполагает гораздо более активное участие, чем горячие средства, дающие четко детализированную информацию.
Задание 8. Дайте объединенную классификацию суждений, изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предиката.
Худших везде большинство (Биант).
Задание 9. При помощи логического квадрата установите все возможные суждения данному суждению. Определите их истинность или ложность:
Возможность украсть создает вора (Ф. Бекон)
Задание 10. Установите термины, входящие в состав данного сложного сужения и напишите его в символической форме, используя логические знаки конъюнкции, дизъюнкции, импликации и эквиваленции:
Конец жизни печален, середина никуда не годится, а начало смешно (Вольтер).
Задание 11. Построить истинностную таблицу для формулы логики высказываний и определить, какой она является:
(p (q v p)) (p r).
Задание 12. Проверьте, правильно ли произведено превращение приведенного ниже суждения; укажите, в чем заключается ошибка, если превращение произведено неправильно:
Все существенное уже было сделано; значит, ничто существенное не было не сделано.
Задание 13. Проверьте, правильно ли произведено обращение приведенного ниже суждения; укажите, в чем заключается ошибка, если обращение произведено не правильно:
Ни один настоящий мужчина не обидит женщину. Среди тех, кто может обидеть женщину не может быть настоящих мужчин.
Задание 14. Сделайте вывод с помощью превращения, обращения и противопоставления предикату из следующей посылки, составьте схему вывода:
«Алчность к деньгам – вернейшее средство не добиться денег» (Г. Форд).
Задание 15. В приведенном ниже силлогизме установите посылки и заключение, найдите больший, меньший и средний термины, запишите силлогизм в правильной последовательности, либо укажите ошибки
Некоторые человеческие действия заслуживают ненависти. Ложь есть человеческое действие. Ложь заслуживает ненависти.
Задание 16. Определите, что пропущено в энтимеме: заключение или посылка (большая или меньшая)?
Всякая истина требует доказательств. Откуда следует, что некоторое из того, что требует доказательств, не является бесспорным.
Задание 17. Определите вид и правильность следующего условно-категорического умозаключения:
Если мы изучали философию, то имеем правильное понимание законов развития. А так как мы не изучаем философию, значит, мы не имеем правильного понимания законов развития.
Задание 18. Достаточна ли вероятность следующего индуктивного вывода:
Установлено, что Д. перевозил пассажиров на собственной автомашине. Кроме того, у Д. было обнаружено расписание поездов дальнего следования. Следовательно, Д. систематически занимался перевозкой пассажиров за плату»? Если она недостаточна, то как ее повысить?